Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение гимназия №70
телефон: (343) 257-33-42, (343) 266-52-12 факс: (343) 266-22-02
сайт: гимназия70.екатеринбург.рф, e-mail: gimn70_ek@mail.ru
почтовый адрес: 620144 г. Екатеринбург, ул. Серова, 10

ПРИНЯТ

УТВЕРЖДЕН

Решением педагогического совета
МАОУ гимназия №70
от 30.08.2023 Протокол № 8

Директор МАОУ гимназия №70
Н.В. Миногина _____________
Приказ № 57-о от 30.08.2023

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ПРИЛОЖЕНИЕ к АООП ООО
обучающихся
с задержкой психического развития )

на 2023/2024 учебный год
5-9 классы

Екатеринбург, 2023 год

Оглавление
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА............................................................................ 2
Основные положения .......................................................................................... 2
Режим работы ....................................................................................................... 3
УЧЕБНЫЙ ПЛАН обеспечивающий реализацию адаптированной основной
образовательной программы основного общего образования для
обучающихся с задержкой психического развития (срок реализации 5 лет) ... 5
Структура и особенности учебного плана ........................................................ 5
Недельный учебный план для обучающихся 6г класса с ЗПР ........................ 8
Учебный план для обучающихся 6г класса с ЗПР ......Ошибка! Закладка не
определена.

1

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основные положения
1.
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы
промежуточной аттестации обучающихся.
2.
Учебный план МАОУ гимназия №70, реализующий Адаптированную
основную образовательную программу основного общего образования для обучающихся с
задержкой психического развития (далее ЗПР), относящуюся к уровню основного общего
образования (нормативный срок освоения программы 5 лет), формируется в соответствии
с требованиями:
Федерального Закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Закона Российской Федерации от 25 октября 1991 г. № 1807-1 «О языках народов
Российской Федерации»;
Закона Свердловской области от 15 июля 2013 года №78-ОЗ «Об образовании в
Свердловской области»;
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее - ФГОС основного общего образования);
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности но основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом
Минпросвещения России от 28.08.2020 № 442;
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, утвержденного приказом Минпросвещения России от
20.05.2020 № 254;
перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые
допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 09.06.2016 № 699;
санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 № 28 (далее - СП 2.4.3648-20);
санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 (далее - СанПиН 1.2.3685-21);
устава МАОУ гимназии №70 от 15.08.2019;
лицензии на право ведения образовательной деятельности от 18.02.2011
(приложением: Распорядительный документ лицензирующего органа о переоформлении
лицензии на осуществление образовательной деятельности - приказ № 1569-ии от
14.11.2014).
свидетельства о государственной аккредитации от 15.01.2015.
2

3.
Адаптированная основная образовательная программа основного общего
образования для обучающихся с ЗПР и учебный план к ней являются частью основной
образовательной программы основного общего образования МАОУ гимназия №70 и
разработаны в соответствии с ФГОС основного общего образования с учетом проекта
примерной адаптированной основной образовательной программы основного общего
образования обучающихся с задержкой психического развития [Электронный
ресурс].URL: https://ikp-rao.ru/frc-ovz/ (дата обращения: 06.06.2022), обеспечивает
выполнение санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических
нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
4.
Урочная деятельность состоит из часов обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
5.
Итоговые достижения обучающихся с ЗПР в целом должны соответствовать
требованиям к итоговым достижениям сверстников с нормативным развитием,
определяемым действующим ФГОС ООО1.
6.
Рабочие программы (включая тематическое планирование) по учебным
предметам адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего
образования обучающихся с ЗПР совпадают с рабочими программами учебных предметов,
по которым ведется обучение в образовательной организации в условиях инклюзии, при
организации учебной деятельности учителем учитываются индивидуальные особенности
обучающихся.
7.
При разработке содержания учебного предмета «Физическая культура»
учитывается состояние здоровья обучающихся и деление их в зависимости от состояния
здоровья на три группы: основную, подготовительную и специальную медицинскую
(письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 № 1351-263/123 «Об оценивании и аттестации обучающихся, отнесенных по состоянию
здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»).
Физическое воспитание и адаптивная физическая нагрузка планируется для
каждого обучающегося индивидуально в соответствии с рекомендациями специалистов и
с учетом характера патологии и степени ограничений здоровья. При организации занятий
физической культуры для обучающихся с ОВЗ обеспечивается индивидуальное
сопровождение, исходя из психофизических возможностей обучающегося и медицинских
рекомендаций2.
Режим работы
8.

