Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
гимназия №70
телефон: (343) 257-33-42, (343) 266-52-12 факс: (343) 266-22-02
сайт: гимназия70.екатеринбург.рф, e-mail: gimn70_ek@mail.ru
почтовый адрес: 620144 г. Екатеринбург, ул. Серова, 10

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
МАОУ гимназии № 70
01.10.2023 г. № 25/1-о

ПОЛОЖЕНИЕ
О СОСТАВЕ КОМИССИЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИС(И)
И ПРОВЕРКЕ ИС(И), В ТОМ ЧИСЛЕ О ЛИЦЕ,
ОТВЕТСТВЕННОМ ЗА ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ОБМЕН, АССИСТЕНТАХ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ С ОВЗ,
ДЕЖУРНЫХ ВНЕ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ, И
РАСПРЕДЕЛЕНИИ ОБЯЗАННОСТЕЙ МЕЖДУ НИМИ
ПО ПОДГОТОВКЕ, ПРОВЕДЕНИЮ, ПРОВЕРКЕ
ИС(И), ЗАГРУЗКИ ИНФОРМАЦИИ ПО
РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВЕРКИ,
ВЕДЕНИЯ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА

Положение принято
Общим собранием
работников
29.09.2023, протокол № 1

Екатеринбург, 2023
1

1.
Настоящее Положение «О составе комиссий по проведению ИС(И) и проверке
ИС(И), в том числе о лице, ответственном за информационный обмен, ассистентах для
участников с ОВЗ, дежурных вне учебных кабинетов, и распределении обязанностей
между ними по подготовке, проведению, проверке ИС(И), загрузки информации по
результатам проверки, ведения делопроизводства» разработано в целях организации
проведения итогового сочинения (изложения) как условия допуска обучающихся XI (XII)
классов к государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего общего образования в МАОУ гимназия №70 Ленинского района города
Екатеринбурга Свердловской области.
Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства
просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от от 04.04.2023 № 233/552 «Об утверждении Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
образования» (далее - порядок проведения ГИА), Законом Свердловской области от 15
июля 2013 №78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области», Приказа Министерства
образования и молодежной политики Свердловской области от 21.11.2023 № 1228-Д «Об
утверждении порядка проведения, порядка проверки итогового сочинения (изложения),
местах, порядке и сроках хранения и уничтожения оригиналов бланков итогового
сочинения (изложения) на территории Свердловской области», постановлением главного
государственного санитарного врача РФ Об утверждении санитарных правил СП 2.4.364820 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения,
отдых и оздоровления детей и молодежи», Уставом учреждения.
2.
Настоящее Положение:

определяет состав комиссий по проведению ИС(И) и проверке ИС(И), в том числе о
лицо, ответственном за информационный обмен, ассистентов для участников с ОВЗ,
дежурных вне учебных кабинетов;

определяет распределении обязанности между ними по подготовке, проведению,
проверке ИС(И);

определяет регламент загрузки информации по результатам проверки, ведения
делопроизводства.
3.
Не позднее чем за две недели до проведения итогового сочинения (изложения) в
образовательной организации приказом директора формируются составы комиссий
образовательной организации: комиссия по проведению итогового сочинения
(изложения); комиссия по проверке итогового сочинения (изложения).
Составы комиссий формируются из школьных учителей-предметников,
администрации школы. Администрацию образовательной организации представляет
директор и его заместители (помощники руководителя, ответственные за организацию,
проведение, проверку и передачу материалов ИС(И) в РЦОИ).
Помощник руководителя, ответственный за организацию, проведение,
проверку и передачу материалов ИС(И) в РЦОИ (далее Ответственный организатор
1) – совместно с руководителем образовательной организации на этапе подготовки:

организует ознакомление под подпись обучающихся и их родителей (законных
представителей) с Памяткой о порядке проведения итогового сочинения (изложения);

информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о местах и
сроках проведения итогового сочинения (изложения), о порядке проведения итогового
сочинения (изложения), установленном ОИВ, об основаниях для удаления с итогового
сочинения (изложения), об организации перепроверки отдельных сочинений (изложений),
о ведении во время проведения итогового сочинения (изложения) видеозаписи, о времени
и месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения), а также о
результатах итогового сочинения (изложения), полученных обучающимися;
2


готовит в необходимом количестве инструкции для участников итогового
сочинения (изложения), зачитываемые членом комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения) в учебном кабинете перед началом проведения итогового
сочинения (изложения) (одна инструкция на один учебный кабинет);

готовит инструкции для участников итогового сочинения (изложения) (одна
инструкция на один учебный кабинет, в дальнейшем инструкции распечатываются вместе
с темами ИС(И));

проводит инструктаж лиц, привлекаемых к проведению итогового сочинения
(изложения), по порядку и процедуре проведения итогового сочинения (изложения);

при наличии соответствующих медицинских показаний осуществляет подготовку и
проведение ИС(И) для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов на дому;

при наличии соответствующих медицинских показаний осуществляет подготовку и
проведение ИС(И) для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов по их желанию в
устной форме.
На этапе проверки и подготовки материалов для передачи в РЦОИ

принимает у членов комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
бланки регистрации, бланки записи (дополнительные бланки записи), листы бумаги для
черновиков, а также отчетные формы для проведения итогового сочинения (изложения);

осуществляет проверку достоверности и перенос результатов ИС(И) в оригиналы
бланков регистрации;

осуществляет подготовку протоколов и форм, упаковку материалов ИС(И) для
сдачи в РЦОИ, копий бланков на хранение.
Помощник руководителя, ответственный за организацию, проведение,
проверку и передачу материалов ИС(И) в РЦОИ (далее Ответственный организатор
2) – совместно с руководителем образовательной организации:

обеспечивает подготовку кабинетов (в том числе для участников с ОВЗ, детейинвалидов, инвалидов): выполнение санитарных норм, наличия часов в зоне видимости,
наличие места для хранения личных вещей участников ИС(И);

совместно с заместителем директора по АХЧ определяет помещения для
организации питания и перерывов для проведения необходимых медикопрофилактических процедур (при продолжительности ИС(И) четыре и более часа),
обеспечивает их соответствие санитарным нормам и правилам;

совместно с заместителем директора по АХЧ обеспечивает материальнотехнические условия проведения ИС(И) для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и
инвалидов: возможность беспрепятственного доступа таких участников ИС(И) в учебные
кабинеты, туалетные и иные помещения, а также их пребывания в указанных помещениях;

обеспечивает в нужном количестве для участников итогового сочинения орфографические словари (для участников итогового изложения - толковые словари);

обеспечивает в нужном количестве черновики (минимальное количество – 2 листа
на одного участника);

распределяет членов комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) по
учебным кабинетам и дежурных для дежурства вне учебных кабинетов;

осуществляет контроль присутствия ассистентов, оказывающих участникам с ОВЗ,
детям-инвалидам и инвалидам необходимую техническую помощь с учетом состояния их
здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных особенностей;

распределяет участников ИС(И) по кабинетам;

организует проведение итогового сочинения (изложения) в соответствии Порядком
проведения итогового сочинения (изложения);

в случае необходимости организует питание для участников ИС(И) с ОВЗ, детейинвалидов, инвалидов.
3

Совместно с руководителем образовательной организации и ответственным за
информационный обмен:

осуществляет проверку информации об участниках ИС(И), внесенной в РБД;
1.
осуществляет контроль ведения мониторинга подготовки, проведения и
проверки ИС(И).
Руководитель образовательной организации и ответственные организаторы
руководствуются инструктивными материалами (Приложение №1, 2)
Ответственный за информационный обмен – совместно с руководителем ОО
обеспечивает безопасность условий проведения ИС(И); соблюдение процедур приемки и
сдачи документов ИС(И); соблюдение условий хранения материалов ИС(И) до момента
передачи их на хранение в архив. Ответственный за информационный обмен
руководствуется инструктивными материалами (Приложения №1, №3-4, №12).
На этапе подготовки, проведения и проверки ИС(И) обеспечивает проведение
технической подготовки к автоматизированной обработке бланков ИС(И), в том числе
ведение мониторинга подготовки и проведения ИС(И) на технологическом портале РЦОИ
support.gia66.ru:

обеспечивает печать бланков итогового сочинения (изложения) и отчетных форм
для проведения итогового сочинения (изложения);

осуществляет выставление отметок о готовности к ИС(И) в мониторинге ИС(И) не позднее 2 дней до проведения процедуры;

осуществляет выставление отметок о проведении ИС(И), фактическом количестве
участников в мониторинге ИС(И) - в день проведения процедуры, не позднее 10:30;

осуществляет копирование бланков ИС(И) для осуществления проверки итогового
сочинения (изложения), передачу их техническим специалистам, обеспечивающим
проверку выполнения требований «Самостоятельность» и «Объем»;

обеспечивает хранение оригиналов бланков ИС(И) до момента проверки полноты
обработки бланков при помощи сервера статистики РЦОИ в сейфе (кабинет 313А);

осуществляет выставления отметок о сверке статистической информации - не
позднее 10:00 дня окончания обработки на уровне РЦОИ
На этапе передачи материалов ИС(И) при работе с оригиналами бланков ИС(И)
участников ИС(И) с внесенными в них результатами проверки, в том числе оригиналами
бланков ИС(И) с внесенной отметкой «X» в поле «Не закончил» («Удален»),
подтвержденной подписью члена комиссии ОО по проведению ИС(И), выполняет:

сканирование бланков ИС(И) после их заполнения экспертами в
специализированном программном обеспечении «Удалённая станция сканирования»;

передачу скан-копий бланков в ППОИ для загрузки их в станцию сканирования
специализированного комплекса обработки бланков ABBYY TestReader - не позднее 13:00
дня окончания обработки бланков на уровне образовательных организаций;

проверку полноты обработки бланков при помощи сервера статистики РЦОИ;

выставление отметок о сверке статистической информации - не позднее 10:00 дня
окончания обработки на уровне РЦОИ;

передачу директору ОО оригиналов бланков ИС(И) совместно с ответственным за
перенос результатов ИС(И) на хранение.
Технические специалисты

обеспечивают подготовку оборудования и ведение видеонаблюдения в аудиториях
в день проведения ИС(И);

обеспечивают работоспособность компьютеров и сети Интернет для осуществления
проверки выполнения требования «Самостоятельность» и «Объем»,
4


проводят инструктажи по работе с ПО;

совместно с руководителем ОО передают членам комиссии по проверке ИС(И)
копии бланков регистрации и листов записи на проверку требований «Самостоятельность»
и «Объем»;

по мере выполнения этой проверки копии бланков передаются экспертам по
проверке ИС(И).
Технические специалисты руководствуются инструктивными материалами
(Приложения №1, №9-12).
Члены комиссии по проведению ИС(И) - дежурные вне учебных кабинетов и
организаторы в аудиториях проведения ИС(И) обеспечивают проведение итогового
сочинения (изложения) в аудиториях в соответствии с требованиями Порядка проведения
итогового сочинения (изложения).
В их состав могут быть включены учителя, не работающие на параллели 11
классов.
Члены комиссии по проведению ИС(И) - дежурные вне учебных кабинетов и
организаторы в аудиториях проведения ИС(И) руководствуются инструктивными
материалами (Приложения №1, №5-8).
Технические специалисты по проверке выполнения требований №1 и №2
«Объем» и «Самостоятельность» осуществляют проверку соблюдения участниками ИС(И)
требования №1 и №2. В состав технических специалистов включаются сотрудники
гимназии, имеющие хорошие навыки работы в сети Интернет, свободно использующие
технические средства для решения поставленной задачи. Технические специалисты по
проверке выполнения требований №1 и №2 руководствуются инструктивными
материалами (Приложения №9-11).
Эксперты, обеспечивающий проверку итогового сочинения (изложения) в
соответствии с критериями оценивания ИС(И)
Эксперты по проверке ИС(И) должны соответствовать указанным ниже
требованиям.
Владение необходимой нормативной базой:

федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного
общего и среднего (полного) общего образования по русскому языку, по литературе
(базовый и профильный уровни), утвержденный приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального
компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования» (далее - приказ Минобразования
России от 05.03.2004 № 1089);

нормативные правовые акты, регламентирующие проведение ИС(И);

рекомендации по организации и проведению ИС(И);

рекомендации по техническому обеспечению организации и проведения ИС(И);

методические рекомендации для экспертов, участвующих в проверке ИС(И).
Владение необходимыми предметными компетенциями:

иметь высшее образование по специальности «Русский язык и литература» с
квалификацией «Учитель русского языка и литературы» или «Преподаватель»;

обладать опытом проверки сочинений (изложений) в выпускных классах
образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования
(подтверждается сертификатом о прохождении Тренинга «Подготовка экспертов к
оцениванию сочинения (изложения), обучение проходит на платформе Дистанционного
обучения РЦОИ).
5

