Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
гимназия №70
телефон: (343) 257-33-42, (343) 266-52-12 факс: (343) 266-22-02
сайт: гимназия70.екатеринбург.рф, e-mail: gimn70_ek@mail.ru
почтовый адрес: 620144 г. Екатеринбург, ул. Серова, 10

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ гимназии № 70
_______________ Н.В.Миногина
Приказ № 66-о от 04.06.2021 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
О СПОСОБЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ ЛИЧНОСТИ
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В ЭЛЕКТРОННОЙ
ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
ОРГАНИЗАЦИИ

ПРИНЯТО
Общим собранием трудового
коллектива от 02.06.2021
Протокол №5

Екатеринбург, 2021

1.
Общие положения
1.1. Настоящее Положение «О способе идентификации личности обучающегося
в электронной информационно-образовательной среде организации» (далее Положение)
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения МАОУ гимназия №70
(далее образовательная организация) разработано в соответствии с Федеральным законом
от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»;
Федеральным законом от 27.07.2006 №149-ФЗ «Об информации, информационных
технологиях и о защите информации», приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»; приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации №816 от 23.08.2017 «Об утверждении Порядка
применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации
образовательных программ»; Уставом МАОУ гимназия №70.
1.2. Настоящее Положение является локальным нормативным актом,
регламентирующим способ идентификации личности обучающегося в электронной
информационно-образовательной среде организации.
2.
Технология идентификации личности обучающихся образовательного
процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий
2.1. Идентификация личности обучающихся применяется при организации
учебной деятельности, осуществлении текущего контроля успеваемости, возможно,
оказания учебно-методической помощи обучающимся и иных образовательных процедур
(далее - образовательные процедуры) при применении электронного обучения (далее ЭО)
и дистанционных образовательных технологий (далее ДОТ).
2.2. В образовательной организации используются системы идентификации
личности, обучающихся, получающих доступ к АИС «Дневник.ру» и иных
автоматизированных информационных систем, предусмотренных для организации
применения ЭО и ДОТ (в том числе, при использовании локальной сети образовательной
организации в кабинетах информатики) и проведения процедур в рамках независимой
оценки качества образования, позволяющие программными средствами, осуществлять
идентификацию личности обучающихся, а также обеспечивающая контроль соблюдения
требований образовательных процедур при применении ЭО и ДОТ.
2.3. Идентификация
личности
обучающихся
осуществляется
путем
использования электронной и (или) визуальной идентификация личности.
2.4. Идентификация личности обучающегося, его родителей (законных
представителей), сотрудников образовательной организации при использовании АИС
«Дневник.ру» осуществляется с помощью логина и пароля, формируемого в АИС
«Дневник.ру».
2.5. При реализации образовательных программ (далее - ОП) в сетевой форме
идентификации личности обучающихся может применяться посредством использования
ресурсов образовательных организаций-партнеров, при письменном согласии
обучающегося на обработку его персональных данных указанными организациями.

2

2.6. Электронная идентификация личности осуществляется посредством
авторизации в соответствующей системе. Для идентификации пользователь вводит свой
логин и пароль, выданные ему при регистрации.
2.7. При организации уроков с использованием ЭО и ДОТ в период
ограничительных мероприятий визуальная идентификация личности обучающегося
осуществляется учителем посредством визуальной проверки личности обучающегося
способами, не противоречащими действующему законодательству.
2.8. Для корректного проведения идентификации при организации уроков с
использованием ЭО и ДОТ в период ограничительных мероприятий необходимо наличие
у обучающегося технических средств и технической возможности в соответствии с
предъявляемыми требованиями. При идентификации обучающийся может использовать
микрофон и веб-камеру.
2.9. При проведении устного зачета в удаленном режиме обучающийся может
находится любом месте с доступом к сети Интернет. Подготовка ответа и ответ на
поставленные вопросы осуществляется со включенной веб-камерой.
2.10. Идентификация личности обучающегося и контроль за ходом зачета
осуществляется непосредственно учителем, ведущим предмет с использованием
микрофона и веб-камеры.
2.11. В случае выполнения обучающимися контрольной работы, прохождения
обучающимся контрольного тестирования удаленно (в период ограничительных
мероприятий) выполнение работы рекомендуется осуществлять с работающей вэбкамерой. Идентификация личности тестируемого и контроль за ходом тестирования
осуществляется непосредственно учителем.
2.12. Идентификация личности обучающегося при проведении оценочных
мероприятий в рамках независимой оценки качества образования с использованием ДОТ
может осуществляться путем непосредственной идентификации личности участника
педагогическим работником в месте нахождения обучающегося (в том числе с
осуществлением контроля документа, удостоверяющего личность) и/или с помощью
технических средств, способных обеспечить идентификацию личности обучающегося в
соответствии с порядком проведения данной процедуры.
2.13. Лицо, ответственное за проведение процедуры в рамках независимой оценки
качества образования в форме компьютерного тестирования, устного и/или письменного
ответа на вопросы, обязано:

установить личность участника на основании предъявленных документов;

обеспечить размещение лиц, в аудитории, согласно порядку проведения данной
процедуры, контролировать самостоятельность прохождения процедуры;

проводить процедуру в строгом соответствии с регламентом;

производить контроль за правильностью указываемых участниками данных о себе
при прохождении процедуры.
2.14. Контроль за порядком проведения процедуры в рамках независимой оценки
качества образования возлагается на сотрудника образовательной организации приказом
директора в соответствии с требованиями к порядку проведения данной процедуры.
2.15. В рамки его обязанностей входит проведение инструктажа о порядке
проведения процедуры, выдача заданий, контроль за ходом подготовки ответов на задания
и сбор выполненных работ в соответствии с регламентом и порядком проведения данной
процедуры.

3