ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (предметная
область «Русский язык и литературное чтение») на уровне начального
общего образования составлена на основе Требований к результатам
освоения программы начального общего образования Федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального
общего
образования (далее – ФГОС НОО), Федеральной образовательной программы
начального общего образования (далее – ФОП НОО), Федеральной рабочей
программы по учебному предмету «Русский язык» (далее – ФРП «Русский
язык»), а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в
федеральной рабочей программе воспитания.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»
На уровне начального общего образования изучение русского языка
имеет особое значение в развитии обучающегося. Приобретённые знания,
опыт выполнения предметных и универсальных учебных действий на
материале русского языка станут фундаментом обучения на уровне
основного общего образования, а также будут востребованы в жизни.
Русский язык как средство познания действительности обеспечивает
развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся,
формирует умения извлекать и анализировать информацию из различных
текстов, навыки самостоятельной учебной деятельности. Изучение русского
языка является основой всего процесса обучения на уровне начального
общего образования, успехи в изучении этого предмета во многом
определяют результаты обучающихся по другим учебным предметам.
Русский язык обладает значительным потенциалом в развитии
функциональной грамотности обучающихся, особенно таких её компонентов,
как языковая, коммуникативная, читательская, общекультурная и социальная
грамотность.
Первичное знакомство с системой русского языка, богатством его
выразительных возможностей, развитие умения правильно и эффективно
использовать русский язык в различных сферах и ситуациях общения
способствуют успешной социализации обучающегося. Русский язык,
выполняя свои базовые функции общения и выражения мысли, обеспечивает
межличностное и социальное взаимодействие, способствует формированию
самосознания и мировоззрения личности, является важнейшим средством
хранения и передачи информации, культурных традиций, истории русского
народа и других народов России. Свободное владение языком, умение

выбирать нужные языковые средства во многом определяют возможность
адекватного самовыражения взглядов, мыслей, чувств, проявления себя в
различных жизненно важных для человека областях.
Изучение русского языка обладает огромным потенциалом присвоения
традиционных социокультурных и духовно-нравственных ценностей,
принятых в обществе правил и норм поведения, в том числе речевого, что
способствует формированию внутренней позиции личности. Личностные
достижения обучающегося непосредственно связаны с осознанием языка как
явления национальной культуры, пониманием связи языка и мировоззрения
народа. Значимыми личностными результатами являются развитие
устойчивого познавательного интереса к изучению русского языка,
формирование ответственности за сохранение чистоты русского языка.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»
Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей:
1) приобретение обучающимися первоначальных представлений о
многообразии языков и культур на территории Российской Федерации, о
языке как одной из главных духовно-нравственных ценностей народа;
понимание роли языка как основного средства общения; осознание значения
русского языка как государственного языка Российской Федерации;
понимание роли русского языка как языка межнационального общения;
осознание правильной устной и письменной речи как показателя общей
культуры человека;
2) овладение основными видами речевой деятельности на основе
первоначальных представлений о нормах современного русского
литературного языка: аудирование, говорение, чтение, письмо;
3) овладение первоначальными научными представлениями о системе
русского языка: фонетика, графика, лексика, морфемика, морфология и
синтаксис; об основных единицах языка, их признаках и особенностях
употребления в речи; использование в речевой деятельности норм
современного русского литературного языка (орфоэпических, лексических,
грамматических, орфографических, пунктуационных) и речевого этикета;
4) использование в речевой деятельности норм современного русского
литературного языка (орфоэпических, лексических, грамматических,
орфографических, пунктуационных) и речевого этикета;
5) развитие функциональной грамотности, готовности к успешному
взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному
образованию.

Центральной идеей конструирования содержания и планируемых
результатов обучения русскому языку является признание равной
значимости работы по изучению системы языка и работы по
совершенствованию речи обучающихся. Языковой материал призван
сформировать первоначальные представления о структуре русского языка,
способствовать
усвоению
норм
русского
литературного
языка,
орфографических и пунктуационных правил.
Развитие устной и письменной речи обучающихся направлено на
решение практической задачи развития всех видов речевой деятельности,
отработку навыков использования усвоенных норм русского литературного
языка, речевых норм и правил речевого этикета в процессе устного и
письменного общения.
Ряд задач по совершенствованию речевой деятельности решаются
совместно с учебным предметом «Литературное чтение».
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» В УЧЕБНОМ
ПЛАНЕ
Общее число часов, отведённых на изучение «Русского языка»: в 1 классе –
132 ч, во 2–4 классах – по 136 ч.

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Изучение русского языка на уровне начального общего образования
направлено на достижение обучающимися личностных, метапредметных и
предметных результатов освоения учебного предмета.
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения предмета «Русский язык» в начальной школе у
обучающегося будут сформированы следующие личностные результаты:
гражданско-патриотического воспитания:
 становление ценностного отношения к своей Родине, в том числе
через изучение русского языка, отражающего историю и культуру
страны;
 осознание своей этнокультурной и российской гражданской
идентичности, понимание роли русского языка как государственного
языка Российской Федерации и языка межнационального общения
народов России;
 осознание своей сопричастности к прошлому, настоящему и
будущему своей страны и родного края, в том числе через
обсуждение ситуаций при работе с текстами на уроках русского
языка;
 проявление уважения к своему и другим народам, формируемое в
том числе на основе примеров из текстов, с которыми идёт работа на
уроках русского языка;
 первоначальные представления о человеке как члене общества, о
правах и ответственности, уважении и достоинстве человека, о
нравственно-этических
нормах
поведения
и
правилах
межличностных отношений, в том числе отражённых в текстах, с
которыми идёт работа на уроках русского языка;
духовно-нравственного воспитания:
 осознание языка как одной из главных духовно-нравственных
ценностей народа;
 признание индивидуальности каждого человека с опорой на
собственный жизненный и читательский опыт;
 проявление сопереживания, уважения и доброжелательности, в том
числе с использованием адекватных языковых средств для
выражения своего состояния и чувств;

неприятие любых форм поведения, направленных на причинение
физического и морального вреда другим людям (в том числе
связанного с использованием недопустимых средств языка);
эстетического воспитания:
 уважительное отношение и интерес к художественной культуре,
восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству
своего и других народов;
 стремление к самовыражению в искусстве слова; осознание важности
русского языка как средства общения и самовыражения;
физического воспитания, формирования культуры здоровья и
эмоционального благополучия:
 соблюдение правил безопасного поиска в информационной среде
дополнительной информации в процессе языкового образования;
 бережное отношение к физическому и психическому здоровью,
проявляющееся в выборе приемлемых способов речевого
самовыражения и соблюдении норм речевого этикета и правил
общения;
трудового воспитания:
 осознание ценности труда в жизни человека и общества (в том числе
благодаря примерам из текстов, с которыми идёт работа на уроках
русского языка), интерес к различным профессиям, возникающий
при обсуждении примеров из текстов, с которыми идёт работа на
уроках русского языка;
экологического воспитания:
 бережное отношение к природе, формируемое в процессе работы с
текстами;
 неприятие действий, приносящих вред природе;
ценности научного познания:
 первоначальные представления о научной картине мира, в том числе
первоначальные представления о системе языка как одной из
составляющих целостной научной картины мира;
интересы,
активность,
инициативность,
 познавательные
любознательность и самостоятельность в познании, в том числе
познавательный интерес к изучению русского языка, активность и
самостоятельность в его познании.


МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения русского языка на уровне начального общего
образования у обучающегося будут сформированы познавательные

универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные
действия, регулятивные универсальные учебные действия, совместная
деятельность.
У обучающегося будут сформированы следующие базовые логические
действия как часть познавательных универсальных учебных действий:
 сравнивать
различные языковые единицы (звуки, слова,
предложения, тексты), устанавливать основания для сравнения
языковых единиц (частеречная принадлежность, грамматический
признак, лексическое значение и другое); устанавливать аналогии
языковых единиц;
 объединять объекты (языковые единицы) по определённому
признаку;
 определять существенный признак для классификации языковых
единиц
(звуков,
частей
речи,
предложений,
текстов);
классифицировать языковые единицы;
 находить в языковом материале закономерности и противоречия на
основе
предложенного
учителем
алгоритма
наблюдения;
анализировать алгоритм действий при работе с языковыми
единицами, самостоятельно выделять учебные операции при анализе
языковых единиц;
 выявлять недостаток информации для решения учебной и
практической задачи на основе предложенного алгоритма,
формулировать запрос на дополнительную информацию;
причинно-следственные
связи
в
ситуациях
 устанавливать
наблюдения за языковым материалом, делать выводы.
У обучающегося будут сформированы следующие базовые
исследовательские действия как часть познавательных универсальных
учебных действий:
 с помощью учителя формулировать цель, планировать изменения
языкового объекта, речевой ситуации;
 сравнивать несколько вариантов выполнения задания, выбирать
наиболее целесообразный (на основе предложенных критериев);
 проводить по предложенному плану несложное лингвистическое
мини-исследование, выполнять по предложенному плану проектное
задание;
 формулировать выводы и подкреплять их доказательствами на
основе результатов проведённого наблюдения за языковым
материалом
(классификации,
сравнения,
исследования);

формулировать с помощью учителя вопросы в процессе анализа
предложенного языкового материала;
 прогнозировать возможное развитие процессов, событий и их
последствия в аналогичных или сходных ситуациях.
У обучающегося будут сформированы следующие умения работать с
информацией как часть познавательных универсальных учебных
действий:
 выбирать источник получения информации: нужный словарь для
получения запрашиваемой информации, для уточнения;
 согласно заданному алгоритму находить представленную в явном
виде информацию в предложенном источнике: в словарях,
справочниках;
 распознавать
достоверную
и
недостоверную
информацию
самостоятельно или на основании предложенного учителем способа
её проверки (обращаясь к словарям, справочникам, учебнику);
 соблюдать с помощью взрослых (педагогических работников,
родителей, законных представителей) правила информационной
безопасности при поиске информации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» (информации о написании и
произношении слова, о значении слова, о происхождении слова, о
синонимах слова);
 анализировать и создавать текстовую, видео-, графическую,
звуковую информацию в соответствии с учебной задачей;
 понимать лингвистическую информацию, зафиксированную в виде
таблиц, схем; самостоятельно создавать схемы, таблицы для
представления лингвистической информации.
У обучающегося будут сформированы следующие умения общения как
часть коммуникативных универсальных учебных действий:
 воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в
соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;
 проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать
правила ведения диалоги и дискуссии;
 признавать возможность существования разных точек зрения;
 корректно и аргументированно высказывать своё мнение;
 строить речевое высказывание в соответствии с поставленной
задачей;
 создавать устные и письменные тексты (описание, рассуждение,
повествование) в соответствии с речевой ситуацией;

готовить небольшие публичные выступления о результатах парной и
групповой работы, о результатах наблюдения, выполненного
мини-исследования, проектного задания;
 подбирать иллюстративный материал (рисунки, фото, плакаты) к
тексту выступления.
У обучающегося будут сформированы следующие умения
самоорганизации как части регулятивных универсальных учебных
действий:
 планировать действия по решению учебной задачи для получения
результата;
 выстраивать последовательность выбранных действий.
У обучающегося будут сформированы следующие умения
самоконтроля как части регулятивных универсальных учебных
действий:
 устанавливать причины успеха (неудач) учебной деятельности;
 корректировать свои учебные действия для преодоления речевых и
орфографических ошибок;
 соотносить результат деятельности с поставленной учебной задачей
по выделению, характеристике, использованию языковых единиц;
 находить ошибку, допущенную при работе с языковым материалом,
находить орфографическую и пунктуационную ошибку;
результаты своей деятельности и деятельности
 сравнивать
одноклассников, объективно оценивать их по предложенным
критериям.
У обучающегося будут сформированы следующие умения совместной
деятельности:
 формулировать
краткосрочные
и
долгосрочные
цели
(индивидуальные с учётом участия в коллективных задачах) в
стандартной (типовой) ситуации на основе предложенного учителем
формата планирования, распределения промежуточных шагов и
сроков;
 принимать цель совместной деятельности, коллективно строить
действия по её достижению: распределять роли, договариваться,
обсуждать процесс и результат совместной работы;
готовность
руководить,
выполнять
поручения,
 проявлять
подчиняться, самостоятельно разрешать конфликты;
 ответственно выполнять свою часть работы;
 оценивать свой вклад в общий результат;




выполнять совместные
предложенные образцы.