Владение содержанием основного общего и среднего общего образования, которое
находит отражение в федеральном компоненте государственного образовательного
стандарта общего образования, примерных образовательных программах, учебниках,
включенных в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Владение компетенциями, необходимыми для проверки сочинения (изложения):

знание общих научно-методических подходов к проверке и оцениванию сочинения
(изложения);

умение объективно оценивать сочинения (изложения);

умение применять установленные критерии и нормативы оценки;

умение разграничивать ошибки и недочёты различного типа;

умение выявлять в работе однотипные и негрубые ошибки;

умение классифицировать ошибки в сочинениях (изложениях);

умение оформлять результаты проверки, соблюдая установленные требования;

умение обобщать результаты.
Эксперты, обеспечивающий проверку итогового сочинения (изложения) в
соответствии с критериями оценивания ИС(И) руководствуются инструктивными
материалами (Приложения №9-11).
4.
При проведении итогового сочинения (изложения) при необходимости
присутствуют ассистенты, оказывающие участникам с ОВЗ, детям-инвалидам и
инвалидам необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья,
особенностей психофизического развития и индивидуальных особенностей:

оказывают техническую помощь в части передвижения по месту проведения
итогового сочинения (изложения), ориентации (в том числе помогают им занять рабочее
место в учебном кабинете) и получении информации (не относящейся к содержанию и
выполнению итогового сочинения (изложения);

оказывают техническую помощь в обеспечении коммуникации (с руководителем
образовательной организации, членами комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения), в том числе с использованием коммуникативных устройств, средств
альтернативной коммуникации (за исключением средств связи, фото-, аудио- и
видеоаппаратуры);

оказывают помощь в использовании технических средств, необходимых для
выполнения заданий, технических средств (изделий) реабилитации и обучения;

оказывают помощь в ведении записей, чтении (оказывают помощь в фиксации
положения тела, ручки в кисти руки; помогают при оформлении регистрационных полей
бланков итогового сочинения (изложения), приведении в порядок рабочего места и
подготовке необходимых принадлежностей; фиксации строки/абзаца (для обучающихся с
нарушением опорно-двигательного аппарата);

переносят итоговое сочинение (изложение) в бланки итогового
сочинения
(изложения), оказывают техническую помощь при выполнении итогового сочинения
(изложения) на компьютере (настройки на экране; изменение (увеличение) шрифта и др.);

вызывают медперсонал (при необходимости).
2.
По завершению проверки и передачи материалов ИС(И) Бумажные бланки
регистрации и бланки ИС(И) участников хранятся в архиве ОО в помещении,
исключающем доступ к ним посторонних лиц и позволяющем обеспечить сохранность
указанных материалов в образовательной организации, проводившей ИС(И), не менее
шести месяцев. Ответственный за хранение и уничтожение оригиналов бланков –
делопроизводитель образовательной организации. Уничтожение оригиналов бланков
проводится по мере истечения срока в присутствии директора.
6

Приложение №1 «Порядок проведения итогового сочинения (изложения) в
образовательной организации»
В день проведения итогового сочинения (изложения) в местах проведения
итогового сочинения (изложения) также могут присутствовать: общественные
наблюдатели1; представители средств массовой информации 2;
должностные лица Рособрнадзора, иные лица, определенные Рособрнадзором, а
также должностные лица органа исполнительной власти субъекта Российской
Федерации, осуществляющего переданные полномочия Российской Федерации в сфере
образования.
Допуск поименованных выше лиц в места проведения итогового сочинения
(изложения) осуществляется только при наличии у них документов, удостоверяющих
личность и подтверждающих их полномочия.
1.
До начала итогового сочинения (изложения) руководитель образовательной
организации, в которой проводится итоговое сочинение (изложение), распределяет
участников по учебным кабинетам в произвольном порядке (форма ИС-04 «Список
участников итогового сочинения (изложения) в ОО (месте проведения)»).
2.
Участники итогового изложения, которым текст для изложения выдается для
чтения на 40 минут, должны быть распределены в отдельный учебный кабинет для
проведения итогового изложения. Категорически не рекомендуется распределять
участников изложения, которым текст для изложения выдается для чтения на 40 минут, в
один учебный кабинет вместе с участниками итогового изложения, которым текст для
итогового изложения зачитывается членом комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения).
3.
Вход участников итогового сочинения (изложения) в места проведения
итогового сочинения (изложения) начинается с 09.00 по местному времени. Участники
итогового сочинения (изложения) рассаживаются за рабочие столы в учебном кабинете в
произвольном порядке (по одному человеку за рабочий стол). Во время проведения
итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете должны присутствовать не
менее двух членов комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).
4.
Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени.
5.
Если участник итогового сочинения (изложения) опоздал, он допускается к
написанию итогового сочинения (изложения), при этом время окончания написания
итогового сочинения (изложения) не продлевается. Повторный общий инструктаж
для опоздавших участников не проводится. Члены комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения) предоставляют необходимую информацию для заполнения
регистрационных полей бланков итогового сочинения (изложения).
Организация проведения инструктажа участников итогового сочинения
(изложения)
6.
До начала проведения итогового сочинения (изложения) члены комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) проводят инструктаж участников.
Инструктаж состоит из двух частей. Первая часть инструктажа проводится до
10.00 по местному времени и включает в себя информирование участников о порядке
проведения итогового сочинения (изложения), в том числе о случаях удаления с
итогового сочинения (изложения), продолжительности написания итогового сочинения
(изложения), о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения
(изложения), а также о том, что записи на листах бумаги для черновиков не
обрабатываются и не проверяются.
1

Общественные наблюдатели свободно перемещаются по месту проведения итогового сочинения
(изложения). При этом в аудитории (учебном кабинете) может находиться один общественный наблюдатель
2
Представители средств массовой информации присутствуют в учебных кабинетах только до момента
выдачи участникам итогового сочинения (изложения) материалов.

7

7.
Члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) выдают
участникам итогового сочинения (изложения) бланки регистрации, бланки записи, листы
бумаги для черновиков, орфографические словари (орфографические и толковые
словари для участников итогового изложения), инструкции для участников итогового
сочинения (изложения).
8.
Начиная с 09.45 по местному времени член комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения) принимает у руководителя темы сочинения (тексты для
итогового изложения). Темы сочинения распечатываются на каждого участника, текст для
изложения выдается члену комиссии по проведению для прочтения участникам итогового
изложения. Инструкция для участников итогового сочинения (изложения)
распечатывается на каждого участника отдельно.
9.
При проведении второй части инструктажа, которая начинается не ранее 10.00
по местному времени, члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) должны ознакомить участников итогового сочинения (изложения) с темами
итогового сочинения (текстами для итогового изложения) (содержательное
комментирование тем итогового сочинения и текстов для итогового изложения
запрещено).
10.
По указанию членов комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
участники итогового сочинения (изложения) заполняют регистрационные поля
бланков, указывают номер темы итогового сочинения (текста для изложения)3. В бланке
записи участники итогового сочинения (изложения) переписывают название выбранной
ими темы сочинения (текста для итогового изложения).
11.
Члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) проверяют
правильность
заполнения
участниками
итогового
сочинения
(изложения)
регистрационных полей бланков, в том числе проверяют бланк регистрации и бланки
записи каждого участника итогового сочинения (изложения) на корректность вписанного
участником итогового сочинения (изложения) кода работы (код работы должен совпадать
с кодом работы на бланке регистрации), номера темы итогового сочинения (текста для
итогового изложения).
Начало проведения итогового сочинения (изложения)
12.
После проведения второй части инструктажа члены комиссии по проведению
4

итогового сочинения (изложения) объявляют начало, продолжительность и время
окончания написания итогового сочинения (изложения) и фиксируют их на доске
(информационном стенде), после чего участники итогового сочинения (изложения)
приступают к написанию итогового сочинения (изложения).
13.
В случае нехватки места в бланках записи, выданных ранее, по запросу участника
итогового сочинения (изложения) члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) выдают еще один бланк записи дополнительно (далее – дополнительный
бланк записи). По мере необходимости участникам итогового сочинения (изложения)
выдаются дополнительные листы бумаги для черновиков.
14.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе
участников итогового сочинения (изложения), помимо бланка регистрации и бланков
записи (дополнительных бланков записи), находятся:

ручка (гелевая или капиллярная с чернилами чёрного цвета);
Каждый номер темы сочинения является уникальным и состоит из трех цифр, где первая цифра
номера соответствует номеру тематического направления, а вторая и третья цифра номера –
порядковому номеру темы в рамках тематического направления. Каждый номер текста для
изложения также является уникальным и состоит из трех цифр.
4
В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время,
выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения
(изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).
8
3


документ, удостоверяющий личность;

лекарства и питание (при необходимости);

орфографический словарь для участников итогового сочинения (орфографический
и толковый словари для участников итогового изложения), выдаваемый по месту
проведения итогового сочинения (изложения);

инструкция для участника итогового сочинения (изложения);

листы бумаги для черновиков, выданные по месту проведения итогового
сочинения

(изложения);

специальные технические средства (для участников с ОВЗ, детей-инвалидов,
инвалидов) (при необходимости).
15.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам итогового
сочинения (изложения) запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и
видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства
хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые
словари,
пользоваться текстами
литературного материала
(художественные
произведения, дневники, мемуары, публицистика, другие литературные источники).
Участники итогового сочинения (изложения), нарушившие установленные
требования, удаляются с итогового сочинения (изложения) членом комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения).
Член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) составляет «Акт
об удалении участника итогового сочинения (изложения)» (форма ИС-09), вносит
соответствующую отметку в форму ИС-05 «Ведомость проведения итогового сочинения
(изложения) в учебном кабинете ОО (месте проведения)» (участник итогового сочинения
(изложения) должен поставить свою подпись в указанной форме). В бланке регистрации
указанного участника итогового сочинения (изложения) необходимо внести отметку «Х»
в поле «Удален». Внесение отметки в поле
«Удален» подтверждается подписью члена комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения).
16.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) членам комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) запрещено иметь при себе средства
связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и
иные средства хранения и передачи информации, оказывать содействие участникам
итогового сочинения (изложения).
17.
В случае если участник итогового сочинения (изложения) по состоянию
здоровья или другим объективным причинам не может завершить написание
итогового сочинения (изложения), он может покинуть место проведения итогового
сочинения (изложения).
Члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) составляют
«Акт о досрочном завершении написания итогового сочинения (изложения) по
уважительным причинам» (форма ИС-08), вносят соответствующую отметку в форму
ИС-05 «Ведомость проведения итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете ОО
(месте проведения)» (участник итогового сочинения (изложения) должен поставить свою
подпись в указанной форме). В бланке регистрации указанного участника итогового
сочинения (изложения) необходимо внести отметку «Х» в поле «Не закончил» для учета
при организации проверки, а также для последующего допуска указанных участников
к повторной сдаче итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки. Внесение
отметки в поле «Не закончил» подтверждается подписью члена комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения).