2023/2024 учебный год в МАОУ гимназии №70 начинается 1 сентября 2023

года.
9.
Продолжительность учебного года в V- VIII классах 34 учебных недели, IX
– 33 учебные недели.
10.
Учебный год условно делится на четверти, являющиеся учебными
периодами, по итогам которых в V-IX классах выставляются отметки за текущее освоение
образовательных программ. В V-IX классах промежуточная аттестация проводится по
итогам учебного года, в IX классе предусмотрена промежуточная аттестация как допуск к
ГИА – итоговое собеседование по русскому языку.

1

Проект примерной адаптированной основной образовательной программы основного общего образования
(п.2.1.2.1) [Электронный ресурс].URL: https://ikp-rao.ru/frc-ovz/
2
Проект примерной адаптированной основной образовательной программы основного общего образования
(п.2.1.2.1) [Электронный ресурс].URL: https://ikp-rao.ru/frc-ovz/

3

11.
Для профилактики переутомления обучающихся в календарном учебном
графике предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени и
каникул (продолжительность осенних, зимних, весенних каникул составляет не менее 7
календарных дней).
12.
Для обучающихся с ОВЗ V-IX классов устанавливается пятидневная учебная
неделя (понедельник-пятница). Программы внеурочной деятельности, включая
коррекционные занятия и занятия системы дополнительного образования, могут быть
реализованы, в том числе, и по субботам.
В воскресенье и в праздничные дни образовательная организация не работает. На
период школьных каникул приказом директора устанавливается особый график работы.
13.
Планируемая учебная нагрузка за неделю, необходимая для освоения
обучающимися учебного плана, не превышает величину недельной образовательной
нагрузки, установленную СанПиН 1.2.3685-21.
Классы

V

VI

VII

VIII

IX

Максимальная нагрузка, часов

29

30

32

33

33

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной
недели. Общий объем нагрузки в течение дня не должен превышать:

для обучающихся V-VII классов – не более 6 уроков;

для обучающихся VIII-IX классов – не более 7 уроков.
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных занятий/занятий
внеурочной деятельности. Перерыв между последним уроком (занятием) и началом
внеурочных/дополнительных занятий следующей смены составляет не менее 20 минут.
14.
Планируемый объем домашних заданий (по всем предметам) одного дня в
совокупности не должен превышать (в астрономических часах): в VI-VIII классах – 2,5 ч.,
в IX классах – до 3,5 ч.
15.
Обучение осуществляется в две смены:

первая смена: V, VII, VIII, IX классы;

плавающая смена: VI классы.
Между сменами предусмотрен перерыв для проведения санитарных мероприятий.
Учебные занятия первой смены начинаются в 8-00. Проведение «нулевых» уроков
не допускается. В период ограничительных мероприятий (в соответствии с
эпидемиологической обстановкой) начало занятий может быть смещено с целью
профилактики распространения заболеваемости.
Учебные занятия второй смены начинаются в 14-15. При соблюдении условий
СанПиН 1.2.3685-21 допускается проведение «нулевых уроков» во вторую смену.
Продолжительность уроков V-IX классов 40 минут. Продолжительность перемен
между уроками составляет от 5 до 20 минут.
Расписание звонков ежегодно утверждается приказом директора образовательной
организации на начало нового учебного года.

4

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
обеспечивающий реализацию адаптированной основной образовательной
программы основного общего образования для обучающихся
с задержкой психического развития
(срок реализации 5 лет)
В 2023/2024 учебном году учебный план МАОУ гимназия №70 на уровне
основного общего образования в условиях инклюзии реализует адаптированную
основную образовательную программу основного общего образования для обучающихся с
задержкой психического развития (вариант 7.1) в 5б, 7г классе.
Учебный план V-IX классов обеспечивает реализацию требований ФГОС
основного общего образования, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем
аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных
областей по классам (годам обучения).
Структура и особенности учебного плана
16.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по
классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
используется на:

изучение предмета «Второй иностранный язык (немецкий или французский);

изучение предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
(далее ОДНКНР)
Видовое разнообразие классов
Основное общее образование: V-IX классы – общеобразовательные, с углубленным
изучением иностранного (английского) языка, не более 4 обучающихся с ОВЗ в классе в
условиях инклюзии.
Углубленное изучение отдельных учебных предметов для такого класса
организовано в условиях шестидневной учебной недели. Для обучающихся с ОВЗ в
общеобразовательном классе с углубленным изучением иностранного (английского)
языка в условиях пятидневной учебной недели. Требования к предметным результатам
предъявляются на базовом уровне.
17.
Количество изучаемых иностранных языков в гимназий – два. Английский
язык изучается на углубленном уровне, второй иностранный язык (немецкий или
французский) изучается по выбору обучающихся и их родителей (законных
представителей).
18.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по
классам (годам) обучения.
Русский язык и литература
Предметная область включает два учебных предмета: «Русский язык» и
«Литература». Предметы изучаются на протяжении 5-9 класса.
Иностранный язык

