МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГИМНАЗИЯ №70

Принято
Педагогическим советом
Протокол № 11
от 02.06.2021г

Утверждаю
Директор МАОУ гимназия №70
_______________ Н.В. Миногина
Приказ № 66-о от 04.06.2021г

Приложение № 19 к ООП СОО

МИР ВОКРУГ НАС
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
внеурочной деятельности
Направление внеурочной деятельности - социальное
Срок реализации – 1 год
10-11классы

Екатеринбург, 2021

Оглавление
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ............................................................................................... 3
Личностные результаты: ........................................................................................................... 3
Метапредметные результаты: .................................................................................................. 3
Предметные результаты:........................................................................................................... 4
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ............................................................................................................... 7
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ....................................................................................... 8

ПВД Мир вокруг нас

10-11 классы МАОУ гимназия №70

Страница 2

Программа курса внеурочной деятельности «Мир вокруг нас» может быть
реализована в 10 или 11 классах в объеме 34 часов (1 час в неделю). Курс направлен на
развитие представлений старшеклассников в области финансовых отношений, в том числе
привитие семейных ценностей и гражданской ответственности.
В рамках программы курса рассматриваются основные понятия и инструменты
взаимодействия участников финансовых отношений, основные принципы принятия
оптимальных финансовых решений в процессе жизнедеятельности; формируется оценка
наиболее значительным событиям, личностям и явлениям отечественной истории и
культуры.
При реализации программы курса внеурочной деятельности учитываются
основные направления рабочей программы воспитания МАОУ гимназия № 70:

Гражданско-патриотическое воспитание

Духовно-нравственное

Социально-правовое

Семейное воспитание

Экологическое воспитание

Трудовое воспитание

Безопасность жизнедеятельности

Антикоррупционное воспитание
Выделенные направления являются ведущими в течение всего курса.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты:
1. Понимание принципов функционирования финансовой системы современного
государства.
2. Понимание личной ответственности за решения, принимаемые в процессе
взаимодействия с финансовыми институтами.
3. Понимание прав и обязанностей в сфере финансов.
4. Российская гражданская идентичность (патриотизм, уважение к Отечеству, к
прошлому и настоящему многонационального народа России, чувство ответственности и
долга перед Родиной, идентификация себя в качестве гражданина России, субъективная
значимость использования русского языка и языков народов России, осознание и
ощущение личностной сопричастности судьбе российского народа). Осознание
этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края,
основ культурного наследия народов России и человечества (идентичность человека с
российской многонациональной культурой, сопричастность истории народов и
государств, находившихся на территории современной России).
5. Осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его
мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции. Готовность и
способность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания.
Метапредметные результаты:
1. Владение умением решать практические финансовые задачи.
2. Владение информацией финансового характера, своевременный анализ и
адаптация к собственным потребностям.
3. Определение стратегических целей в области управления личными финансами.
4. Постановка стратегических задач для достижения личных финансовых целей.
5. Планирование использования различных инструментов в процессе реализации
стратегических целей и тактических задач в области управления личными финансами.
ПВД Мир вокруг нас

10-11 классы МАОУ гимназия №70

Страница 3

6. Подбор альтернативных путей достижения поставленных целей и решения задач.
7. Владение коммуникативными компетенциями.
8. Нахождение источников информации для достижения поставленных целей и
решения задач, коммуникативное взаимодействие с окружающими для подбора
информации и обмена ею.
9. Анализ и интерпретация финансовой информации из различных источников.
Предметные результаты:
Банки: чем они могут быть вам полезны в жизни
Выпускник научится:

определять стратегию управления личными финансами и выбора банка;

определять стратегию как сберечь накопления с помощью депозитов;

определять стратегию как управлять деньгами с помощью банковской карты;

определять стратегию получения кредита (целесообразность получения кредита,
возможности его выплаты, кредитные организации).
Выпускник получит возможность научиться:

пользоваться своими правами и исполнять возникающие обязанности;

анализировать проблему и определять финансовые и государственные
учреждения, в которые необходимо обратиться для их решения;

поиску различных способов решения проблем и их оценки.
Воспитать человека
Выпускник научится:

понимать значение семьи в жизни человека, социальные роли в семье,
распределение семейных обязанностей в разных культурных традициях.