9

Завершение проведения итогового сочинения (изложения)
18.
За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения) члены
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) сообщают участникам
итогового сочинения (изложения) о скором завершении написания итогового
сочинения (изложения) и о необходимости перенести написанные сочинения
(изложения) из листов бумаги для черновиков в бланки записи (в том числе в
дополнительные бланки записи).
19.
Участники итогового сочинения (изложения), досрочно завершившие написание
итогового сочинения (изложения), сдают бланки регистрации, бланки записи
(дополнительные бланки записи), листы бумаги для черновиков и покидают
образовательную организацию (место проведения итогового сочинения (изложения),
не дожидаясь установленного времени завершения итогового сочинения (изложения).
20.
По истечении установленного времени завершения итогового сочинения
(изложения) члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
объявляют об окончании выполнения итогового сочинения (изложения) и собирают у
участников итогового сочинения (изложения) бланки регистрации, бланки записи
(дополнительные бланки записи), листы бумаги для черновиков.
5

21.
Член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) ставит «Z» в
области бланка записи (или дополнительного бланка записи), оставшейся незаполненной.
22.
В бланках регистрации участников итогового сочинения (изложения) члены
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) заполняют поле «Количество
бланков записи». В указанное поле вписывается то количество бланков записи,
включая дополнительные бланки записи (в случае если такие выдавались по запросу
участника), которое было выдано участнику.
23.
Члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) заполняют
отчетные формы, использованные во время проведения сочинения (изложения), а
также форму ИС-05 «Ведомость проведения итогового сочинения (изложения) в учебном
кабинете ОО (месте проведения)». В свою очередь, участник проверяет данные,
внесенные в ведомость, подтверждая их личной подписью.
24.
Собранные бланки регистрации, бланки записи (дополнительные бланки
записи), листы бумаги для черновиков, а также отчетные формы для проведения
итогового сочинения (изложения) члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) передают руководителю образовательной организации.
25.
По указанию руководителя образовательной организации технический
специалист проводит копирование бланков регистрации и бланков записи
(дополнительных бланков записи) участников итогового сочинения (изложения).
Копирование бланков итогового сочинения (изложения) с внесенной в бланк регистрации
отметкой «Х» в поле «Не закончил» («Удален»), подтвержденной подписью члена
Как правило, данный знак «Z» свидетельствует о завершении написания итогового сочинения
(изложения), которое оформляется на бланках записи (дополнительных бланках записи – при их
использовании), а также свидетельствует о том, что данный участник итогового сочинения
(изложения) завершил написание своего итогового сочинения (изложения) и более не будет
возвращаться к оформлению своего итогового сочинения (изложения) на соответствующих
бланках (продолжению оформления).
Указанный знак проставляется на последнем листе соответствующего бланка записи. Например,
участник итогового сочинения (изложения) завершил написание итогового сочинения
(изложения), оформил свое итоговое сочинение (изложение) на одностороннем бланке записи и
одностороннем дополнительном бланке записи, таким образом, знак «Z» ставится на
одностороннем дополнительном бланке записи в области указанного бланка, оставшейся
незаполненной участником итогового сочинения (изложения). Знак «Z» в данном случае на
одностороннем бланке записи не ставится, даже если на одностороннем бланке записи имеется
небольшая незаполненная область.
10
5

комиссии по проведению итогового сочинения (изложения), не производится, проверка
таких сочинений (изложений) не осуществляется.
26.
Указанные бланки итогового сочинения (изложения) вместе с формой ИС-08 «Акт
о досрочном завершении написания итогового сочинения (изложения) по уважительным
причинам» или формой ИС-09 «Акт об удалении участника итогового сочинения
(изложения)» передаются руководителю образовательной организации для учета, а также
для последующего допуска указанных участников к повторной сдаче итогового
сочинения (изложения) в дополнительные сроки.
27.
Технический специалист передает копии бланков записи на проверку и копии
бланков регистрации для внесения результатов проверки экспертам комиссии по
проверке итогового сочинения (изложения) (далее – эксперты).
28.
В целях осуществления проверки и оценивания итогового сочинения
(изложения) комиссии по проверке итогового сочинения (изложения) обеспечиваются
необходимыми техническими
средствами
(ксерокс,
сканер,
компьютер
с
возможностью выхода в сети «Интернет», а также с установленными на него
специализированными программами, позволяющими проверять тексты на наличие
заимствований, и др.).
29.
Технические специалисты осуществляют проверку соблюдения участниками
итогового сочинения (изложения) требования № 2 «Самостоятельность написания
итогового сочинения (изложения)» в соответствии с порядком, определенным ОИВ. В
таком случае к экспертам поступают итоговые сочинения (изложения), прошедшие
проверку на наличие (отсутствие) заимствований в целях выполнения требования № 2
«Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)».
30.
В случае сдачи итогового сочинения (изложения) участником сочинения
(изложения) в устной форме необходимо обратить внимание на то, что в поле «В устной
форме» должна быть проставлена отметка «Х», подтверждённая подписью члена
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения), для последующей
корректной проверки и обработки бланков итогового сочинения (изложения) такого
участника.
Особенности организации и проведения итогового сочинения (изложения) для
лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов и
инвалидов
1.
Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и
инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому в образовательных
организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые
лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в
длительном лечении, ОИВ организует проведение итогового сочинения (изложения) в
условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.
2.
Материально-технические условия проведения итогового сочинения (изложения)
обеспечивают возможность беспрепятственного доступа таких участников сочинения
(изложения) в учебные кабинеты, туалетные и иные помещения, а также их пребывания в
указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов,
лифтов (при отсутствии лифтов учебный кабинет располагается на первом этаже),
наличие специальных кресел и других приспособлений).
3.
В местах проведения итогового сочинения (изложения) выделяются помещения
для организации питания и перерывов для проведения необходимых медикопрофилактических процедур. Порядок организации питания и перерывов для проведения
лечебных и профилактических мероприятий для указанных участников итогового
сочинения (изложения) определяется ОИВ.
11

4.
При проведении итогового сочинения (изложения) при необходимости
присутствуют ассистенты6, оказывающие участникам с ОВЗ, детям-инвалидам и
инвалидам необходимую техническую помощь с учетом состояния их здоровья,
особенностей психофизического развития и индивидуальных особенностей:

оказывают техническую помощь в части передвижения по месту проведения
итогового сочинения (изложения), ориентации (в том числе помогают им занять рабочее
место в учебном кабинете) и получении информации (не относящейся к содержанию
и выполнению итогового сочинения (изложения);

оказывают техническую помощь в обеспечении коммуникации (с руководителем
образовательной организации, членами комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения), в том числе с использованием коммуникативных устройств, средств
альтернативной коммуникации (за исключением средств связи, фото-, аудио- и
видеоаппаратуры);

оказывают помощь в использовании технических средств, необходимых для
выполнения заданий, технических средств (изделий) реабилитации и обучения;

оказывают помощь в ведении записей, чтении (оказывают помощь в фиксации
положения тела, ручки в кисти руки; помогают при оформлении регистрационных полей
бланков итогового сочинения (изложения), приведении в порядок рабочего места и
подготовке необходимых принадлежностей; фиксации строки/абзаца (для обучающихся
с нарушением опорно-двигательного аппарата);

переносят итоговое сочинение (изложение) в бланки итогового
сочинения
(изложения), оказывают техническую помощь при выполнении итогового сочинения
(изложения) на компьютере (настройки на экране; изменение (увеличение) шрифта и др.);

вызывают медперсонал (при необходимости).
5.
Участники сочинения (изложения) с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды с учетом их
индивидуальных возможностей пользуются в процессе написания сочинения (изложения)
необходимыми им специальными техническими средствами.
Для слабослышащих участников итогового сочинения (изложения):
учебные кабинеты для проведения итогового сочинения (изложения)
оборудуются звукоусиливающей аппаратурой как коллективного, так и индивидуального
пользования;
при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик.
Для глухих участников итогового сочинения (изложения):
при необходимости привлекается ассистент-сурдопереводчик;
подготавливаются в необходимом количестве инструкции, зачитываемые
членами комиссии по проведению итогового сочинения (изложения), для выдачи их
указанным участникам с целью самостоятельного прочтения участниками итогового
сочинения (изложения).
Для участников с нарушением опорно-двигательного аппарата:
при необходимости сочинение (изложение) может выполняться на компьютере
со специализированным программным обеспечением (предоставляется ОИВ). В учебных
В качестве ассистентов привлекаются лица, прошедшие соответствующую подготовку.
Ассистентом может быть определен работник образовательной организации, социальный
работник, а также в исключительных случаях - родитель (законный представитель) участника
итогового сочинения (изложения).
12
6

кабинетах устанавливаются компьютеры, не имеющие выхода в информационнотелекоммуникационную сеть «Интернет».
Итоговое сочинение (изложение), выполненное на компьютере, в присутствии
руководителя образовательной организации переносится ассистентом в бланки
сочинения (изложения).
Для слепых участников:
темы итогового сочинения (тексты для итогового изложения) оформляются
рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного
с помощью компьютера;
предусматривается достаточное количество специальных принадлежностей для
оформления сочинения (изложения) рельефно-точечным шрифтом Брайля (брайлевский
прибор и грифель, брайлевская печатная машинка, специальные чертежные
инструменты), компьютер (при необходимости);
итоговое сочинение (изложение) выполняется рельефно-точечным шрифтом
Брайля в специально предусмотренных тетрадях или на компьютере.
Итоговое сочинение (изложение), выполненное в специально предусмотренных
тетрадях или на компьютере, в присутствии руководителя образовательной
организации переносится ассистентом в бланки сочинения (изложения).
Для слабовидящих:
темы итогового сочинения (тексты для итогового изложения), бланки
сочинения (изложения) копируются в увеличенном размере (формат А4 с размером
шрифта не менее (полужирный);
освещенность каждого рабочего места в учебном кабинете должна быть
равномерной и не менее 300 люкс. Возможно использование индивидуальных
светодиодных средств освещения (настольные лампы) с регулировкой освещения в
динамическом диапазоне до 600 люкс, но не менее 300 люкс при отсутствии
динамической регулировки.
Итоговое сочинение (изложение), выполненное в бланках сочинения (изложения)
увеличенного размера, в присутствии руководителя образовательной организации
переносится ассистентом в стандартные бланки сочинения (изложения).
Для участников итогового изложения с тяжелыми нарушениями речи, с
задержкой психического развития, с расстройствами аутистического спектра, с
нарушениями опорно-двигательного аппарата, слепых, слабовидящих, глухих,
позднооглоших и слабослышащих участников итогового изложения текст для
итогового изложения выдается для чтения и проведения подготовительной работы на 40
минут. В это время участники могут работать с листами бумаги для черновиков,
выписывая ключевые слова, составляя план изложения (переписывать текст для
итогового изложения в листы бумаги для черновиков запрещено). По истечении 40 минут
член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) забирает текст для
итогового изложения, и участники приступают к написанию итогового изложения.
Для глухих, позднооглоших и слабослышащих участников итогового
изложения при необходимости (вместо выдачи текста для итогового изложения на 40
минут) может быть осуществлен сурдоперевод текста для итогового изложения (о
необходимости обеспечения сурдоперевода текста для итогового изложения сообщается
во время подачи заявления на участие в итоговом изложении).
13

6.
Участники итогового изложения, которым текст для изложения выдается на 40
минут для чтения, должны быть распределены в отдельный учебный кабинет для
проведения итогового изложения. Категорически не рекомендуется распределять
участников итогового изложения, которым текст для итогового изложения выдается
для чтения на 40 минут, в один учебный кабинет вместе с участниками итогового
изложения, которым текст для итогового изложения зачитывается членом комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения).
7.
Основанием для организации итогового сочинения (изложения) на дому, в
медицинской организации является заключение медицинской организации и
рекомендации ПМПК.
Итоговое сочинение (изложение) организуется по месту жительства участника
итогового сочинения (изложения), по месту нахождения медицинской организации, в
которой участник сочинения (изложения) находится на длительном лечении, с
выполнением минимальных требований к процедуре проведения.
8.
Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и
инвалидов итоговое сочинение (изложение) может по их желанию и при наличии
соответствующих медицинских показаний проводиться в устной форме.
Устное сочинение (изложение) участников записывается на флеш-носитель.
Аудиозаписи участников передаются ассистенту, который в присутствии руководителя
образовательной организации переносит устные сочинения (изложения) из аудиозаписей
в бланки сочинения (изложения).
В случае сдачи итогового сочинения (изложения) участником сочинения
(изложения) в устной форме член комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) вносит в бланк регистрации указанного участника отметку «Х» в поле «В
устной форме» и заверяет своей подписью внесение указанной отметки в специально
отведенном поле для последующей корректной проверки и обработки бланков итогового
сочинения (изложения) такого участника. В форму ИС-05 «Ведомость проведения
итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете образовательной организации
(месте проведения)» необходимо также внести отметку в поле «Сдавал в устной форме
(ОВЗ)».