проектные

задания

с

опорой

на

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1 КЛАСС
К концу обучения в первом классе обучающийся научится:
 различать слово и предложение; вычленять слова из предложений;
 вычленять звуки из слова;
 различать гласные и согласные звуки (в том числе различать в словах
согласный звук [й’] и гласный звук [и]);
 различать ударные и безударные гласные звуки;
 различать согласные звуки: мягкие и твёрдые, звонкие и глухие (вне
слова и в слове);
 различать понятия «звук» и «буква»;
 определять количество слогов в слове; делить слова на слоги
(простые случаи: слова без стечения согласных); определять в слове
ударный слог;
 обозначать на письме мягкость согласных звуков буквами е, ё, ю, я и
буквой ь в конце слова;
 правильно называть буквы русского алфавита; использовать знание
последовательности букв русского алфавита для упорядочения
небольшого списка слов;
 писать аккуратным разборчивым почерком без искажений прописные
и строчные буквы, соединения букв, слова;
 применять изученные правила правописания: раздельное написание
слов в предложении; знаки препинания в конце предложения: точка,
вопросительный и восклицательный знаки; прописная буква в начале
предложения и в именах собственных (имена и фамилии людей,
клички животных); перенос слов по слогам (простые случаи: слова из
слогов типа «согласный + гласный»); гласные после шипящих в
сочетаниях жи, ши (в положении под ударением), ча, ща, чу, щу;
непроверяемые гласные и согласные (перечень слов в
орфографическом словаре учебника);
 правильно списывать (без пропусков и искажений букв) слова и
предложения, тексты объёмом не более 25 слов;
 писать под диктовку (без пропусков и искажений букв) слова,
предложения из 3-5 слов, тексты объёмом не более 20 слов,
правописание которых не расходится с произношением;
 находить и исправлять ошибки на изученные правила, описки;









понимать прослушанный текст;
читать вслух и про себя (с пониманием) короткие тексты с
соблюдением интонации и пауз в соответствии со знаками
препинания в конце предложения;
находить в тексте слова, значение которых требует уточнения;
составлять предложение из набора форм слов;
устно составлять текст из 3-5 предложений по сюжетным картинкам
и на основе наблюдений;
использовать изученные понятия в процессе решения учебных задач.

2 КЛАСС
К концу обучения во втором классе обучающийся научится:
 осознавать язык как основное средство общения;
 характеризовать согласные звуки вне слова и в слове по заданным
параметрам: согласный парный (непарный) по твёрдости (мягкости);
согласный парный (непарный) по звонкости (глухости);
 определять количество слогов в слове; делить слово на слоги (в том
числе слова со стечением согласных);
 устанавливать соотношение звукового и буквенного состава слова, в
том числе с учётом функций букв е, ё, ю, я;
 обозначать на письме мягкость согласных звуков буквой мягкий знак
в середине слова;
 находить однокоренные слова;
 выделять в слове корень (простые случаи);
 выделять в слове окончание;
 выявлять в тексте случаи употребления многозначных слов,
понимать их значения и уточнять значение по учебным словарям;
выявлять случаи употребления синонимов и антонимов (без
называния терминов);
 распознавать слова, отвечающие на вопросы «кто?», «что?»;
 распознавать слова, отвечающие на вопросы «что делать?», «что
сделать?» и другие;
 распознавать слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?»,
«какое?», «какие?»;
 определять вид предложения по цели высказывания и по
эмоциональной окраске;
 находить место орфограммы в слове и между словами на изученные
правила;
 применять изученные правила правописания, в том числе: сочетания
чк, чн, чт; щн, нч; проверяемые безударные гласные в корне слова;















парные звонкие и глухие согласные в корне слова; непроверяемые
гласные и согласные (перечень слов в орфографическом словаре
учебника); прописная буква в именах, отчествах, фамилиях людей,
кличках животных, географических названиях; раздельное написание
предлогов с именами существительными, разделительный мягкий
знак;
правильно списывать (без пропусков и искажений букв) слова и
предложения, тексты объёмом не более 50 слов;
писать под диктовку (без пропусков и искажений букв) слова,
предложения, тексты объёмом не более 45 слов с учётом изученных
правил правописания;
находить и исправлять ошибки на изученные правила, описки;
пользоваться
толковым,
орфографическим,
орфоэпическим
словарями учебника;
строить устное диалогическое и монологическое высказывание (2-4
предложения на определённую тему, по наблюдениям) с
соблюдением орфоэпических норм, правильной интонации;
формулировать простые выводы на основе прочитанного
(услышанного) устно и письменно (1-2 предложения);
составлять предложения из слов, устанавливая между ними
смысловую связь по вопросам;
определять тему текста и озаглавливать текст, отражая его тему;
составлять текст из разрозненных предложений, частей текста;
писать подробное изложение повествовательного текста объёмом 3045 слов с опорой на вопросы;
объяснять своими словами значение изученных понятий;
использовать изученные понятия в процессе решения учебных задач.

3 КЛАСС
К концу обучения в третьем классе обучающийся научится:
 объяснять значение русского языка как государственного языка
Российской Федерации;
 характеризовать, сравнивать, классифицировать звуки вне слова и в
слове по заданным параметрам;
 производить
звуко-буквенный анализ слова (в словах с
орфограммами; без транскрибирования);
 определять функцию разделительных мягкого и твёрдого знаков в
словах; устанавливать соотношение звукового и буквенного состава,
в том числе с учётом функций букв е, ё, ю, я, в словах с
разделительными ь, ъ, в словах с непроизносимыми согласными;






















различать однокоренные слова и формы одного и того же слова;
различать однокоренные слова и слова с омонимичными корнями
(без называния термина); различать однокоренные слова и
синонимы;
находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами
окончание, корень, приставку, суффикс;
выявлять случаи употребления синонимов и антонимов; подбирать
синонимы и антонимы к словам разных частей речи;
распознавать слова, употреблённые в прямом и переносном значении
(простые случаи);
определять значение слова в тексте;
распознавать имена существительные; определять грамматические
признаки имён существительных: род, число, падеж; склонять в
единственном числе имена существительные с ударными
окончаниями;
распознавать имена прилагательные; определять грамматические
признаки имён прилагательных: род, число, падеж;
изменять имена прилагательные по падежам, числам, родам (в
единственном числе) в соответствии с падежом, числом и родом
имён существительных;
распознавать глаголы; различать глаголы, отвечающие на вопросы
«что делать?» и «что сделать?»; определять грамматические
признаки глаголов: форму времени, число, род (в прошедшем
времени); изменять глагол по временам (простые случаи), в
прошедшем времени ‑ по родам;
распознавать личные местоимения (в начальной форме);
использовать личные местоимения для устранения неоправданных
повторов в тексте;
различать предлоги и приставки;
определять вид предложения по цели высказывания и по
эмоциональной окраске;
находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены
предложения;
распознавать распространённые и нераспространённые предложения;
находить место орфограммы в слове и между словами на изученные
правила; применять изученные правила правописания, в том числе
непроверяемые гласные и согласные (перечень слов в
орфографическом словаре учебника); непроизносимые согласные в
корне слова; разделительный твёрдый знак; мягкий знак после

















шипящих на конце имён существительных; не с глаголами;
раздельное написание предлогов со словами;
правильно списывать слова, предложения, тексты объёмом не более
70 слов;
писать под диктовку тексты объёмом не более 65 слов с учётом
изученных правил правописания;
находить и исправлять ошибки на изученные правила, описки;
понимать тексты разных типов, находить в тексте заданную
информацию;
формулировать устно и письменно на основе прочитанной
(услышанной) информации простые выводы (1-2 предложения);
строить устное диалогическое и монологическое высказывание (3-5
предложений на определённую тему, по результатам наблюдений) с
соблюдением орфоэпических норм, правильной интонации;
создавать небольшие устные и письменные тексты (2-4
предложения), содержащие приглашение, просьбу, извинение,
благодарность, отказ, с использованием норм речевого этикета;
определять связь предложений в тексте (с помощью личных
местоимений, синонимов, союзов и, а, но);
определять ключевые слова в тексте;
определять тему текста и основную мысль текста;
выявлять части текста (абзацы) и отражать с помощью ключевых
слов или предложений их смысловое содержание;
составлять план текста, создавать по нему текст и корректировать
текст;
писать подробное изложение по заданному, коллективно или
самостоятельно составленному плану;
объяснять своими словами значение изученных понятий,
использовать изученные понятия в процессе решения учебных задач;
уточнять значение слова с помощью толкового словаря.

4 КЛАСС
К концу обучения в четвёртом классе обучающийся научится:





осознавать многообразие языков и культур на территории
Российской Федерации, осознавать язык как одну из главных
духовно-нравственных ценностей народа;
объяснять роль языка как основного средства общения;
объяснять роль русского языка как государственного языка
Российской Федерации и языка межнационального общения;
























осознавать правильную устную и письменную речь как показатель
общей культуры человека;
проводить звуко-буквенный разбор слов (в соответствии с
предложенным в учебнике алгоритмом);
подбирать к предложенным словам синонимы; подбирать к
предложенным словам антонимы;
выявлять в речи слова, значение которых требует уточнения,
определять значение слова по контексту;
проводить разбор по составу слов с однозначно выделяемыми
морфемами; составлять схему состава слова; соотносить состав слова
с представленной схемой;
устанавливать принадлежность слова к определённой части речи (в
объёме изученного) по комплексу освоенных грамматических
признаков;
определять грамматические признаки имён существительных:
склонение, род, число, падеж; проводить разбор имени
существительного как части речи;
определять грамматические признаки имён прилагательных: род (в
единственном числе), число, падеж; проводить разбор имени
прилагательного как части речи;
устанавливать (находить) неопределённую форму глагола;
определять грамматические признаки глаголов: спряжение, время,
лицо (в настоящем и будущем времени), число, род (в прошедшем
времени в единственном числе); изменять глаголы в настоящем и
будущем времени по лицам и числам (спрягать); проводить разбор
глагола как части речи;
определять грамматические признаки личного местоимения в
начальной форме: лицо, число, род (у местоимений 3-го лица в
единственном числе); использовать личные местоимения для
устранения неоправданных повторов в тексте;
различать предложение, словосочетание и слово;
классифицировать предложения по цели высказывания и по
эмоциональной окраске;
различать распространённые и нераспространённые предложения;
распознавать предложения с однородными членами; составлять
предложения с однородными членами; использовать предложения с
однородными членами в речи;
разграничивать простые распространённые и сложные предложения,
состоящие из двух простых (сложносочинённые с союзами и, а, но и




















бессоюзные сложные предложения без называния терминов);
составлять простые распространённые и сложные предложения,
состоящие из двух простых (сложносочинённые с союзами и, а, но и
бессоюзные сложные предложения без называния терминов);
производить синтаксический разбор простого предложения;
находить место орфограммы в слове и между словами на изученные
правила;
применять изученные правила правописания, в том числе:
непроверяемые гласные и согласные (перечень слов в
орфографическом словаре учебника); безударные падежные
окончания имён существительных (кроме существительных на -мя, ий, -ие, -ия, на -ья типа гостья, на -ье типа ожерелье во
множественном числе, а также кроме собственных имён
существительных на -ов, -ин, -ий); безударные падежные окончания
имён прилагательных; мягкий знак после шипящих на конце
глаголов в форме 2-го лица единственного числа; наличие или
отсутствие мягкого знака в глаголах на -ться и -тся; безударные
личные окончания глаголов; знаки препинания в предложениях с
однородными членами, соединёнными союзами и, а, но и без союзов;
правильно списывать тексты объёмом не более 85 слов;
писать под диктовку тексты объёмом не более 80 слов с учётом
изученных правил правописания;
находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки
на изученные правила, описки;
осознавать ситуацию общения (с какой целью, с кем, где происходит
общение); выбирать адекватные языковые средства в ситуации
общения;
строить устное диалогическое и монологическое высказывание (4-6
предложений), соблюдая орфоэпические нормы, правильную
интонацию, нормы речевого взаимодействия;
создавать небольшие устные и письменные тексты (3-5
предложений) для конкретной ситуации письменного общения
(письма, поздравительные открытки, объявления и другие);
определять тему и основную мысль текста; самостоятельно
озаглавливать текст с опорой на тему или основную мысль;
корректировать порядок предложений и частей текста;
составлять план к заданным текстам;
осуществлять подробный пересказ текста (устно и письменно);
осуществлять выборочный пересказ текста (устно);







писать (после предварительной подготовки) сочинения по заданным
темам;
осуществлять в процессе изучающего чтения поиск информации;
формулировать устно и письменно простые выводы на основе
прочитанной (услышанной) информации; интерпретировать и
обобщать содержащуюся в тексте информацию; осуществлять
ознакомительное чтение в соответствии с поставленной задачей;
объяснять своими словами значение изученных понятий;
использовать изученные понятия;
уточнять значение слова с помощью справочных изданий, в том
числе из числа верифицированных электронных ресурсов,
включённых в федеральный перечень.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
1 КЛАСС
Обучение грамоте[1]
Развитие речи
Составление небольших рассказов на основе собственных игр, занятий.
Слово и предложение
Различение слова и предложения. Работа с предложением: выделение
слов, изменение их порядка.
Восприятие слова как объекта изучения, материала для анализа.
Наблюдение над значением слова. Выявление слов, значение которых
требует уточнения.
Фонетика
Звуки речи. Единство звукового состава слова и его значения. Звуковой
анализ слова, работа со звуковыми моделями: построение модели звукового
состава слова, подбор слов, соответствующих заданной модели. Различение
гласных и согласных звуков, гласных ударных и безударных, согласных
твёрдых и мягких, звонких и глухих. Определение места ударения. Слог как
минимальная произносительная единица. Количество слогов в слове.
Ударный слог.
Графика[2]
Различение звука и буквы: буква как знак звука. Слоговой принцип
русской графики. Буквы гласных как показатель твёрдости — мягкости
согласных звуков. Функции букв е, ё, ю, я. Мягкий знак как показатель
мягкости предшествующего
согласного
звука в конце слова.
Последовательность букв в русском алфавите.
Письмо
Ориентация на пространстве листа в тетради и на пространстве
классной доски. Гигиенические требования, которые необходимо соблюдать
во время письма.
Начертание письменных прописных и строчных букв. Письмо
разборчивым, аккуратным почерком. Понимание функции небуквенных
графических средств: пробела между словами, знака переноса. Письмо под
диктовку слов и предложений, написание которых не расходится с их
произношением. Приёмы и последовательность правильного списывания
текста.
Орфография и пунктуация[3]
Правила правописания и их применение: раздельное написание слов;
обозначение гласных после шипящих в сочетаниях жи, ши (в положении под