5

Предметная область включает два учебных предмета: «Иностранный язык
(английский)», «Второй иностранный язык (немецкий/французский)» по выбору
обучающихся.
Требованиям к предметным результатам для обучающихся с задержкой
психического развития предъявляются на базовом уровне.
При проведении занятий по английскому языку осуществляется деление класса на
две группы.
Изучение учебного предмета «Второй иностранный язык (немецкий/французский)»
осуществляется за счет часов части, формируемой участниками образовательных
отношений.
При проведении занятий по второму иностранному языку осуществляется деление
класса на две группы.
Математика и информатика
Предметная область представлена учебным предметами «Математика», «Алгебра»,
«Геометрия», «Вероятность и статистика», «Информатика».
Предмет «Математика» изучается в 5-6 классах, предметы «Алгебра»,
«Геометрия», «Вероятность и статистика», изучаются в 7-9 классах. Предмет
«Информатика» изучается в 7-9 классах.
При проведении занятий по информатике осуществляется деление класса на две
группы.
Общественно-научные предметы
Предметная
область
представлена
учебными
предметами
«История»,
«Обществознание», «География».
Предмет «История» изучается в 5-9 классах. Изучение учебного предмета
«История» осуществляется по линейной модели исторического образования (изучение
истории на уровне основного общего образования завершается 1914 годом). Предмет
«Обществознание» изучается в 6-9 классах. Предмет «География» изучается в 5-9 классах.
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Предметная область представлена учебным предметом «Основы духовно –
нравственной культуры народов России» (далее ОДНКНР). Содержание предмета
«ОДНКНР обеспечивает знание основных норм морали, культурных традиций народов
России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и
гражданского общества в становлении российской государственности. Курс ОДНКНР
является логическим продолжением предмета «Основы религиозных культур и светской
этики» уровня начального общего образования.
Естественнонаучные предметы
Предметная область представлена учебными предметами «Физика», «Химия»,
«Биология». Предмет «Биология» изучается в 5-9 классах. Предмет «Физика» изучается в
7-9 классах. Предмет «Химия» изучается в 8-9 классах.
Искусство
Предметная область включает два учебных предмета: «Музыка» и
«Изобразительное искусство», изучение каждого из которых осуществляется в 5-8
классах.
Технология
Предметная область включает учебный предмет «Технология». Предмет изучается
в 5-9 классах.
Изучение учебного предмета «Технология» призвано обеспечивать активное
использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов;
формирование и развитие умений выполнения учебно-исследовательской и проектной
деятельности; формирование представлений о социальных и этических аспектах научнотехнического прогресса.
6

В 8-9 классах в рамках предмета «Технология» предполагается реализация и
защита индивидуального проекта.
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности
Предметная область представлена предметами «Физическая культура» и «Основы
безопасности жизнедеятельности».
Предмет «Физическая культура» изучается в 5-9 классах.
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в 8-9 классах.

7

Недельный учебный план для обучающихся с ЗПР
Предметная область

Учебный предмет

Русский язык и
литература
Иностранные языки

Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский)
Второй иностранный
язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и
статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Физическая культура

Математика и
информатика

Общественнонаучные предметы
Естественно-научные
предметы
Искусство

Технология
Физическая культура
и основы
безопасности
Основы безопасности
жизнедеятельности
жизнедеятельности
Основы духовноОсновы духовнонравственной
нравственной
культуры народов
культуры народов
России
России
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год

5
5
3
5

Количество часов в неделю
6
7
8
6
4
3
3
2
2
5
5
5

9
3
3
5

1

1

2

2

0

5
0
0
0

5
0
0
0

0
3
2
1

0
3
2
1

0
3
2
1

0
2
0
1
0
0
1
1

0
2
1
1
0
0
1
0.5

1
2
1
2
2
0
1
1

1
2
1
2
2
2
2
0

1
2
2
2
3
2
2
0

1
1
2

0.5
1
2

1
2
2

1
1
2

0
1
2

0

0

0

1

1

1

1

0

0

0

29
29
34
986

30
30
34
1020

34
34
34
1156

35
35
34
1190

35
35
34
1190

8