14

Приложение №2 Инструкция для руководителя образовательной организации
и помощника руководителя, ответственного за организацию, проведение, проверку и
передачу материалов ИС(И) в РЦОИ

На этапе подготовки к проведению итогового сочинения (изложения)
Руководитель должен ознакомиться с:

нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение
итогового сочинения (изложения);

порядком проведения итогового сочинения (изложения) на территории
субъекта Российской Федерации, определенном ОИВ;

методическими материалами Рособрнадзора, рекомендуемыми к
использованию при организации и проведении итогового сочинения
(изложения);

инструкцией,
определяющей
порядок
работы
руководителя
образовательной организации, а также инструкциями, определяющими порядок
работы лиц,

привлекаемых к проведению итогового сочинения (изложения);

правилами заполнения бланков итогового сочинения (изложения).
В целях проведения итогового сочинения (изложения) не позднее чем за
две недели до проведения итогового сочинения (изложения) руководителю
образовательной организации необходимо:

организовать регистрацию обучающихся XI (XII) классов, экстернов для
участия в итоговом сочинении (изложении) в соответствии с их заявлениями,
при подаче заявления на участие в итоговом сочинении (изложении)
проконтролировать получение согласия на обработку персональных данных;

определить изменения текущего расписания занятий образовательной
организации в дни проведения итогового сочинения (изложения);

под подпись ознакомить специалистов, привлекаемых к проведению и
проверке итогового сочинения (изложения), о порядке проведения и проверки
итогового

сочинения (изложения) на территории субъекта Российской Федерации,
определенном ОИВ, а также изложенном в методических материалах
Рособрнадзора, рекомендуемых к использованию при организации и проведении
итогового сочинения (изложения);

организовать ознакомление обучающихся и их родителей (законных
представителей) с Памяткой о порядке проведения итогового сочинения
(изложения).
Не позднее чем за день до проведения итогового сочинения (изложения):

провести проверку готовности образовательной организации к проведению
итогового сочинения (изложения);

проверить наличие часов, находящихся в поле зрения участников, в
каждом кабинете, с проведением проверки их работоспособности;

проверить наличие места для хранения личных вещей участников
итогового сочинения (изложения), которое может быть организовано в учебном
кабинете, где проводится итоговое сочинение (изложение);

15


подготовить листы бумаги для черновиков на каждого участника
итогового сочинения (изложения) (минимальное количество – два листа), а также
дополнительные листы бумаги для черновиков;

подготовить в необходимом количестве инструкции для участников
итогового сочинения (изложения), зачитываемые членом комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете перед
началом проведения итогового сочинения (изложения) (одна инструкция на один
учебный кабинет);

подготовить инструкции для участников итогового сочинения (изложения)
(на каждого участника) (Приложения 1, 2);

обеспечить печать бланков итогового сочинения (изложения) и отчетных
форм для проведения итогового сочинения (изложения);

определить необходимое количество учебных кабинетов в образовательной
организации для проведения итогового сочинения (изложения) и распределение
между ними участников итогового сочинения (изложения) в произвольном
порядке (форма ИС-04 «Список участников итогового сочинения (изложения) в
ОО (месте проведения)»)7;

организовать проверку работоспособности технических средств, средств
видеонаблюдения в учебных кабинетах (в случае, если средства видеонаблюдения
установлены);

организовать
обеспечение
участников
итогового
сочинения
орфографическими
словарями,
участников
итогового
изложения
–
орфографическими и толковыми словарями.
В день проведения итогового сочинения (изложения) руководитель
обязан:

проверить готовность учебных кабинетов к проведению итогового
сочинения (изложения);

провести инструктаж лиц, привлекаемых к проведению итогового сочинения
(изложения), по порядку и процедуре проведения итогового сочинения
(изложения). распределить членов комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) по учебным кабинетам;

обеспечить вход участников итогового сочинения (изложения) в
образовательную организацию начиная с 09.00 по местному времени.
Выдать членам комиссии по проведению итогового сочинения (изложения):

инструкции
для
участников
итогового
сочинения
(изложения),
зачитываемые членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
в учебном кабинете перед началом проведения итогового сочинения (изложения)
(одна инструкция на один кабинет);

инструкции для участников итогового сочинения (изложения) (на каждого
участника отдельно);

бланки итогового сочинения (изложения);

листы бумаги для черновиков (2 листа на одного участника итогового
сочинения (изложения);
7

Категорически не рекомендуется распределять участников итогового изложения, которым текст для
итогового изложения выдается для чтения на 40 минут, в один учебный кабинет вместе с участниками
итогового изложения, которым текст для итогового изложения зачитывается членом комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения).

16


отчетные формы для проведения итогового сочинения (изложения);

орфографические словари для участников итогового сочинения
(орфографические и толковые словари для участников изложения).
Дать указание техническому специалисту в 09.45 получить темы
сочинения в соответствии с инструкцией для технического специалиста по
получению комплектов тем итогового сочинения (см. приложение 7).
Начиная с 09.45 по местному времени выдать членам комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) темы сочинения (темы
сочинения могут быть распечатаны на каждого участника или размещены на
доске (информационном стенде), тексты для изложения.
Проведение итогового сочинения (изложения)
На этапе проведения итогового сочинения (изложения) руководитель:

обеспечивает контроль проведения итогового сочинения (изложения) в
образовательной организации;

рассматривает информацию, полученную от членов комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения), дежурных и иных лиц о
нарушениях, выявленных при проведении итогового сочинения (изложения),
принимает меры по противодействию нарушениям установленного порядка
проведения итогового сочинения (изложения), в том числе организует проведение
проверок по фактам нарушения установленного порядка проведения итогового
сочинения (изложения);

в случае угрозы возникновения чрезвычайной ситуации принимает решение
о переносе проведения итогового сочинения (изложения) в другое место
проведения или на другой день, предусмотренный расписанием проведения
итогового сочинения (изложения) (по согласованию с ОИВ). Руководитель
образовательной организации оповещает всех участников о времени и месте
повторного проведения итогового сочинения (изложения).
Завершение итогового сочинения (изложения)
По окончании итогового сочинения (изложения) руководитель:

принимает у членов комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) бланки регистрации, бланки записи (дополнительные бланки записи),
листы бумаги для черновиков, а также отчетные формы для проведения итогового
сочинения (изложения);

передает техническому специалисту оригиналы бланков регистрации и
бланков записи (дополнительных бланков записи) участников итогового сочинения
(изложения) для осуществления копирования8;

обеспечивает надежное хранение оригиналов бланков итогового сочинения

(изложения) до момента их направления в РЦОИ;

обеспечивает учет бланков итогового сочинения (изложения) с внесённой
отметкой в поле «Не завершил» («Удален»), подтвержденной подписью члена
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения), вместе с формой ИС08 «Акт о досрочном завершении написания итогового сочинения (изложения) по
уважительным причинам» (формой ИС-09 «Акт об удалении участника итогового
сочинения (изложения)») для последующего допуска участников, не завершивших
8

Копирование бланков итогового сочинения (изложения) с внесенной в бланк регистрации отметкой «Х» в
поле «Не закончил» («Удален»), подтверждённой подписью члена комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения), не производится, проверка таких сочинений (изложений) не осуществляется.

17

написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (в том
числе удаленных с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований) к
повторной сдаче итогового сочинения (изложения) в текущем учебном году в
дополнительные сроки.
На этапе проверки итогового сочинения (изложения):

обеспечивает необходимыми техническими средствами (ксерокс, сканер,
компьютер с возможностью выхода в сети «Интернет», а также с установленными
на него специализированными программами, позволяющими автоматически
проверять тексты на наличие заимствований и др.) техническим специалистам по
проверке выполнения требований №1 и №2 для дальнейшего осуществления
экспертами проверки и оценивания итогового сочинения (изложения) по заданным
критериям;

в случае сдачи итогового сочинения (изложения) участником сочинения
(изложения) в устной форме осуществляет контроль внесения в бланк регистрации
указанного участника итогового сочинения (изложения) отметки «Х» в поле «В
устной форме», подтверждённой подписью члена комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения), для последующей корректной обработки и
проверки бланков итогового сочинения (изложения) такого участника;

обеспечивает проверку и оценивание итогового сочинения (изложения) в
соответствии с критериями оценивания в установленные сроки (проверка должна
завершиться не позднее чем через семь календарных дней с даты проведения
итогового сочинения (изложения);

обеспечивает доставку оригиналов бланков итогового сочинения
(изложения) участников итогового сочинения (изложения) с внесенными в них
результатами проверки по критериям оценивания и оценки («зачет»/ «незачет»), в
том числе оригиналы бланков итогового сочинения (изложения) с внесенной
отметкой «Х» в поле «Не закончил» («Удален»), подтвержденной подписью члена
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения), в РЦОИ для
последующей обработки (за исключением образовательных организаций, в
которых проводится сканирование оригиналов бланков итоговых сочинений
(изложений) после проведения проверки и оценивания экспертами).
В случае осуществления сканирования в образовательной организации
технический специалист в присутствии руководителя образовательной
организации обеспечивает сканирование оригиналов бланков итогового
сочинения (изложения) после проведения проверки и оценивания экспертами, в
том числе оригиналов бланков итогового сочинения (изложения) с внесенной
отметкой «Х» в поле «Не закончил» («Удален»), подтвержденной подписью
члена комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).
Сканированию подлежат все выданные участникам бланки итогового сочинения
(изложения), в том числе незаполненные. Отсканированные изображения
бланков итогового сочинения (изложения) передаются в РЦОИ, уполномоченную
организацию для последующей обработки.

18

Приложение №3 Инструкция для ответственного за информационный обмен
Не позднее чем за день до начала проведения итогового сочинения
(изложения) технический специалист обязан подготовить и произвести проверку
работоспособности технических средств в выделенном помещении.
Данное помещение должно быть оборудовано следующими техническими
средствами:

телефонной связью; принтером;

копировальным аппаратом (сканером);

персональным компьютером, подключенным к сети «Интернет», для получения
комплектов тем итогового сочинения (текстов для итогового изложения).
Организовать печать бланков итогового сочинения (изложения) и отчетных форм
для проведения итогового сочинения (изложения) (в случае печати их в образовательной
организации).
Копирование бланков итогового сочинения (изложения) при нехватке
распечатанных бланков итогового сочинения (изложения) в местах проведения
итогового сочинения (изложения) запрещено, так как все бланки имеют уникальный код
работы и распечатываются посредством специализированного программного
обеспечения.
В день проведения итогового сочинения (изложения) ответственному за
информационный обмен необходимо:

в 09.45 по местному времени получить темы сочинения в соответствии с
инструкцией для технического специалиста по получению комплектов тем итогового
сочинения (см. приложение 7);

размножить их в необходимом количестве и передать их руководителю (темы
сочинения могут быть распечатаны на каждого участника или размещены на доске
(информационном стенде);

передать тексты для изложения, размножив их в необходимом количестве9;
оказывать техническую помощь руководителю и членам комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения).
По окончании итогового сочинения (изложения), а также в рамках организации
проверки итогового сочинения (изложения) технический специалист должен:

подготовить и произвести проверку работоспособности технических средств
(ксерокс, сканер, компьютер с возможностью выхода в сеть «Интернет», а также с
установленными на него специализированными программами, позволяющими
автоматически проверять тексты на наличие заимствований и др.);

принять у руководителя оригиналы бланков регистрации и бланков записи
(дополнительных бланков записи) для осуществления их копирования10

9

Для участников изложения с ОВЗ (глухих, слабослышащих, участников с тяжелыми нарушениями речи, с
расстройствами аутистического спектра) текст для изложения печатается на каждого участника изложения
отдельно.
10
Копирование бланков итогового сочинения (изложения) с внесенной в бланк регистрации отметкой «Х» в
поля «Не закончил» или «Удален», подтвержденной подписью члена по проверке итогового сочинения
(изложения), не производится, проверка таких сочинений (изложений) не осуществляется. Указанные
бланки итогового сочинения (изложения) вместе с формой ИС-08 «Акт о досрочном завершении написания
итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам» или формой ИС-09 «Акт об удалении
участника итогового сочинения (изложения)» передаются руководителю образовательной организации для
учета, а также для последующего допуска указанных участников к повторной сдаче итогового сочинения
(изложения) в текущем учебном году в дополнительные сроки.

19

Приложение №4 Инструкция для ответственного за информационный обмен по
получению комплектов тем итогового сочинения

Комплекты тем итогового сочинения за 15 минут до проведения
итогового сочинения по местному времени размещаются на портале по адресу
topic.rustest.ru, ссылка на данный ресурс также размещается на официальном
сайте ФГБУ «ФЦТ» (http://rustest.ru/).
Для получения комплекта тем итогового сочинения необходимо перейти
на ресурс topic.rustest.ru, где отобразится главное окно с темами итогового
сочинения. В средней области главного окна отобразится перечень субъектов в
разбивке по федеральным округам.
Для просмотра тем сочинений необходимо выбрать необходимый
субъект и нажать курсором мыши по его наименованию.
В случае если темы итогового сочинения для выбранного
субъекта еще не опубликованы, наименование субъекта будет выделено синим
цветом и при переходе на страницу субъекта будет выведено сообщение
«Комплект тем будет доступен начиная с 9:45 по местному времени».
В случае если темы итогового сочинения уже опубликованы, то
наименование субъекта будет выделено красным и при переходе на страницу
субъекта будет выведенкомплект тем итогового сочинения.
Для того чтобы скачать комплект тем итогового сочинения
необходимо нажать на кнопку «Скачать». После нажатия на кнопку
будет произведена загрузка файла в формате *.rtf. В файле будет указана
инструкция по выполнению, наименование региона (районов) и темы итогового
сочинения;
Чтобы
распечатать
темы
итогового
сочинения,
необходимо
использовать кнопку
«Распечатать». После нажатия на кнопку «Распечатать» откроется страница,
оптимизированная для печати.
Для субъектов Сахалинская область и Республика Саха (Якутия)
при нажатии на наименование субъекта раскрывается перечень районов
данных регионов. При выборе района происходит переход на страницу района
с темами сочинений.