ударением), ча, ща, чу, щу; прописная буква в начале предложения, в именах
собственных (имена людей, клички животных); перенос по слогам слов без
стечения согласных; знаки препинания в конце предложения.
СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС
Общие сведения о языке
Язык как основное средство человеческого общения. Цели и ситуации
общения.
Фонетика
Звуки речи. Гласные и согласные звуки, их различение. Ударение в
слове. Гласные ударные и безударные. Твёрдые и мягкие согласные звуки, их
различение. Звонкие и глухие согласные звуки, их различение. Согласный
звук [й’] и гласный звук [и]. Шипящие [ж], [ш], [ч’], [щ’].
Слог. Количество слогов в слове. Ударный слог. Деление слов на слоги
(простые случаи, без стечения согласных).
Графика
Звук и буква. Различение звуков и букв. Обозначение на письме
твёрдости согласных звуков буквами а, о, у, ы, э; слова с буквой э.
Обозначение на письме мягкости согласных звуков буквами е, ё, ю, я, и.
Функции букв е, ё, ю, я. Мягкий знак как показатель мягкости
предшествующего согласного звука в конце слова.
Установление соотношения звукового и буквенного состава слова в
словах типа стол, конь.
Небуквенные графические средства: пробел между словами, знак
переноса.
Русский алфавит: правильное название букв, их последовательность.
Использование алфавита для упорядочения списка слов.
Орфоэпия[4]
Произношение звуков и сочетаний звуков, ударение в словах в
соответствии с нормами современного русского литературного языка (на
ограниченном перечне слов, отрабатываемом в учебнике).
Лексика
Слово как единица языка (ознакомление).
Слово как название предмета, признака предмета, действия предмета
(ознакомление).
Выявление слов, значение которых требует уточнения.
Синтаксис
Предложение как единица языка (ознакомление).

Слово, предложение (наблюдение над сходством и различием).
Установление связи слов в предложении при помощи смысловых вопросов.
Восстановление
деформированных
предложений.
Составление
предложений из набора форм слов.
Орфография и пунктуация
Правила правописания и их применение:
раздельное написание слов в предложении;
прописная буква в начале предложения и в именах собственных: в
именах и фамилиях людей, кличках животных;
перенос слов (без учёта морфемного членения слова);
гласные после шипящих в сочетаниях жи, ши (в положении под
ударением), ча, ща, чу, щу;
сочетания чк, чн;
слова с непроверяемыми гласными и согласными (перечень слов в
орфографическом словаре учебника);
знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный и
восклицательный знаки.
Алгоритм списывания текста.
Развитие речи
Речь как основная форма общения между людьми. Текст как единица
речи (ознакомление).
Ситуация общения: цель общения, с кем и где происходит общение.
Ситуации устного общения (чтение диалогов по ролям, просмотр
видеоматериалов, прослушивание аудиозаписи).
Нормы речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения
(приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой).
Составление небольших рассказов на основе наблюдений.
2 КЛАСС
Общие сведения о языке
Язык как основное средство человеческого общения и явление
национальной культуры. Первоначальные представления о многообразии
языкового пространства России и мира. Методы познания языка:
наблюдение, анализ.
Фонетика и графика
Смыслоразличительная функция звуков; различение звуков и букв;
различение ударных и безударных гласных звуков, согласного звука [й’] и
гласного звука [и], твёрдых и мягких согласных звуков, звонких и глухих
согласных звуков; шипящие согласные звуки [ж], [ш], [ч’], [щ’]; обозначение

на письме твёрдости и мягкости согласных звуков, функции букв е, ё, ю, я
(повторение изученного в 1 классе).
Парные и непарные по твёрдости ‑ мягкости согласные звуки.
Парные и непарные по звонкости ‑ глухости согласные звуки.
Качественная характеристика звука: гласный ‑ согласный; гласный
ударный ‑ безударный; согласный твёрдый ‑ мягкий, парный ‑ непарный;
согласный звонкий ‑ глухой, парный ‑ непарный.
Функции ь: показатель мягкости предшествующего согласного в конце
и в середине слова; разделительный. Использование на письме
разделительных ъ и ь.
Соотношение звукового и буквенного состава в словах с буквами е, ё, ю,
я (в начале слова и после гласных).
Деление слов на слоги (в том числе при стечении согласных).
Использование знания алфавита при работе со словарями.
Небуквенные графические средства: пробел между словами, знак
переноса, абзац (красная строка), пунктуационные знаки (в пределах
изученного).
Орфоэпия[4]
Произношение звуков и сочетаний звуков, ударение в словах в
соответствии с нормами современного русского литературного языка (на
ограниченном перечне слов, отрабатываемом в учебнике). Использование
отработанного перечня слов (орфоэпического словаря учебника) для решения
практических задач.
Лексика
Слово как единство звучания и значения. Лексическое значение слова
(общее представление). Выявление слов, значение которых требует
уточнения. Определение значения слова по тексту или уточнение значения с
помощью толкового словаря.
Однозначные и многозначные слова (простые случаи, наблюдение).
Наблюдение за использованием в речи синонимов, антонимов.
Состав слова (морфемика)
Корень как обязательная часть слова. Однокоренные (родственные)
слова. Признаки однокоренных (родственных) слов. Различение
однокоренных слов и синонимов, однокоренных слов и слов с
омонимичными корнями. Выделение в словах корня (простые случаи).
Окончание как изменяемая часть слова. Изменение формы слова с
помощью окончания. Различение изменяемых и неизменяемых слов.
Суффикс как часть слова (наблюдение). Приставка как часть слова
(наблюдение).

Морфология
Имя существительное (ознакомление): общее значение, вопросы
(«кто?», «что?»), употребление в речи.
Глагол (ознакомление): общее значение, вопросы («что делать?», «что
сделать?» и другие), употребление в речи.
Имя прилагательное (ознакомление): общее значение, вопросы
(«какой?», «какая?», «какое?», «какие?»), употребление в речи.
Предлог. Отличие предлогов от приставок. Наиболее распространённые
предлоги: в, на, из, без, над, до, у, о, об и другое.
Синтаксис
Порядок слов в предложении; связь слов в предложении (повторение).
Предложение как единица языка. Предложение и слово. Отличие
предложения от слова. Наблюдение за выделением в устной речи одного из
слов предложения (логическое ударение).
Виды предложений по цели высказывания: повествовательные,
вопросительные, побудительные предложения.
Виды предложений по эмоциональной окраске (по интонации):
восклицательные и невосклицательные предложения.
Орфография и пунктуация
Прописная буква в начале предложения и в именах собственных (имена
и фамилии людей, клички животных); знаки препинания в конце
предложения; перенос слов со строки на строку (без учёта морфемного
членения слова); гласные после шипящих в сочетаниях жи, ши (в положении
под ударением), ча, ща, чу, щу; сочетания чк, чн (повторение правил
правописания, изученных в 1 классе).
Орфографическая зоркость как осознание места возможного
возникновения орфографической ошибки. Понятие орфограммы. Различные
способы решения орфографической задачи в зависимости от места
орфограммы в слове. Использование орфографического словаря учебника
для определения (уточнения) написания слова. Контроль и самоконтроль при
проверке собственных и предложенных текстов.
Правила правописания и их применение:
разделительный мягкий знак;
сочетания чт, щн, нч;
проверяемые безударные гласные в корне слова;
парные звонкие и глухие согласные в корне слова;
непроверяемые гласные и согласные (перечень слов в орфографическом
словаре учебника);

прописная буква в именах собственных: имена, фамилии, отчества
людей, клички животных, географические названия;
раздельное написание предлогов с именами существительными.
Развитие речи
Выбор языковых средств в соответствии с целями и условиями устного
общения для эффективного решения коммуникативной задачи (для ответа на
заданный вопрос, для выражения собственного мнения). Умение вести
разговор (начать, поддержать, закончить разговор, привлечь внимание и
другое). Практическое овладение диалогической формой речи. Соблюдение
норм речевого этикета и орфоэпических норм в ситуациях учебного и
бытового общения. Умение договариваться и приходить к общему решению
в совместной деятельности при проведении парной и групповой работы.
Составление устного рассказа по репродукции картины. Составление
устного рассказа с опорой на личные наблюдения и на вопросы.
Текст. Признаки текста: смысловое единство предложений в тексте;
последовательность предложений в тексте; выражение в тексте законченной
мысли. Тема текста. Основная мысль. Заглавие текста. Подбор заголовков к
предложенным текстам. Последовательность частей текста (абзацев).
Корректирование текстов с нарушенным порядком предложений и абзацев.
Типы текстов: описание, повествование, рассуждение, их особенности
(первичное ознакомление).
Поздравление и поздравительная открытка.
Понимание текста: развитие умения формулировать простые выводы на
основе информации, содержащейся в тексте. Выразительное чтение текста
вслух с соблюдением правильной интонации.
Подробное изложение повествовательного текста объёмом 30-45 слов с
опорой на вопросы.
3 КЛАСС
Сведения о русском языке
Русский язык как государственный язык Российской Федерации.
Методы познания языка: наблюдение, анализ, лингвистический эксперимент.
Фонетика и графика
Звуки русского языка: гласный (согласный); гласный ударный
(безударный); согласный твёрдый (мягкий), парный (непарный); согласный
глухой (звонкий), парный (непарный); функции разделительных мягкого и
твёрдого знаков, условия использования на письме разделительных мягкого и
твёрдого знаков (повторение изученного).

Соотношение звукового и буквенного состава в словах с
разделительными ь и ъ, в словах с непроизносимыми согласными.
Использование алфавита при работе со словарями, справочниками,
каталогами.
Орфоэпия[4]
Нормы произношения звуков и сочетаний звуков; ударение в словах в
соответствии с нормами современного русского литературного языка (на
ограниченном перечне слов, отрабатываемом в учебнике).
Использование орфоэпического словаря для решения практических
задач.
Лексика
Повторение: лексическое значение слова.
Прямое и переносное значение слова (ознакомление). Устаревшие слова
(ознакомление).
Состав слова (морфемика)
Корень как обязательная часть слова; однокоренные (родственные)
слова; признаки однокоренных (родственных) слов; различение
однокоренных слов и синонимов, однокоренных слов и слов с
омонимичными корнями; выделение в словах корня (простые случаи);
окончание как изменяемая часть слова (повторение изученного).
Однокоренные слова и формы одного и того же слова. Корень,
приставка, суффикс ‑ значимые части слова. Нулевое окончание
(ознакомление). Выделение в словах с однозначно выделяемыми морфемами
окончания, корня, приставки, суффикса.
Морфология
Части речи.
Имя существительное: общее значение, вопросы, употребление в речи.
Имена существительные единственного и множественного числа. Имена
существительные мужского, женского и среднего рода. Падеж имён
существительных. Определение падежа, в котором употреблено имя
существительное. Изменение имён существительных по падежам и числам
(склонение). Имена существительные 1, 2, 3-го склонения. Имена
существительные одушевлённые и неодушевлённые.
Имя прилагательное: общее значение, вопросы, употребление в речи.
Зависимость формы имени прилагательного от формы имени
существительного. Изменение имён прилагательных по родам, числам и
падежам (кроме имён прилагательных на -ий, -ов, -ин). Склонение имён
прилагательных.

