Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
гимназия №70
телефон: (343) 257-33-42, (343) 266-52-12 факс: (343) 257-33-42
сайт: http://гимназия70.екатеринбург.рф/, e-mail: gimn70_ek@mail.ru
почтовый адрес: 620144 г. Екатеринбург, ул. Серова, 10

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ гимназии № 70
______________ Н.В.Миногина
04.06.2021 г., приказ № 66-о

ПОЛОЖЕНИЕ
об оказании учебно-методической помощи
обучающимся при реализации
образовательных программ или их частей
с применением дистанционных
образовательных технологий,
электронного обучения
в МАОУ гимназия № 70
Положение принято
Общим собранием
работников
02.06.2021, протокол № 5

Екатеринбург, 2021

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об оказании учебно-методической помощи
обучающимся при реализации образовательных программ или их частей с
применением дистанционных образовательных технологий, электронного
обучения (далее - Положение) в МАОУ гимназия № 70 разработано в
соответствии со следующими нормативно- правовыми актами:
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» в действующей редакции;
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об
утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ» от
23.08.2017 № 816;
 Письмом Министерства просвещения Российской Федерации «О направлении
методических рекомендаций» от 19.03.2020 № ГД-39/04;
 Уставом Гимназии.
1.2. Настоящее Положение регламентирует порядок оказания учебнометодической помощи обучающимся при освоении образовательных программ
или их частей с применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения в гимназии.
1.3. При реализации образовательных программ или их частей с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий гимназия самостоятельно определяет порядок оказания учебнометодической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных
консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и
телекоммуникационных технологий (далее - ИКТ).
1.4. Порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том
числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с
использованием ИКТ, принимается общим собранием работников гимназии с
учетом мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
обучающихся и утверждается приказом директора гимназии.
1.5. При реализации образовательных программ или их частей с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий
в
гимназии
используются
образовательные
ресурсы,
рекомендованные Министерством просвещения Российской Федерации,
Министерством образования и молодежной политики Свердловской области,
Департаментом образования Администрации города Екатеринбурга.
1.6. При оказания учебно-методической помощи обучающимся в
реализации образовательных программ или их частей с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, в том
числе индивидуальных консультаций, используются средства телефонии,
социальных сетей, а также компоненты цифровой образовательной среды
гимназии.
1.7. Администрация гимназии информирует родителей (законных
представителей) обучающихся о способах оказания учебно-методической
помощи обучающимся при применении электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ или их
частей путем размещения соответствующей информации на официальном сайте
гимназии и/или через электронный дневник.

2. Цель и задачи оказания учебно-методической помощи обучающимся при
освоении программ с применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения.
2.1. Целью оказания учебно-методической помощи обучающимся при
применении дистанционных образовательных технологий, электронного
обучения является создание условий для реализации образовательных программ
или их частей по персонализированной модели обучения.
2.2. Задачи оказания учебно-методической помощи обучающимся при
применении дистанционных образовательных технологий, электронного
обучения:
 повысить качество гимназического образования на основе внедрения
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения в
содержание образовательных программ;
 создать условия для формирования цифровых компетенций обучающихся и
педагогических работников;
 предоставить обучающимся возможность освоения образовательных
программ с использованием дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения;
 создать условия для интеграции педагогических и цифровых технологий при
реализации образовательных программ.
3. Порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся при
освоении программ с применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения
3.1. Учебно-методическая помощь обучающимся при освоении программ
или их частей с использованием дистанционных образовательных технологий,
электронного
обучения
может
оказываться
учителем,
педагогом
дополнительного
образования,
представителями
службы
социальнопедагогического сопровождения гимназии, представителями администрации
гимназии.
3.2. Учебно-методическая помощь обучающимся при освоении программ
или их частей с использованием дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения оказывается согласно графику консультационного
сопровождения, разработанному заместителем директора по УВР и
утвержденному приказом директора.
3.3. В рамках оказания учебно-методической помощи обучающимся при
освоении программ или их частей с использованием дистанционных
образовательных технологий, электронного обучения обучающиеся имеют
доступ к информационно-образовательным ресурсам сети Интернет,
рекомендованным Министерством просвещения Российской Федерации,
Министерством образования и молодежной политики Свердловской области,
Департаментом образования Администрации города Екатеринбурга, а также
используемых и/или разработанных в гимназии.
3.4. Учебно-методическая помощь обучающимся при освоении программ
или их частей с использованием дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения может оказываться в следующих формах:
 индивидуальная консультация в режиме online (с применением
информационных технологий для организации видеовстреч);
 индивидуальная консультация в режиме offline (с применением электронной
почты, личного чата, мессенджера и т.п.);



групповая консультация в режиме online (с применением информационных
технологий для организации групповых видеовстреч);
 групповая консультация в режиме offline (с применением электронной почты,
группового чата, мессенджера, инструментов совместного доступа при работе
с документами и т.п.);  фронтальная консультация в режиме online (с
применением информационных технологий для организации видеовстреч);
 фронтальная консультация в режиме offline (с применением электронной
почты, группового чата, инструментов совместного доступа при работе с
документами и т.п.)
3.5. При оказании учебно-методической помощи обучающимся в
реализации образовательных программ или их частей с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, в том
числе индивидуальных консультаций, используются следующие компоненты
цифровой образовательной среды гимназии:
 официальный сайт;
 месенджеры (в том числе для организации видеовстреч) в электронном
дневнике (Дневник.ру);
 корпоративная электронная почта.