20

Приложение №5 Инструкция для членов комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения)
Члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) до начала
проведении итогового сочинения (изложения) обязаны ознакомиться с:

нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение
итогового сочинения (изложения);

порядком проведения и проверки итогового сочинения (изложения) на
территории субъекта Российской Федерации, определенным ОИВ;

методическими материалами Рособрнадзора, рекомендуемыми к использованию
при организации и проведении итогового сочинения (изложения);

инструкцией, определяющей порядок их работы;

правилами заполнения бланков итогового сочинения (изложения).
В день проведения итогового сочинения (изложения) член комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения) должен:

пройти инструктаж у руководителя образовательной организации по порядку и
процедуре проведения итогового сочинения (изложения);

получить у руководителя образовательной организации информацию о
распределении членов комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) по
учебным кабинетам.

Получить у руководителя образовательной организации следующие материалы:

инструкцию для участников итогового сочинения (изложения), зачитываемую
членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) в учебном
кабинете перед началом проведения итогового сочинения (изложения) (одна
инструкция на один учебный кабинет) (Приложение №6);

инструкции для участников итогового сочинения (изложения) (на каждого
участника) (Приложение №7, Приложение №8);

бланки итогового сочинения (изложения);

листы бумаги для черновиков (2 листа на одного участника итогового
сочинения (изложения);

отчетные формы для проведения итогового сочинения (изложения);

орфографические
словари
для
участников
итогового
сочинения
(орфографические и толковые словари для участников изложения).
Пройти в свой учебный кабинет, проверить его готовность к проведению
итогового сочинения (изложения) и приступить к выполнению своих обязанностей.
Проверить место в учебном кабинете, где участник итогового сочинения
(изложения) может оставить свои личные вещи.
Подготовить к раздаче на рабочие места участников итогового сочинения
(изложения) листы бумаги для черновиков (не менее двух листов), орфографические
словари для участников итогового сочинения и толковые словари для участников
итогового изложения.
Подготовить на доске (информационном стенде) необходимую информацию для
заполнения бланков регистрации.
Обеспечить организованный вход участников итогового сочинения (изложения)
в учебный кабинет. Участники итогового сочинения (изложения) рассаживаются за
рабочие столы в кабинете в произвольном порядке (по одному человеку за рабочий
стол).
Указать место, где участник итогового сочинения (изложения) может оставить
свои личные вещи.
21

Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе
участника, помимо бланков, листов бумаги для черновиков находятся:

ручка (гелевая или капиллярная с чернилами черного цвета);

документ, удостоверяющий личность;

орфографический словарь для участников итогового сочинения (для участников
итогового изложения – орфографический и толковый словари);

инструкции для участников итогового сочинения (изложения);

специальные технические средства (для участников с ОВЗ, детей-инвалидов,
инвалидов) (при необходимости);

лекарства и питание (при необходимости).
Начиная с 09.45 по местному времени получить от руководителя темы
сочинения (тексты для итогового изложения). Темы сочинения могут быть
распечатаны на каждого участника или размещены на доске (информационном стенде)
– в данном случае член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
подготавливает на доске (информационном стенде) темы сочинения.
Текст для изложения распечатывается для участников итогового изложения с
тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития, с расстройствами
аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слепых,
слабовидящих, глухих, позднооглохших и слабослышащих участников итогового
изложения11.
До начала итогового сочинения (изложения) член комиссии по проведению
итогового сочинения (изложения) должен:

провести инструктаж участников итогового сочинения (изложения), который
состоит из двух частей. Первая часть инструктажа проводится до 10.00 по местному
времени и включает в себя информирование участников о порядке проведения
итогового сочинения (изложения), в том числе о случаях удаления с итогового
сочинения (изложения), продолжительности написания итогового сочинения
(изложения), о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения
(изложения), а также о том, что записи на листах бумаги для черновиков не
обрабатываются и не проверяются;

выдать участникам итогового сочинения (изложения) бланки регистрации,
бланк записи, листы бумаги для черновиков, орфографические словари
(орфографические и толковые словари для участников итогового изложения),
инструкции для участников итогового сочинения (изложения);

провести вторую часть инструктажа, которая начинается не ранее 10.00 по
местному времени;

ознакомить участников итогового сочинения (изложения) с темами итогового
сочинения (текстами для изложения) (содержательное комментирование тем итогового
сочинения и текстов для итогового изложения запрещено);

11

Текст для итогового изложения выдается участникам для чтения и проведения подготовительной работы
на 40 минут. В это время участники могут работать с листами бумаги для черновиков, выписывая ключевые
слова, составляя план изложения (переписывать текст для итогового изложения в листы бумаги для
черновиков запрещено). По истечении 40 минут член комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) забирает текст для итогового изложения, и участники приступают к написанию итогового
изложения.
Для глухих, позднооглохших и слабослышащих участников итогового изложения при необходимости
(вместо выдачи текста для итогового изложения на 40 минут) может быть осуществлен сурдоперевод текста
для итогового изложения (о необходимости обеспечения сурдоперевода текста для итогового изложения
сообщается во время подачи заявления на участие в итоговом изложении).

22


после ознакомления дать указание участникам итогового сочинения
(изложения) приступить к заполнению регистрационных полей бланков итогового
сочинения (изложения), указать номер темы итогового сочинения (текста для
изложения);

дать указание участникам итогового сочинения (изложения) записать в бланк
записи название выбранной ими темы сочинения (текста для изложения);

проверить правильность заполнения участниками итогового сочинения
(изложения) регистрационных полей бланков, в том числе проверить бланк
регистрации и бланки записи каждого участника итогового сочинения (изложения) на
корректность вписанного участником итогового сочинения (изложения) кода работы
(код работы должен совпадать с кодом работы на бланке регистрации)12;
объявить начало, продолжительность19 и время окончания выполнения
итогового сочинения (изложения) и зафиксировать их на доске (информационном
стенде)13.
Проведение итогового сочинения (изложения)
При проведении изложения текст для изложения зачитывается участникам
итогового изложения вслух трижды после объявления начала проведения изложения.
Интервал между чтением составляет 2 минуты.
Для участников итогового изложения с тяжелыми нарушениями речи, с
задержкой психического развития, с расстройствами аутистического спектра, с
нарушениями опорно-двигательного аппарата, слепых, слабовидящих, глухих,
позднооглохших и слабослышащих участников итогового изложения текст для
итогового изложения выдается для чтения и проведения подготовительной работы на
40 минут. В это время участники могут работать с листами бумаги для черновиков,
выписывая ключевые слова, составляя план изложения (переписывать текст для
итогового изложения в листы бумаги для черновиков запрещено). По истечении 40
минут член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) забирает текст
для итогового изложения, и участники приступают к написанию итогового изложения.
Для глухих, позднооглохших и слабослышащих участников итогового
изложения при необходимости (вместо выдачи текста для итогового изложения на 40
минут) может быть осуществлен сурдоперевод текста для итогового изложения (о
необходимости обеспечения сурдоперевода текста для итогового изложения
сообщается во время подачи заявления на участие в итоговом изложении).
Участники итогового изложения, которым текст для изложения выдается на 40
минут для чтения, должны быть распределены в отдельный учебный кабинет для
проведения итогового изложения. Категорически не рекомендуется распределять
участников итогового изложения, которым текст для итогового изложения выдается
для чтения на 40 минут, в один учебный кабинет вместе с участниками итогового
изложения, которым текст для итогового изложения зачитывается членом комиссии по
проведению итогового сочинения (изложения).
Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам итогового
сочинения (изложения) запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и
видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства
12

В случае обнаружения расхождений персональных данных участника итогового сочинения (изложения) с
данными в форме ИС-05 «Ведомость проведения итогового сочинения (изложения) в учебном кабинете ОО
(месте проведения)» необходимо заполнить форму ИС-07 «Ведомость коррекции персональных данных
участников итогового сочинения (изложения)»
13
В продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на
подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими
регистрационных полей и др.).

23

хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые
словари. Участникам итогового сочинения (изложения) также запрещается
пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения,
дневники, мемуары, публицистика, другие литературные источники).
В случае нехватки места в бланке записи для выполнения итогового сочинения
(изложения), по запросу участника итогового сочинения (изложения) члены комиссии
по проведению по проведению итогового сочинения (изложения) выдают ему еще
один бланк записи дополнительно (далее – дополнительный бланк записи). В поле
«Лист №» член комиссии по проведению по проведению итогового сочинения
(изложения) при выдаче дополнительного бланка записи вносит порядковый номер
листа работы участника (при этом листом № 1 является основной бланк записи).
По мере необходимости участникам итогового сочинения (изложения)
выдаются листы бумаги для черновиков.
В случае если участник итогового сочинения (изложения) по состоянию
здоровья или другим объективным причинам не может завершить написание
итогового сочинения (изложения), он может покинуть место проведения итогового
сочинения (изложения). Члены комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) составляют «Акт о досрочном завершении написания итогового
сочинения (изложения) по уважительным причинам» (форма ИС-08), вносят
соответствующую отметку в форму ИС-05 «Ведомость проведения итогового
сочинения (изложения) в учебном кабинете ОО (месте проведения)» (участник
итогового сочинения (изложения) должен поставить свою подпись в указанной
форме). В бланке регистрации указанного участника итогового сочинения (изложения)
в поле «Не закончил» необходимо внести отметку «Х» для учета при организации
проверки. Внесение отметки в поле «Не закончил» подтверждается подписью члена
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).
В случае если участник итогового сочинения (изложения) нарушил
установленные требования, он удаляется с итогового сочинения (изложения). Член
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) составляет «Акт об
удалении участника итогового сочинения (изложения)» (форма ИС-09), вносит
соответствующую отметку в форму ИС-05 «Ведомость проведения итогового
сочинения (изложения) в учебном кабинете ОО (месте проведения)» (участник
итогового сочинения (изложения) должен поставить свою подпись в указанной
форме). В бланке регистрации указанного участника итогового сочинения (изложения)
необходимо внести отметку «Х» в поле «Удален». Внесение отметки в поле «Удален»
подтверждается подписью члена комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения).
В случае сдачи итогового сочинения (изложения) участником сочинения
(изложения) в устной форме член комиссии по проведению итогового сочинения
(изложения) вносит в бланк регистрации указанного участника итогового сочинения
(изложения) соответствующую отметку «Х» в поле «В устной форме» и заверяет своей
подписью внесение указанной отметки в специально отведенном поле для
последующей корректной проверки и обработки бланков итогового сочинения
(изложения) такого участника. В форму ИС-05 «Ведомость проведения итогового
сочинения (изложения) в учебном кабинете образовательной организации (месте
проведения)» необходимо также внести отметку в поле «Сдавал в устной форме
(ОВЗ)».
Завершение проведения итогового сочинения (изложения)
За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения) члены
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) сообщают участникам
24

итогового сочинения (изложения) о скором завершении написания итогового
сочинения (изложения) и о необходимости перенести написанные сочинения
(изложения) из листов бумаги для черновиков в бланки записи (в том числе в
дополнительные бланки записи).
Участники итогового сочинения (изложения), досрочно завершившие
выполнение итогового сочинения (изложения), сдают бланки регистрации, бланки
записи, дополнительные бланки записи, листы бумаги для черновиков и покидают
образовательную организацию (место проведения итогового сочинения (изложения),
не дожидаясь установленного времени завершения итогового сочинения (изложения).
По истечении установленного времени завершения итогового сочинения
(изложения) члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
объявляют об окончании выполнении итогового сочинения (изложения) и собирают у
участников итогового сочинения (изложения) бланки регистрации, бланки записи
(дополнительные бланки записи), листы бумаги для черновиков.
Член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) ставит «Z» 14 в
области бланка записи (или дополнительного бланка записи), оставшейся
незаполненной.
В бланках регистрации участников итогового сочинения (изложения)
необходимо заполнить поле «Количество бланков записи». В указанное поле
вписывается то количество бланков записи, включая дополнительные бланки записи (в
случае если такие выдавались по запросу участника), которое было выдано участнику.
Заполняют соответствующие отчетные формы. В свою очередь, участник
проверяет данные, внесенные в форму ИС-05 «Ведомость проведения итогового
сочинения (изложения) в учебном кабинете ОО (месте проведения)», подтверждая их
личной подписью.
Собранные бланки регистрации, бланки записи (дополнительные бланки
записи), листы бумаги для черновиков, а также отчетные формы для проведения
итогового сочинения (изложения) члены комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения) передают руководителю образовательной организации.