Местоимение (общее представление). Личные местоимения, их
употребление в речи. Использование личных местоимений для устранения
неоправданных повторов в тексте.
Глагол: общее значение, вопросы, употребление в речи. Неопределённая
форма глагола. Настоящее, будущее, прошедшее время глаголов. Изменение
глаголов по временам, числам. Род глаголов в прошедшем времени.
Частица не, её значение.
Синтаксис
Предложение. Установление при помощи смысловых (синтаксических)
вопросов связи между словами в предложении. Главные члены предложения
‑ подлежащее и сказуемое. Второстепенные члены предложения (без деления
на виды). Предложения распространённые и нераспространённые.
Наблюдение за однородными членами предложения с союзами и, а, но и
без союзов.
Орфография и пунктуация
Орфографическая зоркость как осознание места возможного
возникновения орфографической ошибки, различные способы решения
орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове;
контроль и самоконтроль при проверке собственных и предложенных
текстов (повторение и применение на новом орфографическом материале).
Использование орфографического словаря для определения (уточнения)
написания слова.
Правила правописания и их применение:
разделительный твёрдый знак;
непроизносимые согласные в корне слова;
мягкий знак после шипящих на конце имён существительных;
безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных (на
уровне наблюдения);
безударные гласные в падежных окончаниях имён прилагательных (на
уровне наблюдения);
раздельное написание предлогов с личными местоимениями;
непроверяемые гласные и согласные (перечень слов в орфографическом
словаре учебника);
раздельное написание частицы не с глаголами.
Развитие речи
Нормы речевого этикета: устное и письменное приглашение, просьба,
извинение, благодарность, отказ и другое Соблюдение норм речевого этикета
и орфоэпических норм в ситуациях учебного и бытового общения. Речевые
средства, помогающие: формулировать и аргументировать собственное

мнение в диалоге и дискуссии; договариваться и приходить к общему
решению
в
совместной
деятельности;
контролировать
(устно
координировать) действия при проведении парной и групповой работы.
Особенности речевого этикета в условиях общения с людьми, плохо
владеющими русским языком.
Повторение и продолжение работы с текстом, начатой во 2 классе:
признаки текста, тема текста, основная мысль текста, заголовок,
корректирование текстов с нарушенным порядком предложений и абзацев.
План текста. Составление плана текста, написание текста по заданному
плану. Связь предложений в тексте с помощью личных местоимений,
синонимов, союзов и, а, но. Ключевые слова в тексте.
Определение типов текстов (повествование, описание, рассуждение) и
создание собственных текстов заданного типа.
Жанр письма, объявления.
Изложение текста по коллективно или самостоятельно составленному
плану.
Изучающее чтение. Функции ознакомительного чтения, ситуации
применения.
4 КЛАСС
Сведения о русском языке
Русский язык как язык межнационального общения. Различные методы
познания языка: наблюдение, анализ, лингвистический эксперимент,
мини-исследование, проект.
Фонетика и графика
Характеристика, сравнение, классификация звуков вне слова и в слове
по заданным параметрам. Звуко-буквенный разбор слова (по отработанному
алгоритму).
Орфоэпия[4]
Правильная интонация в процессе говорения и чтения. Нормы
произношения звуков и сочетаний звуков; ударение в словах в соответствии с
нормами современного русского литературного языка (на ограниченном
перечне слов, отрабатываемом в учебнике).
Использование орфоэпических словарей русского языка при
определении правильного произношения слов.
Лексика
Повторение и продолжение работы: наблюдение за использованием в
речи синонимов, антонимов, устаревших слов (простые случаи).

Наблюдение за использованием в речи фразеологизмов (простые
случаи).
Состав слова (морфемика)
Состав изменяемых слов, выделение в словах с однозначно
выделяемыми морфемами окончания, корня, приставки, суффикса
(повторение изученного).
Основа слова.
Состав неизменяемых слов (ознакомление).
Значение наиболее употребляемых суффиксов изученных частей речи
(ознакомление).
Морфология
Части речи самостоятельные и служебные.
Имя существительное. Склонение имён существительных (кроме
существительных на -мя, -ий, -ие, -ия; на -ья типа гостья, на -ье типа
ожерелье во множественном числе; а также кроме собственных имён
существительных на -ов, -ин, -ий); имена существительные 1, 2, 3-го
склонения (повторение изученного). Несклоняемые имена существительные
(ознакомление).
Имя прилагательное. Зависимость формы имени прилагательного от
формы имени существительного (повторение). Склонение имён
прилагательных во множественном числе.
Местоимение. Личные местоимения (повторение). Личные местоимения
1-го и 3-го лица единственного и множественного числа; склонение личных
местоимений.
Глагол. Изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем
времени (спряжение). І и ІІ спряжение глаголов. Способы определения I и II
спряжения глаголов.
Наречие (общее представление). Значение, вопросы, употребление в
речи.
Предлог. Отличие предлогов от приставок (повторение).
Союз; союзы и, а, но в простых и сложных предложениях.
Частица не, её значение (повторение).
Синтаксис
Слово, сочетание слов (словосочетание) и предложение, осознание их
сходства и различий; виды предложений по цели высказывания
(повествовательные, вопросительные и побудительные); виды предложений
по эмоциональной окраске (восклицательные и невосклицательные); связь
между словами в словосочетании и предложении (при помощи смысловых

вопросов); распространённые и нераспространённые предложения
(повторение изученного).
Предложения с однородными членами: без союзов, с союзами а, но, с
одиночным союзом и. Интонация перечисления в предложениях с
однородными членами.
Простое и сложное предложение (ознакомление). Сложные
предложения: сложносочинённые с союзами и, а, но; бессоюзные сложные
предложения (без называния терминов).
Орфография и пунктуация
Повторение правил правописания, изученных в 1, 2, 3 классах.
Орфографическая зоркость как осознание места возможного возникновения
орфографической ошибки; различные способы решения орфографической
задачи в зависимости от места орфограммы в слове; контроль при проверке
собственных и предложенных текстов (повторение и применение на новом
орфографическом материале).
Использование орфографического словаря для определения (уточнения)
написания слова.
Правила правописания и их применение:
безударные падежные окончания имён существительных (кроме
существительных на -мя, -ий, -ие, -ия, на -ья типа гостья, на -ье типа
ожерелье во множественном числе, а также кроме собственных имён
существительных на -ов, -ин, -ий);
безударные падежные окончания имён прилагательных;
мягкий знак после шипящих на конце глаголов в форме 2-го лица
единственного числа;
наличие или отсутствие мягкого знака в глаголах на -ться и -тся;
безударные личные окончания глаголов;
знаки препинания в предложениях с однородными членами,
соединёнными союзами и, а, но и без союзов.
Знаки препинания в сложном предложении, состоящем из двух простых
(наблюдение).
Знаки препинания в предложении с прямой речью после слов автора
(наблюдение).
Развитие речи
Повторение и продолжение работы, начатой в предыдущих классах:
ситуации устного и письменного общения (письмо, поздравительная
открытка, объявление и другое); диалог; монолог; отражение темы текста или
основной мысли в заголовке.

Корректирование текстов (заданных и собственных) с учётом точности,
правильности, богатства и выразительности письменной речи.
Изложение (подробный устный и письменный пересказ текста;
выборочный устный пересказ текста).
Сочинение как вид письменной работы.
Изучающее чтение. Поиск информации, заданной в тексте в явном виде.
Формулирование простых выводов на основе информации, содержащейся в
тексте. Интерпретация и обобщение содержащейся в тексте информации.
Ознакомительное чтение в соответствии с поставленной задачей.
[1] В данной рабочей программе отражено только то содержание периода
«Обучение грамоте» из Федеральной рабочей программы «Русский язык»,
которое прописывается в предмете «Русский язык», остальное содержание
прописывается в рабочей программе предмета «Литературное чтение».
[2] Раздел «Графика» изучается параллельно с разделом «Чтение», поэтому
на этот раздел отдельные часы не предусмотрены
[3] Раздел «Орфография и пунктуация» в период «Обучения грамоте»
изучается параллельно с разделом «Письмо», поэтому на этот раздел
отдельные часы не предусмотрены
[4] Программное содержание раздела «Орфоэпия» изучается во всех
разделах курса, поэтому на этот раздел отдельные часы не предусмотрены

Наименование разделов и тем
программы

Слово и предложение

Фонетика

1.1

1.2

Раздел 1. Обучение грамоте

№ п/п

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 КЛАСС

6

22

Всего

0

0

Контрольные
работы

Количество часов

0

0

Практические
работы

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Развитие речи

1.4

Итого по разделу

Письмо

1.3

86

5

53

0

0

0

0

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Общие сведения о языке

Фонетика

Графика

2.1

2.2

2.3

Раздел 2. Систематический курс

4

5

2

0

0

0

0

0

0

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Лексика и морфология

Синтаксис

2.4

2.5

5

8

0

0

0

0

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Развитие речи

2.7

Итого по разделу

Орфография и пунктуация

2.6

46

8

14

0

0

0

0

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Резервное время
132

0
0

0

Общие сведения о языке

Фонетика и графика

2

Наименование разделов и тем
программы

1

№ п/п

2 КЛАСС

5

8

Всего

1

1

Контрольные
работы

Количество часов

1

1

Практические
работы

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Лексика

Состав слова

Морфология

3

4

5

19

14

11

2

4

3

1

2

4

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

онлайн- платформа.

Синтаксис

Орфография и пунктуация

6

7

50

9

7

1

5

0

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

8

0
136

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

20

Резервное время

Развитие речи

22

0

3

14

0

1

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Общие сведения о языке

Фонетика и графика

2

Наименование разделов и тем
программы

1

№ п/п

3 КЛАСС

Всего

6

4

0

0

Контрольные
работы

Количество часов

0

1

Практические
работы

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

https://m.edsoo.ru/7f410de8

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f410de8

Библиотека ЦОК

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Лексика

Состав слова

3

4

6

8

2

0

0

1

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/7f410de8

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f410de8

Библиотека ЦОК

платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Морфология

Синтаксис

5

6

13

30

1

4

0

2

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная

https://m.edsoo.ru/7f410de8

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f410de8

Библиотека ЦОК

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Орфография и пунктуация

Развитие речи

7

8

19

50

3

6

2

2

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f410de8

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f410de8

Библиотека ЦОК

онлайн- платформа.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Резервное время
136

0
16

0
8

0

Общие сведения о языке

Фонетика и графика

2

Наименование разделов и тем
программы

1

№ п/п

4 КЛАСС

Всего

2

1

Контрольные
работы

Количество часов
Практические
работы

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

https://m.edsoo.ru/7f411da6

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f411da6

Библиотека ЦОК

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Лексика

Состав слова

3

4

5

5

1

1

2

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/7f411da6

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f411da6

Библиотека ЦОК

платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Морфология

Синтаксис

5

6

14

43

1

4

2

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная

https://m.edsoo.ru/7f411da6

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f411da6

Библиотека ЦОК

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Орфография и пунктуация

Развитие речи

7

8

24

42

2

4

6

1

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f411da6

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/7f411da6

Библиотека ЦОК

онлайн- платформа.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Резервное время
136

12

12

1

1

1

1

Работа с предложением: выделение слов,
изменение их порядка

Составление предложения из слов

Различение слова и обозначаемого им
предмета

2

3

4

Всего

0

0

0

0

Контрольные
работы

Количество часов

Различение предложения и слова

Тема урока

1

№ п/п

1 КЛАСС

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

0

0

0

0

Практические
работы

07.09.2023

06.09.2023

05.09.2023

04.09.2023

Дата изучения

https://nsportal.ru/nachalnayashkola/russkii-yazyk

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные цифровые
образовательные ресурсы

1

1

Звуки речи Интонационное выделение звука
в слове

Определяем самый частый звук в
стихотворении

Различаем первые звуки в словах

6

7

8

1

1

Слово как объекта изучения, материала для
анализа

5

0

0

0

0

0

0

0

0

14.09.2023

13.09.2023

12.09.2023

11.09.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://infourok.ru/
https://multiurok.ru/
https://resh.edu.ru/

Сравниваем слова, различающиеся одним
звуком

Проводим параллельные линии

Ориентируемся на рабочей строке

Пишем элементы букв

9

10

11

12

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

21.09.2023

20.09.2023

19.09.2023

18.09.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

Письмо строчной и заглавной букв Я, я

Слогообразующая функция гласных звуков

15

16

1

Письмо строчной и заглавной букв А, а

14

1

Особенность гласных звуков

13

0

0

0

0

0

0

0

0

28.09.2023

27.09.2023

26.09.2023

25.09.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

Письмо строчной и заглавной букв О, о

Закрепление написания строчной и
заглавной букв О, о

Письмо строчной и заглавной букв Ё, ё

18

19

20

1

1

Закрепление написания строчной и
заглавной Я, я

17

0

0

0

0

0

0

0

0

05.10.2023

04.10.2023

03.10.2023

02.10.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

Закрепление написания строчной и
заглавной букв У, у

Письмо строчной и заглавной букв Ю, ю

23

24

1

1

Письмо строчной и заглавной букв У, у

22

1

Отрабатываем умение определять
количества слогов в слове

21

0

0

0

0

0

0

0

0

12.10.2023

11.10.2023

10.10.2023

09.10.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Звуковой анализ слов, работа со звуковыми
моделями слов

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Ю, ю

Письмо строчной и заглавной букв Э, э

Письмо строчной и заглавной букв Е, е

25

26

27

28

0

0

0

0

0

0

0

0

19.11.2023

18.10.2023

17.10.2023

16.10.2023

Электронные приложения к

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Е, е

Письмо строчной буквы ы

30

31

1

1

Построение моделей звукового состава слов

29

0

0

0

0

0

0

25.10.2023

24.10.2023

23.10.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Письмо строчной и заглавной букв И, и

Закрепление написания строчной и
заглавной букв И, и

Повторяем особенности гласных звуков

Сравниваем начертания изученных букв,
обозначающих гласные звуки

32

33

34

35

0

0

0

0

0

0

0

0

09.11.2023

08.11.2023

07.11.2023

26.10.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайн-

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Пишем буквы, обозначающие гласные звуки

Письмо строчной и заглавной букв М, м

Закрепление написания строчной и
заглавной букв М, м

Звуковой анализ слов, работа со звуковыми
моделями слов

36

37

38

39

0

0

0

0

0

0

0

0

16.11.2023

15.11.2023

14.11.2023

13.11.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

платформа.