понимать основы морали, нравственности, дружбы и её ценность для человека.
Выпускник получит возможность научиться:

ответственности за принятие решений в сфере социальных отношений;

развитию опыта творческой деятельности, творческих способностей; создание
условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков.
Фондовый рынок: как его использовать для роста доходов
Выпускник научится:

просчитывать некоторые финансовые риски и стратегии инвестирования;

понимать, что такое ценные бумаги и какими они бывают, рынок ценных бумаг,
финансовый рынок, долевые и долговые ценные бумаги, акции, обыкновенные акции,
привилегированные акции, дивиденд, уставный капитал компании, акционер, облигации,
дисконт, купонные выплаты по облигациям, вексель, доходность ценной бумаги;

понимать зачем нужны паевые инвестиционные фонды;

учитывать виды налогов, уплачиваемых физическими лицами в России;

готовить документы на получение налоговых вычетов.
Выпускник получит возможность научиться:

развитию опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;

расширение социокультурного пространства анализировать и интерпретировать
финансовую информацию из различных источников;

сформированность коммуникативной компетенции.
Воспитать гражданина
Выпускник научится:

трактовать понятия что значит «патриот», «дела патриота»;

понимать формы социального взаимодействия, социальные нормы, их изменение в
процессе развития социума;

представлять формы уважения традиций.
Выпускник получит возможность научиться:
ПВД Мир вокруг нас

10-11 классы МАОУ гимназия №70

Страница 4


вступать в коммуникацию со сверстниками и учителем, понимать и продвигать
предлагаемые идеи; сформированность целостного, социально - ориентированного
взгляда на окружающий мир в ограниченном единстве и разнообразии природы, народов,
культур.
Собственный бизнес: как создать и не потерять
Выпускник научится:

основам создания собственного бизнеса, освоит понятия: предпринимательство,
стартап,
организационно-правовая
форма,
индивидуальный
предприниматель,
хозяйственное общество, вид экономической деятельности;

определять преимущества и недостатки предприятий различных организационноправовых форм;

контролировать
расходы
и
доходы
в
собственном
бизнесе;
представлять возможные финансовые риски.
Выпускник класса получит возможность научиться:

осуществлять краткосрочное и долгосрочное планирование поведения;

устанавливать причинно-следственные связи между социальными и финансовыми
явлениями и процессами.
Страхование: что и как надо страховать, чтобы не попасть в беду.
Финансовые мошенничества: как распознать и не стать жертвой
Выпускник научится:

распознавать особенности страхового рынка России;

алгоритму действия при наступлении страховых случаев; как защитить нажитое
состояние;

распознавать приемы мошенничества: финансовое мошенничество, финансовая
пирамида; -какие бывают виртуальные ловушки, или как не потерять деньги при работе в
сети Интернет;

стратегии распоряжения пенсионными накоплениями;

сравнивать и выбирать оптимальный вариант размещения своего капитала в
различные инвестиционные инструменты

оценивать доходность своих инвестиций, определять уровень риска
инвестиционного портфеля;

представлять стратегию управления пенсионными накоплениями, выбор
оптимального направления инвестирования накопительной части своей будущей пенсии;

осуществлять выбор негосударственного пенсионного фонда с точки зрения
надежности и доходности.
Выпускник получит возможность научиться:

своевременно понимать возможную финансовую аферу и защитить свои активы
законными способами;

различать стратегии инвестирования, выбирать приемлемую для себя стратегию
инвестирования с позиции приемлемого уровня риска и доходности, рассчитать
доходность инвестиций, распознать финансовую пирамиду среди множества
инвестиционных предложений, отличить фишинговый сайт от подлинного;

влиять на размер собственной будущей пенсии, с помощью калькулятора,
размещенного на сайте Пенсионного фонда России, рассчитывать размер пенсии,
выбирать негосударственный пенсионный фонд.
Человек и государство: как они взаимодействуют
Выпускник научится:

учитывать основных видов налогов, взимаемых с физических и юридических лиц
(базовые); способов уплаты налогов (лично и предприятием);

ПВД Мир вокруг нас

10-11 классы МАОУ гимназия №70

Страница 5


понимать общие принципы устройства пенсионной системы РФ; иметь
представления о способах пенсионных накоплений.
Выпускник получит возможность научиться:

использовать различные способы государственной поддержки в случаях попадания
в сложные жизненные ситуации;

использовать различные способы использования банковских продуктов для
решения своих финансовых задач.