14

Как правило, данный знак «Z» свидетельствует о завершении написания итогового сочинения
(изложения), которое оформляется на бланках записи (дополнительных бланках записи - при их
использовании), а также свидетельствует о том, что данный участник итогового сочинения (изложения)
завершил написание своего итогового сочинения (изложения) и более не будет возвращаться к оформлению
своего итогового сочинения (изложения) на соответствующих бланках (продолжению оформления).
Указанный знак проставляется на последнем листе соответствующего бланка записи. Например, участник
итогового сочинения (изложения) завершил написание итогового сочинения (изложения), оформил свое
итоговое сочинение (изложение) на одностороннем бланке записи и одностороннем дополнительном бланке
записи, таким образом, знак «Z» ставится на одностороннем дополнительном бланке записи в области
указанного бланка, оставшейся незаполненной участником итогового сочинения (изложения). Знак «Z» в
данном случае на одностороннем бланке записи не ставится, даже если на одностороннем бланке записи
имеется небольшая незаполненная область.

25

Приложение №6 Инструкция для участников итогового сочинения (изложения),
зачитываемая в аудитории

Текст, который выделен жирным шрифтом, должен быть прочитан участникам
итогового сочинения (изложения) слово в слово. Это делается для стандартизации
процедуры проведения итогового сочинения (изложения).
Комментарии, отмеченные курсивом, не читаются участникам. Они даны в
помощь члену комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).
Инструктаж участников и процедура итогового сочинения (изложения)
проводятся в спокойной и доброжелательной обстановке.
Подготовительные мероприятия:
До 09.45 по местному времени оформить на доске в учебном кабинете
образец регистрационных полей бланков участника итогового сочинения
(изложения).
Заполнить поля: «Код региона», «Код образовательной организации», «Место
проведения», «Номер кабинета», «Дата проведения», «Код вида работы»,
«Наименование вида работ».
Оставшиеся поля – «Класс: номер и буква», «Номер темы», ФИО, данные
документа, удостоверяющего личность – участники итогового сочинения
(изложения) заполняют самостоятельно. Поле «Количество бланков записи»
заполняется членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) по
завершении итогового сочинения (изложения) в присутствии участника (в указанное
поле вписывается то количество бланков записи, включая дополнительные бланки
записи (в случае если такие выдавались по запросу участника), которое было выдано
участнику).

26

Поля, заполняемые
участником по указанию
члена комиссии

Указания по заполнению

Код региона

Код субъекта Российской Федерации в соответствии с
кодировкой федерального справочника субъектов
Российской Федерации

Код образовательной
организации

Код образовательной организации, в которой
обучается участник, в соответствии с кодировкой,
принятой в субъекте Российской Федерации
(участники итогового сочинения, участвующие в
сочинении по желанию, вписывают код
образовательной организации, в которой такой
участник получил уведомление на итоговое
сочинение)

Класс: номер, буква

Информация о классе, в котором обучается выпускник
(участники итогового сочинения, участвующие в
сочинении по желанию, указанные поля не заполняют)

Место проведения

Код образовательной организации, в которой участник
пишет сочинение (изложение)

Номер кабинета

Номер учебного кабинета, в котором проводится
сочинение (изложение)

Дата проведения

Дата проведения сочинения (изложения)

Код вида работы

20 – сочинение, 21 – изложение

Наименование вида работы

Указывается вид работы (сочинение или изложение)

Номер темы

Указывается в соответствии с выбранной темой

На итоговом сочинении допускается использование:
орфографического словаря (на изложении – орфографического и толкового словарей),
выданного участнику членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).

27

Первая часть инструктажа (начало проведения до 10.00 по местному времени):
Уважаемые участники, сегодня вы участвуете в написании итогового сочинения
(изложения). Прослушайте инструкцию о порядке проведения итогового сочинения
(изложения).
Напоминаем, что во время проведения итогового сочинения (изложения)
Вам необходимо соблюдать порядок проведения итогового сочинения (изложения).
Во время работы в учебном кабинете запрещается:
иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные
материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;
пользоваться текстами литературного материала (художественными произведениями,
дневниками, мемуарами, публицистикой, другими литературными источниками),
собственными орфографическими и (или) толковыми словарями.
Участники итогового сочинения (изложения), нарушившие установленные требования,
удаляются с итогового сочинения (изложения) членом комиссии по проведению итогового
сочинения (изложения).
Обращаем ваше внимание, что во время проведения итогового сочинения (изложения)
на рабочем столе помимо бланка регистрации и бланков записи, находятся:
ручка (гелевая или капиллярная с чернилами черного цвета);
документ, удостоверяющий личность;
лекарства и питание (при необходимости);
орфографический словарь для участников итогового сочинения;
инструкция для участников итогового сочинения (изложения);
листы бумаги для черновиков.
Вы можете делать пометки на листах бумаги для черновиков. Обращаем ваше
внимание на то, что записи в листах бумаги для черновиков не проверяются.
Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55
минут (235 минут).
Ознакомиться с результатами итогового сочинения (изложения) вы сможете в школе
или в местах, в которых были зарегистрированы на участие в итоговом сочинении
(изложении).
По всем вопросам, связанным с порядком проведением итогового сочинения
(изложения), вы можете обращаться к нам. В случае необходимости выхода из кабинета
оставьте ваши материалы итогового сочинения (изложения) и листы бумаги для черновиков
на своем рабочем столе. Член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения)
проверит комплектность оставленных вами материалов и листов бумаги для черновиков,
после чего вы сможете выйти из учебного кабинета. На территории школы вас будет
сопровождать дежурный.
В случае плохого самочувствия незамедлительно обращайтесь к нам. В школе
присутствует медицинский работник. Напоминаем, что по состоянию здоровья или другим
объективным причинам вы можете досрочно завершить написание итогового сочинения
(изложения) и прийти на пересдачу.

28

Вторая часть инструктажа проводится не ранее 10.00 по местному времени:
Стали известны темы сочинения (тексты для изложения).
Члены комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) зачитывают участникам
темы итоговых сочинений (текст для изложения не зачитывается).
Приступаем к заполнению бланка регистрации.
Записывайте буквы и цифры в соответствии с образцом на бланке. Каждая цифра,
символ записывается в отдельную клетку, начиная с первой клетки.
Заполните регистрационные поля в соответствии с информацией на доске
(информационном стенде) гелевой или капиллярной ручкой с чернилами черного цвета. При
отсутствии такой ручки обращайтесь к нам.
Обратите внимание участников на доску.
Заполняем код региона, код образовательной организации, номер и букву класса,
место проведения, номер кабинета, дату проведения итогового сочинения (изложения), код
вида работ, наименование вида работ.
Заполняем сведения об участнике итогового сочинения (изложения), поля:
фамилия, имя, отчество, данные документа, удостоверяющего личность.
Сделать паузу для заполнения участниками полей бланка регистрации
Ознакомьтесь с информацией в средней части бланка регистрации и поставьте вашу
подпись в поле «подпись участника», расположенном в средней части бланка регистрации.
Служебные поля «Заполняется ответственным» не заполняйте. Приступаем к
заполнению регистрационных полей бланка записи.
Регистрационные поля в бланке записи заполняются в соответствии с информацией на
доске и бланке регистрации.
Организаторы проверяют правильность заполнения бланков регистрации, соответствие
данных участника в документе, удостоверяющем личность, и в бланке регистрации.
Инструктаж закончен.
Перед тем, как вы приступите к написанию итогового сочинения (изложения),
впишите номер, выбранной вами темы, в поле «Номер темы» в бланке регистрации в
бланках записи, перепишите тему сочинения (текста изложения), внимательно прочитайте
инструкцию для участника итогового сочинения (или изложения), которая лежит у вас на
рабочем столе.
(Сделать паузу)
Вы можете приступать к написанию итогового сочинения (изложения). Начало
написания итогового сочинения (изложения): (объявить время) Окончание написания
итогового сочинения (изложения): (указать время)
Запишите на доске время начала и окончания написания итогового сочинения
(изложения).
Время, отведенное на инструктаж и заполнение регистрационных полей бланков итогового
сочинения (изложения), в общее время проведения итогового сочинения (изложения) не включается.
При проведении изложения после объявления начала проведения итогового изложения член
комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) разборчиво читает текст для изложения
трижды. Интервал между чтением составляет 2 минуты.
Для участников итогового изложения с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой
психического развития, с расстройствами аутистического спектра, с нарушениями опорнодвигательного аппарата, слепых, слабовидящих, глухих, позднооглохших и слабослышащих
участников итогового изложения текст для итогового изложения выдается для чтения и
проведения подготовительной работы на 40 минут. В это время участники могут работать с
листами бумаги для черновиков, выписывая ключевые слова, составляя план изложения
(переписывать текст для итогового изложения в листы бумаги для черновиков запрещено). По
истечении 40 минут член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) забирает
29

текст для итогового изложения, и участники приступают к написанию итогового изложения.
Желаем удачи!
За 30 минут до окончания написания итогового сочинения (изложения) необходимо
объявить:
До окончания написания итогового сочинения (изложения) осталось 30 минут. Не
забывайте переносить записи из листов бумаги для черновиков в бланк записи.
За 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения) необходимо объявить:
До окончания написания итогового сочинения (изложения) осталось 5 минут.
По окончании времени итогового сочинения (изложения) объявить:
Итоговое сочинение (изложение) окончено. Положите на край стола свои бланки.
Член комиссии по проведению итогового сочинения (изложения) осуществляют сбор бланков
участников в организованном порядке.

30

Приложение №7 Инструкция для участника итогового сочинения к комплекту тем итогового
сочинения (изложения)

Выберите только ОДНУ из предложенных тем итогового сочинения, в бланке записи
итогового сочинения перепишите название выбранной темы сочинения. Напишите сочинениерассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в
подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения
(фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста
(работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник
(ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного
текста участника.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за работу в целом
(такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя
аргументы примерами из литературного материала. Можно привлекать художественные
произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за
исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы.
Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина
раскрытия темы с опорой на литературный материал).
Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы
(разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.
При оценке сочинения в первую очередь учитывается соблюдение требований объема и
самостоятельности написания сочинения, соответствие выбранной теме, умение аргументировать
позицию и обоснованно привлекать литературный материал.

31

Приложение №8 Инструкция для участника итогового изложения к тексту для итогового
изложения
Прослушайте (прочитайте) текст. В бланке записи итогового изложения перепишите название
текста для изложения. Напишите подробное изложение. Рекомендуемый объём - 200 слов. Если в
изложении менее 150 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую
работу ставится «незачёт».
Итоговое изложение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание изложения из
какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др.).
Если изложение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за работу в целом
(такое изложение не проверяется по критериям оценивания).
Старайтесь точно и полно передать содержание исходного текста, сохраняйте элементы его
стиля (изложение можно писать от 1-го или 3-го лица).
Обращайте внимание на логику изложения, речевые и орфографические нормы (разрешается
пользоваться орфографическим и толковым словарями).
Изложение пишите чётко и разборчиво.
При оценке изложения в первую очередь учитывается его содержание и логичность.

32

Приложение №9 Порядок и сроки проверки итогового сочинения
ИС проверяются и оцениваются экспертами в соответствии с установленными критериями
оценивания в течение 3 рабочих дней. При осуществлении проверки ИС(И) и его оценивания
персональные данные участников ИС(И) могут быть доступны экспертам.
Технический специалист ОО проводит копирование регистрационных бланков и бланков ответов
участников ИС(И).
Копирование бланков ИС(И) с внесенной в бланк регистрации отметкой «ИС-08»; в поле «Резерв1» не производится, проверка таких сочинений (изложений) не осуществляется. Указанные бланки
ИС(И) вместе с формой ИСг08 «Акт: о досрочном завершении написания итогового сочинения по
уважительным причинам» передаются руководителю ОО для учета, а также для последующего допуска
указанных участников к повторной сдаче ИС(И). В случае сдачи итогового сочинения участником
сочинения в устной форме необходимо обратить внимание на то, что в поле «Резерв-2» должна быть
проставлена соответствующая отметка «УСТ» для последующей корректной проверки и обработки
бланков итогового сочинения такого участника.
Руководитель ОО передает копии бланков ИС(И) на проверку и копии регистрационных бланков
для внесения результатов проверки экспертам комиссии ОО (в случае проверки на муниципальном
уровне - экспертам муниципальной комиссии). Оригиналы бланков итогового сочинения хранятся у
руководителя образовательной организации.
Технические специалисты (члены комиссии по проверке ИС(И)) перед осуществлением проверки
ИС(И) по критериям оценивания, разработанным Рособрнадзором, проверяют соблюдение участниками
ИС(И) требований «Объем сочинения» и «Самостоятельность написания итогового сочинения». После
проверки установленных требований эксперты приступают к проверке сочинения по критериям
оценивания или, не приступая к проверке ИС(И) по критериям оценивания, выставляют «незачет» по
всей работе в целом в случае несоблюдения хотя бы одного из установленных требований.
Каждое сочинение участника ИС(И) проверяется одним экспертом один раз. Результаты проверки
ИС(И) и оценка вносятся в копию бланка регистрации (в случае несоблюдения участником хотя бы
одного из установленных требований в копии бланка регистрации необходимо заполнить
соответствующее поле «незачет» и внести оценку «незачет» по всей работе в целом). Копии бланков
ИС(И) эксперты комиссии ОО передают руководителю ОО, в случае проверки на муниципальном
уровне; эксперты муниципальной комиссии передают ответственному лицу, уполномоченному на
муниципальном уровне.
Ответственное лицо, уполномоченное руководителем ОО, переносит результаты проверки по
критериям оценивания («зачет»/«незачет») из копий бланков регистрации в оригиналы бланков
регистрации участников ИС(И) (в случае несоблюдения участником хотя бы одного из установленных
требований в оригинале бланка регистрации заполняется соответствующее поле «незачет» и вносится
оценка «незачет» по всей работе в целом).
Проверка ИС(И) и их оценивание комиссией ОО (в случае проверки на муниципальном уровне муниципальной комиссией) должна завершиться не позднее чем через 7 календарных дней с даты
проведения ИС(И).
Руководители ОО обеспечивают доставку оригиналов бланков ИС(И) участников с внесенными в
них результатами проверки в РЦОИ (ППОИ) для сканирования в соответствии с графиком сдачи ИС(И).
Обработка бланков ИС(И) осуществляется РЦОИ с использованием специальных аппаратнопрограммных средств. Обработка проверенных бланков ИС(И) включает в себя:
сканирование проверенных оригиналов бланков ИС(И);
распознавание информации, внесенной в проверенные оригиналы бланков ИС(И);
сверку распознанной информации с оригинальной информацией, внесенной в проверенные
33