1

1

1

1

Письмо строчной и заглавной букв Н, н

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Н, н

Письмо строчной и заглавной букв Р, р

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Р, р

40

41

42

43

0

0

0

0

0

0

0

0

23.11.2023

22.11.2023

21.11.2023

20.11.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Особенность согласных звуков,
обозначаемых изучаемыми буквами:
непарные звонкие

Письмо строчной и заглавной букв Л, л

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Л, л

Письмо строчной и заглавной букв Й, й

44

45

46

47

0

0

0

0

0

0

0

0

30.12.2023

29.11.2023

28.11.2023

27.11.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

Письмо строчной и заглавной букв Г, г

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Г, г

Письмо строчной и заглавной букв К, к

49

50

51

1

1

Звуковой анализ слов, работа со звуковыми
моделями слов

48

0

0

0

0

0

0

0

0

07.12.2023

06.12.2023

05.12.2023

04.12.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Закрепление написания строчной и
заглавной букв К, к

Письмо строчной и заглавной букв З, з

Закрепление написания строчной и
заглавной букв З, з

Письмо строчной и заглавной букв С, с

52

53

54

55

0

0

0

0

0

0

0

0

14.12.2023

13.12.2023

12.12.2023

11.12.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Закрепление написания строчной и
заглавной букв С, с

Особенность согласных звуков,
обозначаемых изучаемыми буквами: парные
по звонкости-глухости согласные

Письмо строчной и заглавной букв Д, д

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Д, д

56

57

58

59

0

0

0

0

0

0

0

0

21.12.2023

20.12.2023

19.12.2023

18.12.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Письмо строчной и заглавной букв Т, т

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Т, т

Тренируемся подбирать слова,
соответствующие заданной модели

Письмо строчной и заглавной букв Б, б

60

61

62

63

0

0

0

0

0

0

0

0

28.12.2023

27.12.2023

26.12.2023

25.12.2023

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Б, б

Письмо строчной и заглавной букв П, п

Закрепление написания строчной и
заглавной букв П, п

Отрабатываем умение проводить звуковой

64

65

66

67

0

0

0

0

0

0

0

0

15.01.2024

11.01.2024

10.01.2024

09.01.2024

Электронные приложения к

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

Закрепление написания строчной и
заглавной букв В, в

Письмо строчной и заглавной букв Ф, ф

69

70

1

1

Письмо строчной и заглавной букв В, в

68

анализ

0

0

0

0

0

0

18.01.2024

17.01.2024

16.01.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Ф, ф

Различаем звонкие и глухие согласные

Письмо строчной и заглавной букв Ж, ж

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Ж, ж

71

72

73

74

0

0

0

0

0

0

0

0

25.01.2024

24.01.2024

23.01.2024

22.01.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайн-

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Письмо строчной и заглавной букв Ш, ш

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Ш, ш

Особенности шипящих звуков

Письмо строчной и заглавной букв Ч, ч

75

76

77

78

0

0

0

0

0

0

0

0

01.02.2024

31.01.2024

30.01.2024

29.01.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

платформа.

1

1

1

Письмо строчной и заглавной букв Щ, щ

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Щ, щ

Особенность согласных звуков,
обозначаемых изучаемыми буквами:
непарные глухие

80

81

82

1

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Ч, ч

79

0

0

0

0

0

0

0

0

08.02.2024

07.02.2024

06.02.2024

05.02.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Письмо строчной и заглавной букв Х, х

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Х, х

Письмо строчной и заглавной букв Ц, ц

Закрепление написания строчной и
заглавной букв Ц, ц

83

84

85

86

0

0

0

0

0

0

0

0

22.02.2024

21.02.2024

20.02.2024

19.02.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

Обобщаем знания о согласных звуках

Письмо строчной буквы ь

Письмо строчной буквы ъ

88

89

90

1

1

Твёрдые и мягкие согласные звуки

87

0

0

0

0

0

0

0

0

29.02.2024

28.02.2024

27.02.2024

26.02.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Совместное составление небольших
рассказов о любимых играх

Звуки речи. Гласные и согласные звуки, их
различение

Гласные ударные и безударные. Ударение в
слове

Слог. Определение количества слогов в
слове. Ударный слог. Деление слов на слоги

91

92

93

94

0

0

0

0

0

0

0

0

07.03.2024

06.03.2024

05.03.2024

04.03.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Согласные звуки: систематизация знаний

Функции букв е, ё, ю, я

Установление соотношения звукового и
буквенного состава слова

Алфавит

95

96

97

98

0

0

0

0

0

0

0

0

13.03.2024

12.03.2024

11.03.2024

01.04.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Использование алфавита для упорядочения
списка слов

Слово как единица языка

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что?

Слова, называющие признака предмета

99

100

101

102

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

27.03.2024

26.03.2024

25.03.2024

14.03.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

Слова, отвечающие на вопросы что делать?,
что сделать?

Общее представление о родственных словах

105

106

1

1

Слова, называющие действия предмета

104

1

Слова, отвечающие на вопросы какой?,
какая? какое?, какие?

103

0

0

0

0

0

0

0

0

03.04.2024

02.04.2024

01.04.2024

28.03.2024

Электронные приложения к

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

Наблюдение за словами, близкими по
значению, в тексте

Предложение как единица языка

108

109

1

1

Слова, близкие по значению

107

0

0

0

0

0

0

09.04.2024

08.04.2024

04.04.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

Установление связи слов в предложении при
помощи смысловых вопросов

Восстановление деформированных
предложений

Отработка алгоритма списывания текста

111

112

113

1

1

Слово и предложение: сходство и различие

110

0

0

0

0

0

0

0

0

16.04.2024

15.04.2024

11.04.2024

10.04.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайн-

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

Учимся запоминать слова с
непроверяемыми гласными и согласными

Правила оформления предложений:
прописная буква в начале и знак в конце
предложения

Знаки препинания в конце предложения:
точка, вопросительный и восклицательный
знаки

Прописная буква в именах собственных: в
именах и фамилиях людей. Прописная буква
в именах собственных: в кличках животных

114

115

116

117

0

0

0

0

0

0

0

0

23.04.2024

22.04.2024

18.04.2024

17.04.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

платформа.

1

1

1

1

Отработка правила переноса слов

Гласные после шипящих в сочетаниях жи,
ши (в положении под ударением)

Закрепление правописания гласных после
шипящих в сочетаниях жи, ши

Гласные после шипящих в сочетаниях ча,
ща, чу, щу

118

119

120

121

0

0

0

0

0

0

0

0

30.04.2024

29.04.2024

25.04.2024

24.04.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

образовательная онлайнплатформа.

1

Закрепление правописания слов с
сочетаниями чк, чн

Итоговый диктант

124

125

1

1

Правописание сочетаний чк, чн

123

1

Закрепление правописания гласных после
шипящих в сочетаниях ча, ща, чу, щу

122

1

0

0

0

0

0

0

0

13.05.2024

08.05.2024

07.05.2024

06.05.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

Речевой этикет: ситуация извинения

Речевой этикет: ситуация обращение с
просьбой

128

129

1

Речевой этикет: ситуация знакомства

127

1

Речь как основная форма общения между
людьми

126

0

0

0

0

0

0

0

0

20.05.2024

16.05.2024

15.05.2024

14.05.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Восстановление деформированного текста

Составление небольших устных рассказов

131

132

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Речевой этикет: ситуация благодарности

130

132

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

23.05.2024

22.05.2024

21.05.2024

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру
— интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

1

1

Различение звуков и букв. Различение
ударных и безударных гласных звуков

2

Всего

1

Тема урока

0

0

Контрольные
работы

Количество часов

Язык как явление национальной
культуры. Многообразие языкового
пространства России и мира

№ п/п

2 КЛАСС

0

0

Практические
работы

05.09.2023

04.09.2023

Дата
изучения

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

1

1

Парные и непарные по твёрдости мягкости согласные звуки

Парные и непарные по звонкости глухости согласные звуки

3

4

0

0

0

0

07.09.2023

06.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

образовательная
онлайнплатформа.

1

1

1

Функции мягкого знака

Использование на письме
разделительных ъ и ь
Входная диагностика.Контрольная
работа№1.

Деление слов на слоги. Использование
знания алфавита при работе со
словарями

5

6

7

0

1

0

0

0

0

13.09.2023

12.09.2023

11.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Слово и его значение

Значение слова в словаре

8

9

1

1

0

0

0

0

18.09.2023

14.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Однозначные и многозначные слова

Значение слова в словаре и тексте

10

11

1

1

0

0

0

0

20.09.2023

19.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Многозначные слова. Прямое и
переносное значение слова

Синонимы

12

13

1

1

0

0

0

0

25.09.2023

21.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн-

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

1

Синонимы в тексте

Антонимы
Контрольная работа №2.

Обобщение знаний по разделу
«Лексика»

14

15

16

0

1

0

1

0

0

28.09.2023

27.09.2023

26.09.2023

Электронные
приложения к

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформа.

1

1

Окончание как изменяемая часть слова

Изменение формы слова с помощью
окончания

17

18

Обучающее изложение.

0

0

0

0

03.10.2023

02.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Различение изменяемых и
неизменяемых слов

Однокоренные (родственные) слова.
Корень слова
Проверочная работа по теме «Гласные и
согласные звуки».

19

20

0

0

1

0

05.10.2023

04.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://educont.ru.

Признаки однокоренных (родственных)
слов. Корень слова

Корень как часть слова

21

22

1

1

0

0

0

0

10.10.2023

09.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Корень слова: обобщение знаний
Словарный диктант.

Суффикс как часть слова

Значения суффиксов

23

24

25

1

1

1

0

0

1

0

0

0

12.10.2023

11.10.2023

Электронные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

онлайнплатформа.

Приставка как часть слова (наблюдение)

Роль суффиксов и приставок

26

27

1

1

0

0

0

0

18.10.2023

17.10.2023

16.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Состав слова: систематизация знаний
Контрольная работа №3.

Состав слова: обобщение

28

29

1

1

0

1

0

0

23.10.2023

19.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Имя существительное как часть речи.
Словарный диктант

Имя существительное: значение

30

31

1

1

0

1

0

0

25.10.2023

24.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Имя существительное : вопросы
(«кто?», «что?»),

Имя существительное: изменение по
числам

32

33

0

0

0

0

07.11.2023

26.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

образовательная
онлайнплатформа.

1

Имя существительное: употребление в
речи

Глагол как часть речи

35

36

1

1

Число имён существительных
Списывание.

34

0

0

0

0

1

13.11.2023

09.11.2023

08.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Глагол: значение

Глагол: вопросы «что делать?», «что
сделать?» и др.

37

38

0

0

0

0

15.11.2023

14.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Единственное и множественное число
глаголов

Обобщение знаний о глаголе

39

40

1

1

0

0

0

0

20.11.2023

16.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Имя прилагательное как часть речи

Имя прилагательное: значение

41

42

1

1

0

0

0

0

22.11.2023

21.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн-

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

1

Связь имени прилагательного с именем
существительным
Контрольная работа №4.

Обобщение знаний об имени
прилагательном

Предлог. Отличие предлогов от
приставок

43

44

45

0

0

1

0

0

0

28.11.2023

27.11.2023

23.11.2023

Электронные
приложения к

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформа.

Наиболее распространённые предлоги:
в, на, из, без, над, до, у, о, об и др.
Словарный диктант.

Части речи: систематизация знаний

46

47

1

1

0

1

0

0

30.11.2023

29.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Части речи: обобщение

Предложение как единица языка
Контрольная работа №5.

48

49

1

0

0

0

05.12.2023

04.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://educont.ru.

1

1

Предложение и слово

Наблюдение за выделением в устной
речи одного из слов предложения
(логическое ударение)

50

51

0

0

0

0

07.12.2023

06.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

Виды предложений по цели
высказывания

Повествовательные, вопросительные,

52

53

54

1

1

Восклицательные и невосклицательные
предложения
Списывание.

0

0

0

0

0

1

13.12.2023

11.12.2023

Электронные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

онлайнплатформа.

Связь слов в предложении

Предложение: систематизация знаний

55

56

побудительные предложения

1

1

0

0

0

0

19.12.2023

18.12.2023

14.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Повторение алгоритма списывания
текста
Контрольная работа №6 за 1 полугодие.