ПВД Мир вокруг нас

10-11 классы МАОУ гимназия №70

Страница 6

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1 «Банки: чем они могут быть вам полезны в жизни» (4 ч)
Банковская система. Как сберечь деньги с помощью депозитов. Банки и золото: как
сохранить сбережения в драгоценных металлах. Кредит: зачем он нужен и где его
получить. Какой кредит выбрать и какие условия кредитования предпочесть.
Тема 2 «Воспитать человека» (7 ч)
Значение семьи в жизни человека, любовь и поддержка близких, социальные роли
сына и дочери, распределение семейных обязанностей в разных культурных традициях.
Основы морали, нравственности. Дружба, её ценность для человека, моральный долг и
совесть. Табак и алкоголь – крушение надежд. Возможно ли обойтись без конфликтов?
Тема 3 «Фондовый рынок: как его использовать для роста доходов» (4 ч)
Что такое ценные бумаги и какими они бывают. Профессиональные участники
рынка
ценных
бумаг.
Граждане
на
рынке
ценных
бумаг.
Зачем нужны паевые инвестиционные фонды и общие фонды банковского управления.
Операции на валютном рынке: риски и возможности.
Тема 4 «Воспитать гражданина» (5 ч)
Что значит быть патриотом? Дела патриота. Добро и зло. Милосердие и
гуманность. Формы социального взаимодействия, социальные нормы, их изменение в
процессе развития социума. Уважительное отношение к традициям. Великая
Отечественная война – значимая страница истории нашей страны. Подвигу народа жить в
веках. Что я могу сделать для процветания своей страны.
Тема 5 «Собственный бизнес: как создать и не потерять» (3 ч)
Создание собственного бизнеса: что и как надо сделать. Пишем бизнес-план.
Расходы и доходы в собственном бизнесе. Налогообложение малого и среднего бизнеса. С
какими финансовыми рисками может встретиться бизнесмен.
Тема 6 «Страхование: что и как надо страховать, чтобы не попасть в беду.
Финансовые мошенничества: как распознать и не стать жертвой» (6 ч)
Страховой рынок России: коротко о главном. Имущественное страхование: как
защитить нажитое состояние. Здоровье и жизнь – высшие блага: поговорим о личном
страховании. Если нанесен ущерб третьим лицам. Доверяй, но проверяй, или несколько
советов по выбору страховщика.
Финансовые риски и стратегии инвестирования. Финансовая пирамида, или как не
попасть в сети мошенников. Виды финансовых пирамид. Виртуальные ловушки, или как
не потерять деньги при работе в сети Интернет. Сюжетно-ролевая игра. Ток-шоу «Все
слышат».
Думай о пенсии смолоду, или как формируется пенсия. Как распорядиться своими
пенсионными накоплениями. Как выбрать негосударственный пенсионный фонд.
Обучающая игра «Выбери свой негосударственный пенсионный фонд».
Тема 7 «Человек и государство: как они взаимодействуют» (5 ч)
Что такое налоги и почему их нужно платить. Основы налогообложения граждан.
Налоговые вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджет.

ПВД Мир вокруг нас

10-11 классы МАОУ гимназия №70

Страница 7

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
уроков
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Наименование разделов и тем
Банки: чем они могут быть вам полезны в жизни. Управление личными
финансами и выбор банка
Как сберечь накопления с помощью депозитов. Проценты по вкладу: большие и
маленькие
Кредит: зачем он нужен и где его получить
Как управлять деньгами с помощью банковской карты
Воспитать человека. Диспут «Семья в жизни человека»
Круглый стол «Что значит быть хорошим сыном или дочерью»
Дискуссия «Десять заповедей - основа нравственности»
Дискуссия «Я и мой друг»
Беседа «История обмана – табак и алкоголь»
Круглый стол «Моральный долг и совесть человека»
Дискуссия «Конфликтовать или не конфликтовать»
Фондовый рынок: как его использовать для роста доходов. Финансовые
риски и стратегии инвестирования
Что такое ценные бумаги и какими они бывают
Зачем нужны паевые инвестиционные фонды
Виды налогов, уплачиваемых физическими лицами в России, налоговые
вычеты, или как вернуть налоги в семейный бюджет
Воспитать гражданина. Диспут «Я - патриот»
Круглый стол «Добро и зло. Милосердие и гуманность»
Круглый стол: «Великая Отечественная война»
Круглый стол «Подвигу народа жить в веках»
Диспут «Что я могу сделать для процветания своей страны»
Собственный бизнес: как создать и не потерять. Создание собственного
бизнеса:
Расходы и доходы в собственном бизнесе
С какими финансовыми рисками может встретиться бизнесмен
Страхование: что и как надо страховать, чтобы не попасть в беду.
Финансовые мошенничества: как распознать и не стать жертвой.
Страховой рынок России: коротко о главном
Страхование имущества: как защитить нажитое состояние
Финансовая пирамида, или Как не попасть в сети мошенников
Виртуальные ловушки, или Как не потерять деньги при работе в сети Интернет
Как распорядиться своими пенсионными накоплениями
Обучающая игра «Выбери свой негосударственный пенсионный фонд»
Человек и государство: как они взаимодействуют. Что такое налоги и зачем
их платить
Какие налоги мы платим
Что такое пенсия и как сделать ее достойной
Осуществление проектной работы
Итоговый контроль

ПВД Мир вокруг нас

10-11 классы МАОУ гимназия №70

Страница 8