оригиналы бланков ИС(И).
Обработка бланков ИС(И) должна завершиться не позднее чем через пять календарных дней
после проведения проверки и оценивания ИС(И) экспертами комиссий ОО.
Бумажные оригиналы бланков ИС(И) направляются на хранение в РЦОИ. Образы оригиналов
бланков ИС(И) РЦОИ размещает на региональных серверах. Темы итогового сочинения и образы
оригиналов бланков итогового сочинения участников доступны образовательным организациям высшего
образования через ФИС.
Ознакомление с результатами итогового сочинения проводится в образовательной организации.

34

Приложение №10 Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими
образовательные программы среднего общего образования

1. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими
образовательные программы среднего общего образования
К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения,
соответствующие установленным требованиям.
Требование № 1. «Объем итогового сочинения»17
Рекомендуемое количество слов – от 350.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении
менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе служебные), то выставляется
«незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое
сочинение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового
сочинения» и критериям оценивания).
Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание
сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение
по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном
и (или) электронном виде, и др.).
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник
(ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем
собственного текста участника.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет»
за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение
не проверяется по критериям оценивания).
Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается
по критериям:
1. «Соответствие теме»;
2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
3. «Композиция и логика рассуждения»;
4. «Качество письменной речи»;
5. «Грамотность».
Критерии № 1 и № 2 являются основными.
Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет»
по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев
автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет»
по одному из других критериев.
Критерий № 1 «Соответствие теме»
Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.
Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия
(например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной
проблемой и т.п.).
17

При подсчете слов в сочинении учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи.
Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» - одно
слово,

35

«всё же» – два слова). Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов» – одно
слово). Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» – одно
слово, «пять лет» – два слова).

36

«Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет
ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели
высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»
Данный критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать
свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных
литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества
(за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную,
публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую,
психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки,
литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы
(достаточно опоры на один текст).
«Незачет» ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано
без опоры на литературный материал, или в нем существенно искажено содержание
выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы
примерами не подкрепляются). Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»
Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение
на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом
и доказательствами.
«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают
пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех
остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения.
Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику
и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять
термины.
«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые
ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях
выставляется «зачет».
Критерий № 5 «Грамотность»18
Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.
«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более
пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных19.

37

Приложение №11 Критерии оценивания итогового изложения организациями, реализующими
образовательные программы среднего общего образования

Итоговое изложение пишется подробно.
К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые изложения,
соответствующие установленным требованиям:
Требование № 1. «Объем итогового изложения»20
Рекомендуемое количество слов – 200.
Максимальное количество слов в изложении не устанавливается: участник должен
исходить из содержания исходного текста.
Если в изложении менее 150 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе
служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет»
за работу в целом (такое итоговое изложение не проверяется по требованию № 2
«Самостоятельность написания итогового изложения» и критериям оценивания).
Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового изложения»
Итоговое изложение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание
изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др.).
Если изложение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет»
за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое изложение
не проверяется по критериям оценивания).
Итоговое изложение (подробное), соответствующее установленным требованиям,
оценивается по критериям:
1. «Содержание изложения»;
2. «Логичность изложения»;
3. «Использование элементов стиля исходного текста»;
4. «Качество письменной речи»;
5. «Грамотность».
Критерии № 1 и № 2 являются основными.
Для получения «зачета» за итоговое изложение необходимо получить «зачет»
по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев
автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по
одному из других критериев.
Критерий № 1 «Содержание изложения»
Проверяется умение участника передать содержание исходного текста.
«Незачет» ставится при условии, если участник существенно исказил содержание
исходного текста или не передал его содержания. Во всех остальных случаях выставляется
«зачет».
Критерий № 2 «Логичность изложения»
Проверяется умение участника логично, последовательно излагать содержание
исходного текста, избегать неоправданных повторов и нарушений последовательности
внутри смысловых частей изложения.

20

При подсчете слов в изложении учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи.
Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» – одно
слово, «всё же» – два слова). Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов»
– одно слово). Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» –
одно слово, «пять лет» – два слова).
38

«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают
пониманию смысла изложенного. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 3 «Использование элементов стиля исходного текста»
Проверяется умение участника сохранить в изложении отдельные элементы стиля
исходного текста.
«Незачет» ставится при условии, если в изложении полностью отсутствуют элементы
стиля исходного текста. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».
Критерий № 4 «Качество письменной речи»
Проверяется умение участника выражать мысли, используя разнообразную лексику
и различные речевые конструкции.
«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе грубые
речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла изложения. Во всех остальных
случаях выставляется «зачет».
Критерий № 5 «Грамотность»21
Проверяется грамотность участника.
«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более
десяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.22

21

Итоговое изложение для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов может по их желанию и при
наличии соответствующих медицинских показаний проводиться в устной форме. Оценивание итогового
изложения указанной категории участников итогового изложения проводится по двум установленным
требованиям «Объем итогового изложения» и «Самостоятельность написания итогового изложения».
Итоговое изложение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям. Для
получения «зачета» за итоговое изложение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2, а также
дополнительно «зачет» по одному из критериев № 3 или № 4. Итоговое изложение в устной форме по
Критерию № 5 не проверяется.
22

На оценку изложения по критерию № 5 распространяется положение о негрубых, повторяющихся
и однотипных ошибках. При подсчете ошибок негрубые ошибки не учитываются. При оценке грамотности
следует учитывать специфику письменной речи глухих и слабослышащих обучающихся, проявляющуюся в
39

«аграмматизмах», которые должны рассматриваться как однотипные ошибки.

40

3. Рекомендуемые критерии оценивания итогового сочинения организациями,
реализующими образовательные программы высшего образования
Данные критерии носят рекомендательный характер. Образовательная организация
высшего образования вправе разработать собственные критерии оценивания итогового
сочинения, в том числе на основе предложенных.
Сочинение оценивается по десяти критериям и с учетом его объема
и самостоятельности.
Критерии № 1 и № 2 являются основными.
Если при проверке сочинения по критерию № 1 или № 2 поставлено 0 баллов,
то сочинение дальше не проверяется: по всем остальным критериям выставляется
0 баллов.
Критерии оценивания
Баллы
К1. Соответствие теме
Участник раскрывает тему сочинения или в той или иной форме рассуждает на
2
предложенную тему, выбрав убедительный путь ее раскрытия (размышляя над
предложенной темой, раскрывает разные ее аспекты в их взаимосвязи),
коммуникативный замысел сочинения выражен ясно
Участник поверхностно рассуждает на предложенную тему или рассуждает на
1
тему, близкую к предложенной, коммуникативный замысел сочинения прослеживается
Сочинение не соответствует теме, и/или коммуникативный замысел сочинения не
0
прослеживается
К2. Аргументация. Привлечение литературного материала
2
Участник при раскрытии темы сочинения доказывает свою позицию, формулируя
аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных литературных
произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за
исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную,
публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе
философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую),
дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и
мировой литературы (достаточно опоры на один текст);
выбор литературного произведения и аспекты его анализа соответствуют
формулировке темы, концептуальным тезисам сочинения;
при привлечении двух и более литературных произведений осуществляет
сопоставление между ними хотя бы по одной позиции;
допущено не более 1 фактической ошибки, связанной со знанием литературного
материала (ошибка в написании фамилии, имени, отчества автора и названия
произведения, имен персонажей и топонимов произведения, в изложении сюжетной
линии, литературных и исторических фактов и т.п.)
1
Участник строит рассуждение, доказывает свою позицию, подкрепляя аргументы
примерами из литературного материала, но ограничивается общими высказываниями
по поводу привлеченного текста(ов), при привлечении двух и более литературных
произведений не осуществляет сопоставления между ними,
и/или привлекает литературный материал не вполне уместно с точки зрения
выбранной темы,
и/или ограничивается простым пересказом произведения,
и/или допущены 2–4 фактические ошибки, связанные со знанием литературного
материала

41

Сочинение написано без опоры на литературный материал или в сочинении
существенно искажено содержание выбранного текста,
или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы не
подкрепляются примерами из текста, не становятся опорой для рассуждения),
и/или сочинение содержит 5 и более фактических ошибок, связанных со знанием
литературного материала
К3. Композиция
Сочинение отличается композиционной цельностью, логичностью изложения
мыслей и соразмерностью частей, внутри смысловых частей нет нарушений
последовательности и необоснованных повторов мысли
Сочинение отличается композиционной цельностью, его части логически связаны
между собой, но внутри смысловых частей есть не более 2 нарушений
последовательности и необоснованные повторы мысли,
и/или в сочинении прослеживается композиционный замысел, но есть не более 2
нарушений композиционной связи между смысловыми частями,
и/или мысль не развивается
Логические нарушения мешают пониманию смысла написанного, или отсутствует
тезисно-доказательная часть
К4. Качество речи
Сочинение характеризуется точностью выражения мысли, стилистической
целостностью, использованием разнообразной лексики и различных грамматических
конструкций, уместным употреблением терминов, отсутствием неоправданных
речевых штампов, канцеляризмов
Сочинение характеризуется точностью выражения мысли, но имеются нарушения
стилистической целостности, неоправданные речевые штампы, канцеляризмы,
отмечается однообразие грамматического строя речи
Низкое качество речи существенно затрудняет понимание смысла и/ или
сочинение отличается бедностью словаря и однообразием грамматического строя речи
К5. Оригинальность сочинения
Сочинение характеризуется творческим, нестандартным подходом к раскрытию
темы (присутствуют самостоятельные нешаблонные мысли, или неожиданные и
вместе с тем убедительные аргументы с привлечением нетривиального литературного
материала, или оригинальные наблюдения, или интересная логика рассуждения и
проч.) или яркостью стиля
В сочинении не продемонстрирован творческий, нестандартный подход,
оригинальность стиля
К6. Речевые нормы
Речевых ошибок нет, или допущено 1–2 речевые ошибки
Допущено 3–4 речевые ошибки
Допущено 5 и более речевых ошибок
К7. Орфографические нормы
Орфографических ошибок нет, или допущена 1 ошибка
Допущено 2–3 орфографические ошибки
Допущено 4–5 орфографических ошибок
Допущено более 5 орфографических ошибок
К8. Пунктуационные нормы
Пунктуационных ошибок нет, или допущена 1 ошибка
Допущено 2–3 пунктуационные ошибки
Допущено 4–5 пунктуационных ошибок
Допущено более 5 пунктуационных ошибок
К9. Грамматические нормы
Грамматических ошибок нет, или допущена 1 грамматическая ошибка
42

0

2

1

0

2

1

0

1

0

2
1
0
3
2
1
0
3
2
1
0
2

Допущено 2–3 грамматические ошибки
Допущено 4 и более грамматических ошибок
К10. Фактическая точность в фоновом (не литературном) материале
Фактические ошибки отсутствуют
Допущены фактические ошибки (1 и более) в фоновом материале
МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ

1
0
1
0
20

Рекомендации по переводу баллов в 10-балльную шкалу
Отметка по
десятибалльной
системе
Первичный балл