Гласные после шипящих в сочетаниях
жи, ши (в положении под ударением)

57

58

0

1

0

0

21.12.2023

20.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Гласные после шипящих в сочетаниях
ча, ща, чу, щу

Сочетания чк, чн, чт, щн, нч

59

60

1

1

0

0

0

0

26.12.2023

25.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Перенос слов по слогам
Обучающее изложение.

Перенос слов по слогам: закрепление

61

62

1

1

0

0

0

1

28.12.2023

27.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

образовательная
онлайнплатформа.

1

Употребление прописной и строчной
буквы

Списывание текста. Словарный диктант

64

65

1

1

Употребление прописной и строчной
буквы

63

1

0

0

1

0

0

11.01.2024

10.01.2024

09.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Прописная буква в именах собственных:
имена, фамилии, отчества людей,
клички животных

Прописная буква в именах собственных:
географические названия

66

67

0

0

0

0

16.01.2024

15.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Объяснительный диктант на изученные
правила (гласные после шипящих,
прописная буква)

Единообразное написание гласных в
корне

68

69

0

0

0

1

17.01.2024

15.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Обозначение буквой безударного
гласного звука в корне слова

Способы проверки написания буквы,
обозначающей безударный гласный
звук в корне слова

70

71

0

0

0

0

22.01.2024

18.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн-

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

1

Списывание текста. Словарный диктант

Правописание слов с безударным
гласным звуком в корне

Правописание слов с безударным
гласным звуком в корне: закрепление

72

73

74

0

0

1

0

0

1

25.01.2024

24.01.2024

23.01.2024

Электронные
приложения к

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформа.

Объяснительный диктант: учимся
обозначать безударные гласные в корне
слова

Непроверяемые гласные в корне слова

75

76

1

1

0

0

0

1

30.01.2024

29.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Правописание слов с проверяемыми и
непроверяемыми безударными
гласными в корне слова

Диктант на изученные правила
(безударные гласные в корне слова)

77

78

1

0

0

0

05.02.2024

01.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://educont.ru.

1

1

Работа над ошибками, допущенными в
диктанте

Обозначение парных по звонкостиглухости согласных в корне слова

79

80

0

0

0

0

07.02.2024

06.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

Способы проверки согласных в корне
слова

Отработка правописания слов с парным

81

82

83

1

1

Правописание слов с парным по
звонкости-глухости согласным в корне
слова

0

0

0

0

0

0

12.02.2024

08.02.2024

Электронные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

онлайнплатформа.

1

1

Учимся писать буквы согласных в корне
слова
Словарный диктант.

Объяснительный диктант: учимся
писать буквы согласных в корне слова

84

85

по глухости звонкости согласным в
корне слова

0

1

1

0

15.02.2024

14.02.2024

13.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Учимся писать буквы гласных и
согласных в корне слова

Диктант на изученные орфограммы в
корне слова

86

87

1

0

0

0

20.02.2024

19.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Работа над ошибками, допущенными в
диктанте

Наблюдение за правописанием
суффиксов имён существительных

88

89

0

0

0

0

22.02.2024

21.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Наблюдение за правописанием
суффиксов имён прилагательных

Наблюдение за правописанием
приставок

90

91

0

0

0

0

26.02.2024

21.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

образовательная
онлайнплатформа.

1

1

1

Списывание текста. Словарный диктант

Различные способы решения
орфографической задачи в зависимости
от места орфограммы в слове
Контрольная работа №7.

Отработка способов решения
орфографической задачи в зависимости
от места орфограммы в слове

92

93

94

0

1

1

0

0

1

29.02.2024

28.02.2024

27.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Обучающее изложение. Письменное
изложение содержания прослушанного
и прочитанного
текста(подробное,выборочное)

Раздельное написание предлогов с
именами существительными

95

96

0

0

0

1

05.03.2024

04.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Раздельное написание предлогов с
именами существительными

Раздельное написание предлогов с
именами существительными:
закрепление

97

98

0

0

0

0

07.03.2024

06.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Правописание слов с разделительным
мягким знаком

Отработка правописания слов с
разделительным мягким знаком

99

100

0

0

0

0

12.03.2024

11.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн-

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

1

Отработка правописания слов с
разделительным мягким знаком и
другими изученными орфограммами

Правописание слов с орфограммами в
значимых частях слов: систематизация
Контрольная работа №8.

Правописание слов с орфограммами в
значимых частях слов: обобщение

101

102

103

0

1

0

0

0

0

25.03.2024

14.03.2024

13.03.2024

Электронные
приложения к

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформа.

1

1

Контрольный диктант

Повторение правописания слов с
орфограммами в значимых частях слов

104

105

0

1

0

0

27.03.2024

26.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Повторение правописания слов с
орфограммами в значимых частях слов

Выбор языковых средств для ответа на
заданный вопрос

106

107

0

0

0

0

01.04.2024

28.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://educont.ru.

1

1

Выбор языковых средств для
выражения собственного мнения

Выбор языковых средств для ведения
разговора: начать, поддержать,
закончить разговор, привлечь внимание
и т. п.

108

109

0

0

0

0

03.04.2024

02.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

Умение договариваться и приходить к
общему решению в совместной
деятельности при проведении парной и
групповой работы

Составление устного рассказа по

111

112

1

1

Диалогическая форма речи

110

0

0

0

0

0

0

08.04.2024

04.04.2024

Электронные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

онлайнплатформа.

0

11.04.2024

1

Составление устного рассказа с опорой
на личные наблюдения и вопросы

114

0

10.04.2024

0

1

Составление устного рассказа по
репродукции картины

113

0

09.04.2024

репродукции картины

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Текст
Контрольная работа №9.

Признаки текста: смысловое единство
предложений в тексте;
последовательность предложений в
тексте; выражение в тексте законченной
мысли

115

116

0

1

0

0

16.04.2024

15.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Тема текста

Основная мысль

117

118

1

1

0

0

0

0

18.04.2024

17.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Заглавие текста
Словарный диктант.

Подбор заголовков к предложенным
текстам.

119

120

0

1

0

0

23.04.2024

22.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

образовательная
онлайнплатформа.

1

1

1

Отработка умения подбирать заголовки
к предложенным текстам
Контрольная работа №10.

Последовательность частей текста
(абзацев).

Корректирование текстов с
нарушенным порядком предложений

121

122

123

0

0

1

0

0

0

29.04.2024

25.04.2024

24.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Отработка умения корректировать
тексты с нарушенным порядком
предложений

Корректирование текстов с
нарушенным порядком абзацев

124

125

0

0

0

0

06.05.2024

30.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Отработка умения корректировать
тексты с нарушенным порядком абзацев
Итоговая контрольная работа №11

Текст-описание

126

127

1

1

0

1

0

0

08.05.2024

07.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Особенности текстов-описаний

Текст-повествование

128

129

1

1

0

0

0

0

14.05.2024

13.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн-

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

1

Особенности текстов-повествований

Различение текстов-описаний и текстовповествований

Текст-рассуждение
Списывание.

130

131

132

0

0

0

1

0

0

20.05.2024

16.05.2024

15.05.2024

Электронные
приложения к

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

платформа.

Особенности текстов-рассуждений

Знакомство с жанром поздравления

133

134

1

1

0

0

0

0

22.05.2024

21.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Подробное изложение
повествовательного текста объёмом
30—45 слов с опорой на вопросы

Обобщение по теме «Текст»

135

136

1

1

0

0

0

1

27.05.2024

23.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты
: https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

Образовательные
платформы:
ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

https://educont.ru.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
136

22

14

ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайнплатформа.

1

1

Характеристика звуков русского
языка

2

Всего

Русский язык как государственный
язык Российской Федерации

Тема урока

0

0

Контрольные
работы

Количество часов

1

№ п/п

3 КЛАСС

0

0

Практические
работы

05.09.2023

04.09.2023

Дата
изучения

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/f841fb4a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

Соотношение звукового и
буквенного состава слов

Лексическое значение слова

Работаем с толковыми словарями

3

4

5

1

1

1

0

0

0

0

0

0

11.09.2023

07.09.2023

06.09.2023

https://m.edsoo.ru/f841f938

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Входная контрольная работа
№1.Наблюдаем за значениями
слов в тексте

Работа над ошибками. Анализ
контрольной работы. Прямое и
переносное значение слова

6

7

0

1

0

0

13.09.2023

12.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :

https://m.edsoo.ru/f841f50a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Устаревшие слова

Однокоренные (родственные)
слова; признаки однокоренных
(родственных) слов

8

9

0

0

0

0

18.09.2023

14.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

https://m.edsoo.ru/f8421238

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f841f35c

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Обучающее изложение с
использованием плана текста.
Различение однокоренных слов и
слов с омонимичными корнями

Однокоренные слова и формы
одного и того же слова.

10

11

0

0

0

1

20.09.2023

19.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

https://m.edsoo.ru/f842163e

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8421800

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://educont.ru.

12

Окончание как изменяемая часть
слова.
1

0

0

21.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.
Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

1

Нулевое окончание

Корень, приставка, суффикс —
значимые части слова.

Выделение в словах с однозначно
выделяемыми морфемами
окончания, корня, приставки,

13

14

15

0

0

0

0

0

0

27.09.2023

26.09.2023

25.09.2023

Электронные
приложения к

https://m.edsoo.ru/f8421c24

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84219d6

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Проверочный тест .Части речи

Имя существительное: общее
значение, вопросы, употребление в
речи

16

17

суффикса

0

0

0

1

02.10.2023

28.09.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

https://m.edsoo.ru/f8428aec

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84284ac

Библиотека ЦОК

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Контрольная работа №2. Диктант.
Имена существительные
мужского, женского и среднего
рода

Род имён существительных

18

19

1

1

0

1

0

0

04.10.2023

03.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

https://m.edsoo.ru/f84293ca

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84291f4

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Число имён существительных

Имена существительные
единственного и множественного
числа.

20

21

0

0

0

0

09.10.2023

05.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84296c2

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Изменение имён существительных
по числам. Списывание

Падеж имён существительных

22

23

1

1

0

0

0

1

11.10.2023

10.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная

https://m.edsoo.ru/f842a086

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8429ec4

Библиотека ЦОК

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Падеж имён существительных:
именительный падеж

Падеж имён существительных:
родительный падеж

24

25

0

0

0

0

16.10.2023

12.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842b152

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842a23e

Библиотека ЦОК

онлайн- платформа.

1

1

1

Падеж имён существительных:
дательный падеж

Падеж имён существительных:
винительный падеж

Падеж имён существительных:
творительный падеж

26

27

28

0

0

0

0

0

0

19.10.2023

18.10.2023

17.10.2023

https://m.edsoo.ru/f842ba62

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842a23e

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842b878

Библиотека ЦОК

1

1

Падеж имён существительных:
предложный падеж

Контрольная работа №3. Диктант
за 1 четверть. Алгоритм проверки
изученных орфограмм.

29

30

1

0

0

0

24.10.2023

23.10.2023

Электронные
приложения к

https://m.edsoo.ru/f842bf44

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842bd28

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Работа над ошибками. Алгоритм
проверки изученных орфограмм.
Изменение имён существительных
по падежам и числам (склонение).
Имена существительные 1, 2, 3-го
склонения.

Имена существительные
одушевлённые и неодушевлённые.

31

32

0

0

0

0

26.10.2023

25.10.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

https://m.edsoo.ru/f842c750

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842c110

Библиотека ЦОК

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Имя прилагательное: общее
значение, вопросы, употребление в
речи

Зависимость формы имени
прилагательного от формы имени
существительного

33

34

0

0

0

0

08.11.2023

07.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

https://m.edsoo.ru/f842f036

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842e758

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Изменение имён прилагательных
по родам

Изменение имён прилагательных
по числам

35

36

0

0

0

0

13.11.2023

09.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;

https://m.edsoo.ru/f842edb6

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842eb5e

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Изменение имён прилагательных
по падежам

Склонение имён прилагательных

37

38

1

1

0

0

0

0

15.11.2023

14.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная

https://m.edsoo.ru/f842fbda

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842f3a6

Библиотека ЦОК

Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Значения имён прилагательных

Значения имён прилагательных:
обобщение

39

40

0

0

0

0

20.11.2023

16.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8430526

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8430526

Библиотека ЦОК

образовательная
онлайн- платформа.

1

1

1

Контрольная работа №4.
Контрольное списывание.
Алгоритм проверки изученных
орфограмм.

Работа над ошибками.
Местоимение (общее
представление) Личные
местоимения

Как изменяются личные
местоимения

41

42

43

0

0

1

0

0

0

23.11.2023

22.11.2023

21.11.2023

https://m.edsoo.ru/f843191c

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8431746

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84313a4

Библиотека ЦОК

1

1

1

Употребление личных
местоимений в речи

Использование личных
местоимений для устранения
неоправданных повторов в тексте

Глагол: общее значение, вопросы,
употребление в речи. Значение и
употребление глаголов в речи

44

45

46

0

0

0

0

0

0

29.11.2023

28.11.2023

27.11.2023

Электронные
приложения к

https://m.edsoo.ru/f8432768

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84321b4

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Контрольная работа №5.
Контрольный диктант с
грамматическим заданием.
Предложение. Алгоритм проверки
изученных орфограмм.