0

1

2

0-4

5-6

7-8

3

4

5

6

7

8

9

9-10

11-12

13-14

15-16

17

18

19

43

10
20

Приложение №12 Рекомендации по техническому обеспечению организации и проведения
итогового сочинения (изложения)

Настоящие рекомендации по техническому обеспечению подготовки и проведения
итогового сочинения (изложения) содержат описание:
требований
к
программно-аппаратному
обеспечению
на
региональном,
муниципальном уровнях и на уровне образовательных организаций;
архитектуры и состава программного обеспечения на региональном, муниципальном
уровнях и на уровне образовательных организаций;
материально-технического оснащения на региональном, муниципальном уровнях
и уровне образовательных организаций.
Перечень сокращений и условных обозначений
В следующей таблице приведен перечень используемых в документе сокращений
и условных обозначений.
Сокращение, условное
обозначение
БД
ГИА
МСУ
ОИВ
ОО
ПО
РИС
РУ
РЦОИ

ФИС
ФУ

Расшифровка сокращения, условного обозначения
База данных
Государственная итоговая аттестация по образовательным
программам среднего общего образования
Орган местного самоуправления, осуществляющий управление
в сфере образования
Орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации,
осуществляющий государственное управление в сфере
образования
Образовательная организация
Программное обеспечение
Региональные информационные системы обеспечения проведения
ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные
программы основного общего и среднего общего образования
Региональный уровень
Региональный центр обработки информации субъекта Российской
Федерации
Федеральная информационная система обеспечения проведения
ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные
программы основного общего и среднего общего образования, и
приема граждан в образовательные организации для получения
среднего профессионального и высшего образования
Федеральный уровень

44

1. Архитектура и состав программного обеспечения

Рисунок 1. Архитектура и состав ПО

Схема ПО, используемого для проведения итогового сочинения (изложения),
приведена на рисунке (см. Рисунок 1). На схеме приведены только новые или значительно
модернизированные по сравнению со стандартной технологией проведения ЕГЭ модули
и подсистемы.

45

Требования к техническому и программному оснащению рабочих станций
Региональный уровень
В Таблице 1 приведены требования к оборудованию, которое должно входить
в состав рабочей станции на региональном уровне.
Таблица 1
Компонент
Рабочая станция в РЦОИ

Конфигурация
Наличие стабильного канала связи с выходом в сеть «Интернет»
(для станции авторизации).
Рабочая станция должна иметь устройство резервного
копирования; внешний интерфейс: USB 2.0.
Дополнительных специальных требований крабочей станции не
предъявляется.

Лазерный принтер

Формат: А4.
Скорость черно-белой печати (обычный режим,A4): 30 стр./мин.
Качество черно-белой печати (режим наилучшегокачества): не
менее 600 x 600 точек на дюйм
Технология печати: лазерная

Сканер

Функция отсечения красного цветаTWAIN-совместимый сканер
Область сканирования: А4
Сканирование с разрешением 300 dpi

Ксерокс

Специальные требования не предъявляются

В Таблице 2 приведены требования к аппаратному обеспечению рабочей станции
на региональном уровне.
Таблица 2
Компонент
Центральный процессор
Оперативная память
Дисковая подсистема
Внешниеинтерфейсы
и накопители
Видеоадаптер

Клавиатура
Мышь
Монитор
Сетевая плата

Конфигурация
Рекомендуется Intel Pentium 4 2,4 ГГц, но не менее
рекомендуемого для установленной ОС
Рекомендуемая: 2 Gb
Минимальная: 1 Gb
SATA (IDE), свободного места не менее 10 Gb
Устройство резервного копирования: ATAPI CD-RW
Внешний интерфейс: USB 2.0
Встроен в чипсет материнской платы,производительность не
менее рекомендуемой для установленной ОС
Присутствует
Присутствует
SVGA разрешение не менее 1024 px по горизонтали
Рекомендуемое разрешение: 1280x1024
Ethernet 10/100 Мбит

46

В Таблице 3 приведены требования к конфигурации программного обеспечения
рабочей станции на региональном уровне.
Таблица 3
Компонент
Серверная
операционная система
СУБД
Операционная система
Дополнительное ПО
Интернет браузер

ПО для сканирования
ПО для распознавания
ПО для верификации

Конфигурация
Серверная ОС семейства Windows не ниже Server 2008
СУБД «SQL Server 2008 R2» с пакетом обновления 3 (SP3) - «SQL
Server 2014»
Windows 7 и выше
Microsoft .NET Framework 3.5 и выше
Любой из браузеров:
 Mozilla Firefox, версия не ниже 3,
 Google Chrome, версия не ниже 18,
 Opera, версия не ниже 12,
 Microsoft Internet Explorer, версия не ниже 8
Специализированное ПО, обеспечивающее сканирование бланков
итоговых сочинений
Специализированное ПО, обеспечивающее распознавание
изображений бланков итоговых сочинений
Специализированное ПО для проверки и коррекциирезультатов
распознавания изображений бланков итоговых сочинений

Муниципальный уровень
В Таблице 4 приведены требования к оборудованию, которое должно входить в состав
рабочей станции на муниципальном уровне
Таблица 4
Компонент
Рабочая станция на
муниципальном уровне

Лазерный принтер

Конфигурация
Наличие стабильного канала связи с выходом в сеть
«Интернет» (кроме станции обработки бланков).
Рабочая станция должна иметь устройстворезервного
копирования; внешний интерфейс: USB2.0.
Дополнительных специальных требований к рабочейстанции
не предъявляется
Формат: А4.
Скорость черно-белой печати (обычный режим, A4):30
стр./мин.
Качество черно-белой печати (режим наилучшегокачества): не
менее 600 x 600 точек на дюйм
Технология печати: лазерная

Сканер

Функция отсечения красного цвета
TWAIN-совместимый сканер Область
сканирования: А4
Сканирование с разрешением 300 dpi

Ксерокс

Специальные требования не предъявляются

В Таблице 5 приведены требования к аппаратному обеспечению на муниципальном
уровне.
47

Таблица 5
Компонент
Центральный процессор

Конфигурация
Рекомендуется Intel Pentium 4 2,4 ГГц, но не менее
рекомендуемого для установленной ОС
Рекомендуемая: 2 Gb
Минимальная: 1 Gb
SATA (IDE), свободного места не менее 1 Gb
Устройство резервного копирования: ATAPI CD-RW
Внешний интерфейс: USB 2.0
Встроен в чипсет материнской платыпроизводительность не
менее рекомендуемой для установленной ОС

Оперативная память
Дисковая подсистема
Внешние интерфейсы и
Накопители
Видеоадаптер

Клавиатура
Мышь
Монитор

Присутствует
Присутствует
SVGA разрешение не менее 1024px по горизонтали.
Рекомендуемое разрешение: 1280x1024
Ethernet 10/100 Мбит

Сетевая плата

В Таблице 6 приведены требования к конфигурации программного обеспечения
рабочей станции на муниципальном уровне.
Таблица 6
Компонент
Операционная система
Дополнительное ПО
Интернет браузер

ПО для сканирования

Конфигурация
Windows 7 и выше
Microsoft .NET Framework 3.5 и выше
Любой из браузеров:
 Mozilla Firefox, версия не ниже 3,
 Google Chrome, версия не ниже 18,
 Opera, версия не ниже 12,
 Microsoft Internet Explorer, версия не ниже 8
Специализированное ПО, обеспечивающее сканирование бланков
итоговых сочинений

Уровень образовательных организаций
В Таблице 7 приведены требования к оборудованию, которое должно входить в состав
рабочей станции на уровне образовательных организаций.
Таблица 7
Компонент
Рабочая станция на уровне
образовательных организаций

Конфигурация
Наличие стабильного канала связи с выходом в сеть
«Интернет».
Рабочая станция должна иметь устройство резервного
копирования; внешний интерфейс: USB 2.0.
Дополнительных специальных требований к рабочей станции
не предъявляется

48

Лазерный принтер

Формат: А4.
Скорость черно-белой печати (обычный режим, A4):30
стр./мин.
Качество черно-белой печати (режим наилучшегокачества): не
менее 600 x 600 точек на дюйм
Технология печати: лазерная

Сканер

Функция отсечения красного цвета
TWAIN-совместимый сканер Область
сканирования: А4
Сканирование с разрешением 300 dpi

Ксерокс

Специальных требований не предъявляется

В Таблице 8 приведены требования к аппаратному обеспечению рабочей станции
на уровне образовательных организаций.
Таблица 8
Компонент
Центральный процессор
Оперативная память
Дисковая подсистема
Внешние интерфейсы и
накопители
Видеоадаптер

Клавиатура
Мышь
Монитор
Сетевая плата
Система бесперебойного
питания (рекомендуется)

Конфигурация
Рекомендуется Intel Pentium 4 2,4 ГГц, но не менее
рекомендуемого для установленной ОС
Рекомендуемая: 2 Gb
Минимальная: 1 Gb
SATA (IDE), свободного места не менее 1 Gb
Устройство резервного копирования: ATAPI CD-RW
Внешний интерфейс: USB 2.0
Встроен в чипсет материнской платыпроизводительность не
менее рекомендуемой для
установленной ОС
Присутствует
Присутствует
SVGA разрешение не менее 1024px по горизонтали.
Рекомендуемое разрешение: 1280x1024
Ethernet 10/100 Мбит
Выходная
мощность,
соответствующая потребляемой
мощности подключённой рабочей станции.
Время работы при полной нагрузке: не менее 15 мин.

В Таблице 9 приведены требования к конфигурации программного обеспечения
на уровне образовательных организаций.
Таблица 9
Компонент
Операционная система
Дополнительное ПО
Интернет браузер

Конфигурация
Windows 7 и выше
Microsoft .NET Framework 3.5 и выше
Любой из браузеров:
 Mozilla Firefox, версия не ниже 3,
 Google Chrome, версия не ниже 18,
 Opera, версия не ниже 12,
 Microsoft Internet Explorer, версия не ниже 8
49

ПО для сканирования

Специализированное ПО, обеспечивающее сканирование
бланков итоговых сочинений

Требования к техническому и программному оснащению сервера
публикации
бланков
В данном разделе указаны требования к техническому и программному
оснащению сервера публикации бланков с учетом размещения на серверы
бланков итогового сочинения (изложения), а также бланков ЕГЭ.
Основным параметром, который определяет требования к серверу,
является количество участников в регионе.
Основными критичными факторами являются:
пропускная способность канала;
скорость работы дисковой системы сервера.
В Таблице 10 приведены требования к конфигурации сервера исходя из
количества участников экзаменов в регионе.
Количество участников, тыс.
чел.
Параметры
Процессор
RAM
Пропускная способность канала

10

20

50

4 ядра от 2 Ггц
от 8 Гб
100 Мбит/с

200 Мбит/с

8 ядер от 2 Ггц
от 16 Гб
500 Мбит/с

RAID-0
4 диска
200

RAID-0
8 дисков
400

RAID-0
10 дисков
1 000

Жесткий диск:
Рекомендованный RAID
Объем данных, ГБ

В Таблице 11 приведены требования к системному программному
обеспечениюсервера и настройке сервера.

Параметр
Операционная система

Значение
Windows 2008 Server с последними Обновлениями

Параметр
Web сервер

Значение
IIS 6.0+

Поддерживаемые протоколы

http

Поддержка https

не требуется

Поддержка ftp

не требуется

50

Аутентификация и авторизация
пользователей

нет

Анонимный доступ

да

Внешний статический IP адрес

да

Сервер СУБД

нет

Требования к материальному оснащению
На региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательных
организаций должно быть подготовлено необходимое количество бумаги
формата А4, определяемое из расчета не менее 4 листов на каждого участника
итогового сочинения (изложения) (при этом количество листов необходимо
увеличить в 2 раза, если на принтере возможна только односторонняя печать) и
не менее 3 листов для копирования бланка регистрации и бланков записи (для
осуществления проверки и оценивания итогового сочинения (изложения).
Также необходимо предусмотреть резервное количество листов на случай
порчи бланков итогового сочинения (изложения), а также на случай выдачи
еще одного бланка записи дополнительно (далее – дополнительный бланк
записи) по запросу участника итогового сочинения(изложения).
Копирование бланков записи итогового сочинения (изложения) при
нехватке распечатанных бланков записи итогового сочинения (изложения) в
местах проведения итогового сочинения (изложения) запрещено, так как все
бланки имеют уникальный код работы и распечатываются посредством
специализированного программного обеспечения.
В целях осуществления проверки и оценивания итогового сочинения
(изложения) комиссии по проверке итогового сочинения (изложения) в
образовательных организациях обеспечиваются необходимыми техническими
средствами (ксерокс, сканер, компьютер с возможностью выхода в сеть
«Интернет» и др.).

51