Работа над ошибками. Алгоритм
проверки изученных орфограмм.
Неопределённая форма глагола

47

48

0

1

0

0

04.12.2023

30.11.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

https://m.edsoo.ru/f8432a1a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Изменение глаголов по числам

Настоящее время глаголов

49

50

1

1

0

0

0

0

06.12.2023

05.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

https://m.edsoo.ru/f843303c

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8432d80

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://educont.ru.

Будущее время глаголов

Прошедшее время глаголов

51

52

1

1

0

0

0

0

11.12.2023

07.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/f843337a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8433500

Библиотека ЦОК

платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Род глаголов в прошедшем
времени

Частица не, её значение.
Словарный диктант

53

54

1

0

0

0

13.12.2023

12.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная

https://m.edsoo.ru/f84343e2

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8434072

Библиотека ЦОК

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

1

Части речи: систематизация
изученного в 3 классе

Обучающее изложение. Передача
содержания текста в письменной
форме. Предложение

Виды предложений. Обобщение
знаний о видах предложений

55

56

57

0

0

0

0

1

0

19.12.2023

18.12.2023

14.12.2023

https://m.edsoo.ru/f8423826

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84287ae

Библиотека ЦОК

онлайн- платформа.

1

1

Контрольная работа №6.
Контрольный диктант за 2
четверть. Алгоритм проверки
изученных орфограмм.

Работа над ошибками. Алгоритм
проверки изученных орфограмм.
Связь слов в предложении

58

59

0

1

0

0

21.12.2023

20.12.2023

Электронные
приложения к

https://m.edsoo.ru/f8423682

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8428268

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Главные члены предложения

Подлежащее

60

61

1

1

0

0

0

0

26.12.2023

25.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

https://m.edsoo.ru/f84248ca

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8423d3a

Библиотека ЦОК

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Сказуемое

Подлежащее и сказуемое

62

63

1

1

0

0

0

0

28.12.2023

27.12.2023

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

https://m.edsoo.ru/f8424532

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8424a96

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Второстепенные члены
предложения

Предложения распространённые и
нераспространённые

64

65

0

0

0

0

10.01.2024

09.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;

https://m.edsoo.ru/f8426be8

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84252c0

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Однородные члены предложения

Однородные члены предложения с
союзами и, а, но

66

67

0

0

0

0

15.01.2024

11.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная

https://m.edsoo.ru/f8426f80

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8426dd2

Библиотека ЦОК

Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Однородные члены предложения
без союзов

Повторение изученных
орфографических правил: гласные
после шипящих, буквосочетания
чк, чн, чт, щн, нч

68

69

0

0

0

0

17.01.2024

16.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842009a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8426f80

Библиотека ЦОК

образовательная
онлайн- платформа.

1

1

1

Повторяем правописание
проверяемых безударных гласных
в корне слова

Повторяем правописание парных
по звонкости-глухости согласных
в корне слова

Повторяем правописание
проверяемых и непроверяемых

70

71

72

0

0

0

0

0

0

23.01.2024

22.01.2024

18.01.2024

https://m.edsoo.ru/f8425cca

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8422494

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8428c7c

Библиотека ЦОК

1

1

Повторяем правописание слов с
разделительным мягким знаком

Контрольная работа №7.
Контрольный диктант. Алгоритм
проверки изученных орфограмм.

73

74

безударных гласных в корне слова

1

0

0

0

25.01.2024

24.01.2024

Электронные
приложения к

https://m.edsoo.ru/f842b42c

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8423f9c

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Работа над ошибками. Алгоритм
проверки изученных орфограмм.
Правописание суффиксов.
Закрепляем правописание
суффиксов

Правописание приставок

75

76

1

1

0

0

0

0

30.01.2024

29.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842b648

Библиотека ЦОК

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Закрепляем правописание
приставок

Объясняющий диктант:
повторение правил правописания

77

78

0

0

1

0

01.02.2024

31.01.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;

https://m.edsoo.ru/f8425ea0

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://educont.ru.

1

1

Наблюдаем за знаками препинания
в предложениях с однородными
членами, не соединёнными
союзами

Наблюдаем за знаками препинания
в предложениях с однородными
членами, соединёнными
повторяющимися союзами и, или

79

80

0

0

0

0

06.02.2024

05.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная

https://m.edsoo.ru/f8427d36

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84276d8

Библиотека ЦОК

Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Правописание слов с двумя
корнями

Наблюдение за соединительными
гласными о, е

Контрольная работа №8.

81

82

83

84

1

1

Правописание слов с двумя
безударными гласными в корне
слова

1

0

0

0

0

0

0

0

12.02.2024

08.02.2024

07.02.2024

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8426080

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Непроизносимые согласные в
корне слова

Объяснительный диктант:
отрабатываем написание слов с
орфограммами корня

85

86

Контрольное списывание с
грамматическими заданиями.
Наблюдение за обозначением букв
непроизносимых согласных в
корне слова

0

0

1

0

15.02.2024

14.02.2024

13.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842da88

1

1

Правописание слов с удвоенными
согласными

Продолжаем учиться писать
приставки: пишем приставки

87

88

0

0

0

0

20.02.2024

19.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842a6b2

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Разделительный твёрдый знак

Мягкий знак после шипящих на
конце имён существительных

89

90

0

0

0

0

22.02.2024

21.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/f8429906

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8424190

Библиотека ЦОК

платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Закрепляем правило «Мягкий знак
после шипящих на конце имён
существительных»

Наблюдение за правописанием
безударных окончаний имён
существительных 1-го склонения

91

92

0

0

0

0

27.02.2024

26.02.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842c32c

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

1

Правописание безударных
окончаний имён существительных
1-го склонения

Наблюдение за правописанием
безударных окончаний имён
существительных 2-го склонения

Правописание безударных
окончаний имён существительных

93

94

95

0

0

0

0

0

0

04.03.2024

29.02.2024

28.02.2024

https://m.edsoo.ru/f842cb2e

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842c958

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842c53e

Библиотека ЦОК

1

1

Наблюдение за правописанием
безударных окончаний имён
существительных 3-го склонения

Правописание безударных
окончаний имён существительных
3-го склонения

96

97

2-го склонения

0

0

0

0

06.03.2024

05.03.2024

Электронные
приложения к

https://m.edsoo.ru/f842d47a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842d240

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Правописание окончаний имён
существительных во
множественном числе. Словарный
диктант

Правописание безударных
окончаний имён существительных:
систематизация знаний

98

99

0

1

0

0

11.03.2024

07.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

https://m.edsoo.ru/f842d682

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842e38e

Библиотека ЦОК

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Контрольная работа №9.
Контрольный диктант за 3
четверть. Алгоритм проверки
изученных орфограмм.

Наблюдение за правописанием
окончаний имён прилагательных в
единственном числе

100

101

0

1

0

0

13.03.2024

12.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

https://m.edsoo.ru/f842fa4a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842e974

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Наблюдение за правописанием
окончаний имён прилагательных
во множественном числе

Правописание окончаний имён
прилагательных в единственном и
во множественном числе

102

103

0

0

0

0

25.03.2024

14.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/f842fea0

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Обобщение знаний о написании
окончаний имён прилагательных

Обобщение знаний о написании
окончаний имён существительных
и имён прилагательных

104

105

0

0

0

0

27.03.2024

26.03.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная

https://m.edsoo.ru/f84321b4

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842fea0

Библиотека ЦОК

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Правописание местоимений

Наблюдение за написанием
окончаний глаголов в прошедшем

107

108

1

Правописание местоимений с
предлогами

106

0

0

0

0

0

0

02.04.2024

01.04.2024

28.03.2024

Электронные
приложения к

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f843233a

Библиотека ЦОК

онлайн- платформа.

1

1

Правописание глаголов

Правописание частицы не с
глаголами

109

110

времени

0

0

0

0

04.04.2024

03.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;

https://m.edsoo.ru/f8434784

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8433af0

Библиотека ЦОК

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Контрольная работа №10.
Контрольный диктант "Глагол".
Алгоритм проверки изученных
орфограмм.

Работа над ошибками. Алгоритм
проверки изученных орфограмм.
Вспоминаем нормы речевого
этикета: приглашение, просьба,
извинение, благодарность, отказ

111

112

0

1

0

0

09.04.2024

08.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные

https://m.edsoo.ru/f8434a54

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Повторение и продолжение работы
с текстом, начатой во 2 классе:
признаки текста

Повторение и продолжение работы
с текстом, начатой во 2 классе:
тема текста, основная мысль
текста

113

114

0

0

0

0

11.04.2024

10.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/f8422d40

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84228ae

Библиотека ЦОК

платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Определение типов текстов

Отработка умения определять тип
текста (повествование, описание,
рассуждение)

115

116

0

0

0

0

16.04.2024

15.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная

https://m.edsoo.ru/f8422ac0

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8423038

Библиотека ЦОК

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

1

Определение типов текстов:
обобщение

Корректирование текстов с
нарушенным порядком
предложений

Корректирование текстов с
нарушенным порядком абзацев

117

118

119

0

0

0

0

0

0

22.04.2024

18.04.2024

17.04.2024

https://m.edsoo.ru/f8423b6e

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f84239ca

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

онлайн- платформа.

Знакомство с жанром письма

Учимся писать письма

120

121

1

1

0

0

0

0

24.04.2024

23.04.2024

Электронные
приложения к

https://m.edsoo.ru/f84250e0

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8427142

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

Пишем поздравительную открытку

Знакомство с жанром объявления

122

123

1

1

0

0

0

0

29.04.2024

25.04.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8430904

Библиотека ЦОК

учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Ключевые слова в тексте

Контрольный диктант по теме.
Алгоритм проверки изученных
орфограмм. План текста

124

125

1

0

0

0

06.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/f8423272

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
30.04.2024
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру — интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://educont.ru.

1

1

Работа над ошибками. Алгоритм
проверки изученных орфограмм.
Составление плана текста

Продолжаем учиться составлять
план текста. Словарный диктант

126

127

1

0

0

0

08.05.2024

07.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная

https://m.edsoo.ru/f84234ca

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8424f28

Библиотека ЦОК

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1

1

Изложение текста с опорой на
коллективно составленный план

Изложение текста с опорой на
самостоятельно составленный
план

128

129

1

0

0

1

14.05.2024

13.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842900a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f842900a

Библиотека ЦОК

онлайн- платформа.

1

1

1

Написание текста по заданному
плану

Контрольная работа №12.
Итоговый контрольный диктант.
Алгоритм проверки изученных
орфограмм.

Работа над ошибками. Алгоритм
проверки изученных орфограмм.
Наблюдение за связью
предложений в тексте Наблюдение

130

131

132

0

1

0

0

0

0

20.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :

https://m.edsoo.ru/f8431fd4

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
16.05.2024
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру — интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

15.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8426238

Библиотека ЦОК

1

1

Создание собственных текстовповествований

Сочинение-описание с
использованием приема
олицетворения. Создание
собственных текстов-описаний

133

134

за связью предложений в тексте с
помощью личных местоимений,
синонимов, союзов и, а, но

0

0

1

0

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
22.05.2024 https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

21.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f8433cda

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.

1

1

Как помочь вести диалог человеку,
для которого русский язык не
является родным

Ознакомительное чтение: когда
оно нужно

135

136

0

0

0

0

27.05.2024

23.05.2024

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —

https://m.edsoo.ru/f843157a

Библиотека ЦОК

Электронные
приложения к
учебникам; Сайты :
https://nsportal.ru;
https://infourok.ru;
https://educont.ru.
Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру —
интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

https://m.edsoo.ru/f841ef10

Библиотека ЦОК

Образовательные
платформы: ЯКласс;
Учи.ру — интерактивная
образовательная онлайнплатформа.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
136

16

8

интерактивная
образовательная
онлайн- платформа.

1
1
1

1

1

1
1

Характеристика звуков
русского языка

Соотношение звукового и
буквенного состава слов

Повторяем лексику:
наблюдаем за
использованием в речи
синонимов и антонимов

Повторяем лексику:
наблюдаем за
использованием в речи
устаревших слов

Наблюдаем за
использованием в речи
фразеологизмов

Учимся понимать

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Всего

1.

Тема урока

0

0

0

0

0

0

0

Контр
ольны
е
работ
ы

Количество часов

Русский язык как язык
межнационального
общения

№
п/п

4 КЛАСС

0

0

0

0

0

0

0

Практи
ческие
работы

13.09.2023

12.09.2023

11.09.2023

07.09.2023

06.09.2023

05.09.2023

04.09.2023

Дата
изучения

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843698a

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/fa250646

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8436818

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84364e4

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843639a

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8434f36

Электронные цифровые
образовательные ресурсы

1
1
1
1

1

1
1

1

1

Учимся использовать
фразеологизмы

Повторяем состав слова.
Основа слова

Контрольная работа № 1.
Входной диктант

Работа над ошибками.
Неизменяемые слова:
состав слова

Значение наиболее
употребляемых суффиксов
изученных частей речи

Обучающее изложение по
тнксту К. Паустовского
«Кот-ворюга»

Имена существительные 1,
2, 3-го склонения

Падежные окончания
имён существительных 1
склонения

Падежные окончания
имён существительных 2
склонения

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

фразеологизмы

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

28.09.2023

27.09.2023

26.09.2023

25.09.2023

21.09.2023

20.09.2023

19.09.2023

18.09.2023

14.09.2023

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8436e12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8445a70

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8436ffc

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8436caa

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8436b10

1

1

1

1

1

1
1

Падежные окончания
имён существительных 3
склонения

Особенности падежных
окончаний имён
существительных в
дательном и предложном
падеже

Особенности падежных
окончаний имён
существительных в
родительном и
винительном падеже

Несклоняемые имена
существительные

Морфологический разбор
имени существительного .
Контрольная работа № 2
«Имя существительное»

Имя прилагательное.
Значение и употребление
имён прилагательных

Зависимость формы имени

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

11.10.2023

10.10.2023

09.10.2023

05.10.2023

04.10.2023

03.10.2023

02.10.2023

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8437fb0

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8438276

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843ac10

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8439ff4

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843a800

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

интерактивная образовательная онлайнплатформа.

1
1

1

1

1
1
1

1

1
1

Склонение имён
прилагательных

Особенности склонения
имён прилагательных во
множественном числе

Морфологический разбор
имени прилагательного.
Проверочная работа «Имя
прилагательное»

Местоимение. Личные
местоимения 1-го и 3-го
лица единственного и
множественного числа

Склонение личных
местоимений

Контрольная работа № 3.
Контрольный диктант

Глагол как часть речи.

Различение глаголов,
отвечающих на вопросы
«что делать?» и «что
сделать?» Словарный
диктант

Неопределенная форма
глагола

Личные формы глагола

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

прилагательного от формы
имени существительного

0

0

1

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

07.11.2023

27.10.2023

26.10.2023

25.10.2023

24.10.2023

23.10.2023

19.10.2023

18.10.2023

17.10.2023

16.10.2023

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/fa25110e

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843f210

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843dce4

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843d866

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843cefc

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843cda8

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843cc40

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843caec

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843c984

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843b818

1

1

Глаголы 2-го лица
настоящего и будущего
времени в единственном
числе

Изложение. Написание
текста по предложенному
плану

36.

37.

38.

40.

Способы определения I и
II спряжения глаголов.
Отработка способов
определения I и II
1

1

1

Личные окончания
глаголов I и II спряжения

35.

39.

1

I и II спряжение глаголов

34.

Контрольная работа № 4.
Диктант.Способы
определения I и II
спряжения глаголов.
Отработка способов
определения I и II
спряжения глаголов

1

Спряжение глаголов:
изменение по лицам и
числам

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

17.11.2023

16.11.2023

15.11.2023

14.11.2023

10.11.2023

09.11.2023

08.11.2023

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f844052a

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8440408

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843f7c4

1

1

1

1

Повелительное
наклонение глагола:
наблюдение. Образование
повелительного
наклонения глагола

Особенности разбора
глаголов по составу слова

Глагол в словосочетании

Глагол в предложении

44.

45.

46.

47.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

30.11.2023

29.11.2023

28.11.2023

24.11.2023

23.11.2023

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8441e2a

1

22.11.2023

43.

0

Будущее время глагола
Повелительное
наклонение глагола:
наблюдение

0

1

Прошедшее время глагола

42.

21.11.2023

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f844168c

0

1

Настоящее время глагола

41.

0

интерактивная образовательная онлайнплатформа.

спряжения глаголов

1
1
1
1
1
1

1

1

1

Контрольная работа № 5
по теме «Глагол»

Морфологический разбор
глагола. Проверочная
работа.

Частица не, её значение

Наречие: значение,
вопросы, употребление в
речи. Словарный диктант

Как образуются наречия

Наречие: обобщение
знаний

Обучающее сочинение
«Первый снег». Тема
картины, описание
картины, определение
вида текста, текстописание

Союз как часть речи.
Союзы и, а, но в простых
и сложных предложениях

Обобщение:
самостоятельные и
служебные части речи.
Контрольное списывание

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

0

0

0

0

0

1

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

1

0

15.12.2023

14.12.2023

13.12.2023

12.12.2023

08.12.2023

07.12.2023

06.12.2023

05.12.2023

01.12.2023

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84383ca

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84445f8

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/fa250cea

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8443180

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f844304a

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f844304a

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843db72

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8442cb2

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8442b90

платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

1

1

1
1

1

1

1

Связь между словами в
предложении (при
помощи смысловых
вопросов)

Виды предложений по
цели высказывания:
повествовательные,
вопросительные и
побудительные

Контрольная работа № 6.
Диктант за 1 полугодие

Распространённые и
нераспространённые
предложения

Предложения с
однородными членами:
без союзов, с союзами а,
но, с одиночным союзом
и.

Интонация перечисления в
предложениях с
однородными членами.

Предложение и
словосочетание: сходство
и различие

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

28.12.2023

27.12.2023

26.12.2023

22.12.2023

21.12.2023

20.12.2023

19.12.2023

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8443b1c

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8438e60

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8435c42

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8435af8

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/fa2513de

1
1
1
1
1
1
1

1

1

1

1

Словосочетание

Связь слов в
словосочетании

Простое и сложное
предложение

Сложные предложения

Сложные предложения с
союзами и, а, но

Сложные предложения без
союзов

Предложения с прямой
речью после слов автора

Правила правописания,
изученные в 1-3 классах

Контрольная работа № 7.
Диктант

Правописание падежных
окончаний имён
существительных 1
склонения

Правописание падежных
окончаний имён
существительных 2
склонения

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

24.01.2024

23.01.2024

19.01.2024

18.01.2024

17.01.2024

16.01.2024

12.01.2024

11.01.2024

10.01.2024

09.01.2024

29.12.2023

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8437344

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84371d2

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84378da

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84453f4

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8444f3a

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84448dc

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84444d6

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f844436e

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8443ee6

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8443c3e

1

1

1

1

1

1

Правописание падежных
окончаний имён
существительных 3
склонения

Правописание падежных
окончаний имён
существительных в
родительном и
винительном падеже

Правописание падежных
окончаний имён
существительных в
дательном и предложном
падеже

Правописание падежных
окончаний имён
существительных в
творительном падеже

Падежные окончания
имён существительных
множественного числа в
дательном, творительном,
предложном падежах

Правописание падежных

75.

76.

77.

78.

79.

80.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

02.02.2024

01.02.2024

31.01.2024

30.01.2024

26.01.2024

25.01.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843a67a

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84374ac

1

1

1

1

1

Безударные падежные
окончания имён
существительных:
систематизация.
Проверочная работа
«Правописание
безударных окончаний
имен существительных»

Правописание суффиксов
имён существительных

Правописание падежных
окончаний имён
прилагательных

Правописание падежных
окончаний имён
прилагательных в
единственном числе

Правописание падежных
окончаний имён
прилагательных во

81.

82.

83.

84.

85.

окончаний имён
существительных во
множественном числе

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

13.02.2024

09.02.2024

08.02.2024

07.02.2024

06.02.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843c7c2

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843c42a

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8437c72

1

1

1

1

1

1

Изложение. Тема текста,
передача содержания
текста письменно

Правописание суффиксов
имён прилагательных

Правописание личных
местоимений

Раздельное написание
личных местоимений с
предлогами

Правописание глаголов на
-ться и –тся

Отрабатываем
правописание глаголов на
-ться и –тся. Словарный
диктант

86.

87.

88.

89.

90.

91.

множественном числе

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

22.02.2024

21.02.2024

20.02.2024

16.02.2024

15.02.2024

14.02.2024

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайн-

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843fcd8

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8438122

1

1

1

1

1

1
1
1

Мягкий знак после
шипящих на конце
глаголов в форме 2-го
лица единственного числа

Отрабатываем
правописание глаголов в
форме 2-го лица
единственного числа

Правописание безударных
личных окончаний
глаголов

Отрабатываем
правописание безударные
личные окончания
глаголов-исключений

Безударные личные
окончания глаголов:
трудные случаи

Контрольная работа № 8.
«Правописание окончаний
глаголов»

Правописание суффиксов
глаголов

Правописание глаголов с

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

13.03.2024

09.03.2024

07.03.2024

06.03.2024

02.03.2024

01.03.2024

28.02.2024

27.02.2024

Электронные приложения к учебникам;

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f844157e

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84412f4

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84410a6

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f844087c

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843f90e

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843fa44

платформа.

1

1

1
1

1

1

1

1

Правописание глаголов в
прошедшем времени

Отрабатываем
правописание суффиксов
и окончаний глаголов в
прошедшем времени

Контрольная работа № 9
за 3 четверть

Мягкий знак на конце
наречий после шипящих

Отрабатываем
орфограмму «Мягкий знак
на конце наречий после
шипящих»

Наблюдаем за
правописанием
числительных

Знаки препинания в
предложениях с одно
родными членами,
соединёнными союзами и,
а, но

Знаки препинания в

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

орфограммами в
суффиксах

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

03.04.2024

30.03.2024

29.03.2024

28.03.2024

27.03.2024

16.03.2024

15.03.2024

14.03.2024

Электронные приложения к учебникам;

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8439018

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84437ca

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8443298

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8442a6e

https://education.yandex.ru/lab/classes/707645/le
ssons/russian/calendar/?end=2023-0618&start=2023-06-12

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f844179a

Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

1

Знаки препинания в
предложениях с одно
родными членами,
соединёнными союзами и,
а, но, и без союзов

Наблюдаем за знаками
препинания в сложном
предложении, состоящем
из двух простых

Пробуем ставить знаки
препинания в сложном
предложении, состоящем
из двух простых

Наблюдение за знаками
препинания в
предложении с прямой
речью после слов автора

Контрольная работа № 10.
Диктант

108.

109.

110.

111.

112.

предложениях с одно
родными членами без
союзов

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

12.04.2024

11.04.2024

10.04.2024

06.04.2024

05.04.2024

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84456e2

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84451ba

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

1
1
1
1
1
1

1

1

1

Речь: диалогическая и
монологическая

Речевая культура диалога

Ситуации устного и
письменного общения

Вспоминаем, как написать
письмо, поздравительную
открытку, объявление

Нормы речевого этикета

Чем изучающее чтение
отличается от
ознакомительного чтения

Текст: тема, основная
мысль, заголовок.
Словарный диктант

Подбираем заголовки,
отражающие тему или
основную мысль текста

Контрольная работа № 11.
Различаем текстыповествования, текстыописания и текстырассуждения

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

121.

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

27.04.2024

26.04.2024

25.04.2024

24.04.2024

20.04.2024

19.04.2024

18.04.2024

17.04.2024

13.04.2024

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайн-

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843565c

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843f67a

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84354ea

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843d6f4

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f84351f2

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8435378

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843508a

интерактивная образовательная онлайнплатформа.

1

1

1

1

1

Текст. Образные языковые
средства. Структура
текста

Текст. План текста.
Проверочная работа
«Текст»

Пишем собственный текст
по предложенному
заголовку

Пишем текст по
предложенному плану

Как сделать текст
интереснее. Контрольное
списывание

122.

123.

124.

125.

126.

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

10.05.2024

08.05.2024

04.05.2024

03.05.2024

02.05.2024

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

платформа.

1

1

1

1

1
1

1

Контрольное изложение

Учимся пересказывать:
выборочный устный
пересказ текста

Учимся пересказывать:
подробный письменный
пересказ текста

Контрольная работа № 12.
Итоговый контрольный
диктант

Пишем сочинение-отзыв
по репродукции картины

Пишем подробный
пересказ текста

Пишем сочинениеповествование на тему

127.

128.

129.

130.

131.

132.

133.

0

0

0

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

1

23.05.2024

22.05.2024

18.05.2024

17.05.2024

16.05.2024

15.05.2024

11.05.2024

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843aabc

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8441f4c

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f8441466

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843966c

интерактивная образовательная онлайнплатформа.

1

1
1
136

Сжатый пересказ текста

Резервный урок

Резервный урок

134.

135.

136.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
ПО ПРОГРАММЕ
19

0

0

0

10

0

0

0

29.05.2024

25.05.2024

24.05.2024

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843bd72

Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f843b67e

Электронные приложения к учебникам;
Сайты : https://nsportal.ru; https://infourok.ru;
https://educont.ru. Образовательные
платформы: ЯКласс; Учи.ру —
интерактивная образовательная онлайнплатформа.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
Сайты : https://nsportal.ru. https://infourok.ru. https://educont.ru. https://infourok.ru.
Образовательные платформы: ЯКласс; Учи.ру — интерактивная образовательная онлайнплатформа